Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (505)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=система образования<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-28

   37И
   К908

    Кумбс, Г. Филипп.
    Кризис образования в современном мире [Текст] : системный анализ / Ф. Г. Кумбс ; пер. с англ. С. Л. Володиной, В. А. Кузнецова, С. П. Романовой ; под ред. Г. Е. Скорова ; послесл. В. А. Жамина. - Москва : Прогресс, 1970. - 261 с. : черт. ; 22 см. - (Для научных библиотек). - Пер. изд. : The world educational crisis : a systems anaiysis / H. Coombs Philip. - New York - London - Toronto, 1968. - (в пер.) : 1.07 р.

ББК Ч34(4/8)
Рубрики: Народное образование--Зарубежные страны
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образование -- потребности в образовании -- внешкольное образование -- мировой рынок образования -- рынок образования -- обучение за рубежом -- развитие образования в мире -- проблемы образования -- трудности в образовании -- система образования разных стран -- кризис образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Володина, С. Л. \пер. с англ.\; Кузнецов, В. А. \пер. с англ.\; Романова, С. П. \пер. с англ.\; Скорова, Г. Е. (д-р экон. наук) \ред. пер.\; Жамин, В. А. (д-р экон. наук, проф.) \послесл.\; Philip, H. Coombs
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч45
   В193

    Василькова, Юлия Валерьевна.
    Социальная педагогика: Курс лекций [Текст] : [Учеб. пособие для пед. вузов] / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2003. - 439, [1] c. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-7695-0526-5 (в пер.) : 119.70 р., 120.40 р., 124.10 р.
    Содержание:
Поучение Владимира Мономаха : (В сокращении)
Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму
Генеральный план Императорского Воспитательного дома : (В сокращении)
Стоюнин, Владимир Яковлевич. Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома : (В сокращении) / В. Я. Стоюнин
Одоевский, Владимир Федорович. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами / В. Ф. Одоевский
Манасеина, Мария Михайловна. О воспитании ума (до 8 лет) : (Отрывок) / М. М. Манасеина
Лесгафт, Петр Федорович. Школьные типы (антропологический этюд) : (В сокращении) / П. Ф. Лесгафт
Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время : (В сокращении)
Шацкий, Станислав Теофилович. Задачи общества "Детский труд и отдых" / С. Т. Шацкий
Шацкий, Станислав Теофилович. Что такое клуб? : (В сокращении) / С. Т. Шацкий
Школьный день : (В сокращении)
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Детский дом : (Фрагмент) / В. Н. Сорока-Росинский
Макаренко, Антон Семенович. О моем опыте : (В сокращении) / А. С. Макаренко
Макаренко, Антон Семенович. Конституция страны ФЭД / А. С. Макаренко
Волков, И. П. Учить творчеству : (Отрывок, в сокращении) / И. П. Волков
Кривцова, Л. Н. Центр социальной помощи семье и детям "Семья" : (Отрывок, в сокращении) / Л. Н. Кривцова
Амонашвили, Шалва Александрович. В школу - с шести лет : (Отрывок) / Ш. А. Амонашвили
Блонский, Павел Петрович. Очерки детской сексуальности : (В сокращении) / П. П. Блонский
Кривцова, Л. Н. Детский приют "Гнездышко" : (В сокращении) / Л. Н. Кривцова
Кривцова, Л. Н. Центр социально-психологической помощи "Доверие" : (В сокращении) / Л. Н. Кривцова
Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями : (В сокращении) / Кривцова
Сорока-Росинский, Виктор Николаевич. Трудновоспитуемые : (В сокращении) / В. Н. Сорока-Росинский
Кащенко, Всеволод Петрович. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников? : (В сокращении) / В. П. Кащенко

   Ч421.2
   Н766


    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров]; Под ред. Е. С. Полат. - Москва : Академия, 2002. - 270, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 268-269. - ISBN 5-7695-0811-6 (в пер.) : 76.00 р.

   Ч421.2
   Н766


    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров]; Под ред. Е. С. Полат. - Москва : Академия, 1999. - 223, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-7695-0321-1 (в пер.) : 25.00 р.

   Ч34(2)
   Н881


    Нужна ли школе реформа? [Текст] : XXI век: ожидаемые и желаемые изменения системы народного образования в России / [под ред. И. В. Бестужева-Лады]. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 191, [1] с. - ISBN 5-93134-105-6 (в обл.) : 74.80 р.
На обл.: сост. И. В. Бестужев-Лада

ББК Ч34(2)
Рубрики: Народное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- народное образование России -- система образования -- Россия -- школа -- прогнозирование -- социальное прогнозирование -- исследования -- анкеты -- экспертизы -- опросные анкеты -- нормативные модели -- нормативные прогнозы
Аннотация: Книга коллектива Сектора социального прогнозирования Института социологии РАН под редакцией академика И. В. Бестужева-Лады отражает результаты комплексной деятельности сектора с 1996 года. Анализируя демографический, экономический , социально-политический фон нынешнего образовательного процесса, авторы книги правдиво изображают картину современной России через призму педагогики и прогностики. Общество ищет те непроходящие ценности, с которыми Россия войдет в третье тысячелетие, и пока не может их найти. В чем причина? На многочисленные "Кто виноват?" и "Что делать?" в системе образования отвечает предлагаемая книга. Авторы обращаются к рассмотрению прогностических технологий, которыми обосновываются многочисленные выводы, определяющие перспективы образования, а значит - перспективы страны. Предназначена для самого широкого читателя, прежде всего - для педагогов-практиков и исследователей, для студентов педагогических, юридических, культурологических вузов и факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бестужев-Лада, Игорь Васильевич \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   С55


    Собрание научно-педагогической общественности системы образования, 27-28 апр. 2004 г., г. Москва [Текст] : спец. выпуск / М-во образования и науки РФ ; [сост. Н. А. Шамарова, Н. М. Любушкина, А. Л. Баскакова]. - Тверь : Тверской ИнноЦентр, 2004. - 207 с. : ил., портр. - (Наука в системе образования. Нормативная основа). - (в обл.) : 70.00 р.

ББК Ч484(2)7я43 + Ч481.23я43
Рубрики: Высшее образование--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
образование -- система образования -- высшая школа -- высшее образование -- наука в системе образования -- информатизация образования
Аннотация: В сборнике представлены материалы ежегодного собрания научно-педагогической общественности, которое было проведено Министерством образования и науки Российской Федерации на базе д/о "Подмосковье". Организатором Собрания выступил Московский государственный университет сервиса. В работе Собрания приняли участие руководители Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентсва по науке и инновациям, депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, большая группа ректоров вузов, проректора по научной работе, руководители научных учреждений высшей школы. На Собрании рассматривались актуальные проблемы современного состояния и перспективы развития системы образования, обсуждены вопросы стратегии развития научной и инновационной деятельности, а также основные направления реформирования образования и вузовской науки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шамарова, Н. А. \сост.\; Любушкина, Н. М. \сост.\; Баскакова, А. Л. \сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.2
   И741


    Информатизация общего образования [Текст] : календарь / [С. М. Авдеева, В. А. Болотов, Д. А. Быструев и др.] ; М-во образования РФ. - Москва : Просвещение, 2003. - 111, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в обл.) : 33.00 р.
Темат. прил. к журн. Вестник образования № 2/2003

ББК Ч421.23я43
Рубрики: Образовательные учреждения--Компьютеризация--Сборники
Информатизация--Образовательные учреждения--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- информатизация образования -- информатизация общего образования -- информатизация системы образования -- информационные технологии -- повышение квалификации управленческих кадров системы образования -- повышение квалификации педагогических кадров системы общего образования -- система образования -- Интернет в образовательном процессе -- дополнительное образование детей -- семейное обучение детей -- компьютеризация школ России -- компьютеризация российских школ -- школьные телекоммуникационные образовательные проекты -- компьютеризация обучения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Авдеева, С. М.; Болотов, В. А.; Быструев, Д. А.; Гужеля, Д. Ю.; Кондаков, А. М.; Кондакова, М. Л.; Кузнецова, И. В.; Кулагин, В. П.; Никитин, Э. М.; Осин, А. В.; Поляков, А. А.; Тихонов, А. Н.; Чепурных, Е. Е.; Цветкова, М. С.; Шленов, Ю. В.; Щеглова, О. В.; Фрумин, И. Д.; Министерство образования Российской Федерации
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч424
   Ф333

    Федорова, Марина Юрьевна.
    Образовательное право [Текст] : учеб. пособие для вузов / М. Ю. Федорова. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - 319 с. - (Юридическая литература). - Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 319. - ISBN 5-691-01208-8 (в пер.) : 97.80 р.

   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Социология [Текст] : учебник для вузов / А. И. Кравченко. - [8-е изд.]. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2005. - 507, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 492-502. - ISBN 5-8291-0479-2 (Академ. проект) (в пер.). - ISBN 5-902357-19-5 (Фонд "Мир") : 120.50 р.
    Содержание:
Социологический практикум / А. И. Кравченко. - С. 385-491
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- социальные науки -- общественные науки -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- научная картина мира -- внутридисциплинарная матрица социологии -- фундаментальная социология -- предмет социологии -- история социологии -- СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- социологические исследования -- исследования социологические -- методы социологического исследования -- СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- агенты социального контроля -- формальный контроль -- инструменты социального контроля -- СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ -- стратификация социальная -- исторические типы стратификации -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- расслоение общества -- социальное расслоение -- стратификационный профиль -- профиль стратификации -- социально-экономическое расслоение -- поляризация общества -- социальная поляризация -- бразилификация -- дифференциация доходов -- экономическая стратификация населения -- социально-политические проблемы -- КЛАССЫ ОБЩЕСТВЕННЫЕ -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословия -- российское общество -- постсоветское общество -- РФ (Российская Федерация) -- Российская Федерация (РФ) -- Россия -- типология классов -- богатые -- высший класс -- правящий класс -- элита правящая -- элита социальная -- элиты -- элитные группы -- российская элита -- элита России -- олигархия российская -- российская олигархия -- олигархи -- средний класс -- "новые средние" -- бизнес-слой -- предприниматели -- бедные -- "новые бедные" -- бедность -- маргинальность -- маргиналы -- маргинальные слои -- МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ -- социальная мобильность -- миграция населения -- миграционные процессы -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ -- система социальных институтов -- функции социальных институтов -- социальная организация -- организация социальная -- ОБРАЗОВАНИЕ как социальный институт -- социология образования -- социология науки -- система образования -- образование и наука -- высшее образование и наука -- наука и образование -- научный потенциал России -- кадровый научный потенциал -- кадры в образовании -- кадры вузов -- научные кадры вузов -- профессорско-преподавательский состав -- старение кадров вузов -- российское образование 20–21 вв. -- высшая школа 20–21 вв. -- высшее образование 20–21 вв. -- коммерциализация образования -- СЕМЬЯ как социальный институт -- социология семьи -- институт семьи и брака -- жизненный цикл семьи -- типы семей -- типология семей -- родство -- семейные связи -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- нуклеарная семья -- женщины -- лидерство в семье -- лидерство в супружеской паре -- супружеская власть -- брак -- браки -- добрачное поведение -- типы брака -- формы брака -- классификация браков -- покупной брак -- плата за брак -- платный брак -- калымный брак -- развод -- расторжение брака -- последствия развода -- СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА -- социальные изменения -- социальные процессы -- общество -- развитие общества -- эволюция общества -- структура общества -- сферы общественной жизни -- сферы общества -- гражданское общество -- правовое государство -- социально-историческое развитие -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- прогресс -- формы социально-исторического развития -- революция -- типы общества -- типология общества -- исторические ступени общества -- МИРОВАЯ СИСТЕМА -- мировая экономическая система -- мировое сообщество -- мировые империи -- полупериферия -- периферия и центр цивилизаций -- страны периферии -- страны "третьего мира" -- "третьего мира" общества
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения и краткая история социологии - науки об обществе. Приводятся описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре, стратификации, социальном неравенстве и мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Для студентов вузов. Представляет интерес также и для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

10.

   Ч45
   В193

    Василькова, Юлия Валерьевна.
    Социальная педагогика [Текст] : курс лекций : [учеб. пособие для пед. вузов] / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 439, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций и тем. - ISBN 5-7695-0526-5 (в пер.) : 71.00 р.
В прил.: Программа курса "Социальная педагогика".

11.

   Ч45
   В193

    Василькова, Юлия Валерьевна.
    Социальная педагогика [Текст] : курс лекций : учеб. пособие : для студ. пед. вузов и колледжей / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - Москва : Академия, 1999. - 439, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций и тем. - ISBN 5-7695-0329-7 (в пер.) : 55.00 р.
В прил.: Программа курса "Социальная педагогика".

12.

   Ч30/49
   Б275

    Басова, Нонна Владимировна.
    Педагогика и практическая психология [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Басова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. - 412, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 396-411. - ISBN 5-222-00465-1 (в пер.) : 37.00 р., 145.00 р., 40.00 р.

13.

   Ч421.2
   Ш658

    Шишов, Сергей Евгеньевич.
    Концептуальные проблемы мониторинга качества общего образования [Текст] / монография ; Федер. агентство по образованию, Моск. гос. ун-т. технол. и упр., Всероссийское пед. собр., Нац. центр стандартов и мониторинга образования. - Москва : НЦСиМО, 2008. - 404 с. : табл. - (Качество образования). - Библиогр.: с. 396–404. - ISBN 5-7663-0382-12 (в пер.) : 350.00 р.

ББК Ч421.28
Рубрики: Общее образование--Проверка и оценка знаний школьников
Проверка и оценка знаний школьников--Общее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- общее образование -- качество -- качество в экономике -- качество услуг -- качество жизни -- качество образования -- знания -- компетенция -- воспитание -- развитие -- внешнее образование -- потребность в образовании -- качество образовательных услуг -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- качество образования в мировых цивилизациях -- образование в средневековой цивилизации -- образование в Новом времени -- образование в период индустриализации -- образование периода социалистической цивилизации -- повышение качества образования -- мониторинг -- мониторинг образования -- образование европейских стран -- система образования -- инструменты международных мониторинговых исследований -- статистика
Аннотация: В книге доктора педагогических наук, профессора Шишова Сергея Евгеньевича представлен новый подход к рассмотрению проблемы мониторинга качества общего образования в теоретическом аспекте. Автор предпринял попытку на системном уровне раскрыть сущность понятия "мониторинг качества общего образования" в современных условиях развития образовательных систем, предложить теоретические основы этого важного понятия. Для практических работников представляют интерес конкретные материалы мониторинга качества образования на различных образовательно-управленческих уровнях: региональном, муниципальном, уровнях образовательного учреждения, учебного предмета. Работа содержит методические рекомендации по инспектированию и самоанализу школы. Книга адресована специалистам научных и методических учреждений, органов управления образованием, директорам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); ГОУ ВПО "Московский государственный университет технологий и управления" (М.); Всероссийское педагогическое собрание (М.); Национальный центр стандартов и мониторинга образования (М.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Ч34(4/8)
   Б912

    Бурдье, Пьер.
    Воспризводство [Текст] : элементы теории системы образования / Бурдье Пьер, Пассрон Жан-Клод ; пер. Н. А. Шматко. - Москва : Просвещение, 2007. - 265, [1] с. - (Образование : мировой бестселлер). - Библиогр. в ссылках. - Пер. изд. : La reproduction : elenents our une theorie du systeme d' enseignement / Bourdieu Pierre, Passeron Jean-Claude. - ISBN 5-09-014104-5 (в обл.) : 127.00 р.

ББК Ч34(4Фра)01
Рубрики: Системы образования--Франция, 20 в.
Франция--Системы образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
образование -- системы образования -- педагогическое воздействие -- педагогический авторитет -- педагогический труд -- система образования -- культурный капитал -- педагогическая коммуникация -- социальное самосохранение -- ученая традиция -- авторитет языка -- язык -- история системы образования -- экзамен -- отчисление без экзамена -- исключение -- социальный отбор
Аннотация: В книге двух известных французских социологов представлен теоретический синтез ряда эмпирических исследований, посвященных проблемам образования, роли школы, отношениям между преподавателями и учащимися и отношениям внутри преподавательского корпуса. Большое внимание в работе уделяется эффектам символического господства, осуществляемого со стороны доминирующей модели культуры, проводником которой является школа и система образования в целом. В условиях реформы российской системы образования и ее сближения с европейской системой выводы французских социологов становятся особенно актуальными.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пассрон, Жан-Клод; Шматко, Н. А. \пер.\; Bourdieu, P. ; Passeron, J. -C.Московская высшая школа социальных и экономических наук (М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   С
   У686


    Уральские социологи в общероссийском социологическом пространстве [Текст] : научное издание / Федер. агентство по образованию, Рос. общества социологов. Урал. отд. ; ред.: Ю. Р. Вишневский, Г. Е. Зборовский, В. Т. Шапко. - Екатеринбург : ГОУ ВПО имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. - 219 с. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : 350.00 р.

16.

   Ч30/49
   П24


    Педагогика [Текст] : учебное пособие : [для студентов вузов, обучающихся по непед. специальностям / Б. З. Вульф [и др.]] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - Москва : Высшее образование, 2008. - 430 с. : табл. ; 21 см. - (Высшее образование) (Основы наук). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9692-0187-3 (в пер.) : 275.00 р.

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социальное воспроизводство поколений -- образ жизни -- гуманизм -- пространство и время -- педагогика -- объект педагогики -- предмет педагогики -- задачи и функции педагогики -- методы педагогики -- понятийный аппарат педагогики -- отрасли педагогики -- педагогические аспекты в профессиональной деятельности -- руководитель как педагог -- образование -- образование как цель -- система образования -- органы управления образованием -- формы получения образования -- образовательная система -- дидактика -- процесс обучения -- сущность обучения -- функции обучения -- закономерности обучения -- понятие закона -- классификация методов обучения -- технология организации -- средства обучения -- вербальные средства обучения -- информационные средства обучения -- воспитание -- самовоспитание -- принципы воспитания -- системы воспитания -- руководитель и подчиненный -- основы коммуникативной культуры -- педагогическая коммуникация -- педагогическая технология воспитания -- семейное воспитание -- система семейного воспитания -- управлений образовательными системами -- авантюризм -- авторитет -- богатство -- болезни социальные -- долг -- закономерности педагогические -- идеал и идеальный -- знания -- дети -- гуманизм
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик в школе, а обучающиеся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагается вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вульфов, Борис Зиновьевич; Ермоленко, Л. В.; Ермоленко, М. Н.; Иванов, В. Д.; Меняев, Александр Федорович; Мижериков, Василий Андреевич; Юзефавичус, Татьяна Анатольевна; Пидкасистый, Павел Иванович; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие

17.

   Ч33(0)
   П882

    Пуйман, Сергей Александрович.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : ответы на экзаменационные вопросы / С. А. Пуйман. - Минск : ТетраСистемс, 2010. - 159 с. - Библиогр.: с. 151-156. - ISBN 978-985-536-032-3 (в обл.) : 126.00 р.

ББК Ч33(0)я7
Рубрики: История образования и педагогической мысли--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- история педагогической мысли -- педагогическая наука -- школа и педагогика -- педагогические течения -- модернизация системы образования -- система образования
Аннотация: В краткой, конспективной форме раскрываются основные тенденции развития воспитательно-образовательной практики и педагогической мысли в различные исторические периоды. Значительное внимание уделяется общей характеристике теоретических идей и открытий выдающихся педагогов-классиков. Издание содержит перечень контрольных вопросов для проверки знаний и список рекомендуемой литературы. Пособие адресуется студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

18.

   Ч46
   В887

    Вульфсон, Борис Львович.
    Сравнительная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для ун-тов, пед. ин-тов, ин-тов повышения квалификации работников образования] / Б. Л. Вульфсон, З. А. Малькова ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол-соц. ин-т. - Москва : Изд-во "Институт практической психологии" ; Воронеж : МОДЭК, 1996. - 256 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89395-010-0 (в обл.) : [45.00] р.

ББК Ч463я73-1
Рубрики: Сравнительная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- система образования -- содержание общего образования -- учебный процесс -- методы воспитания -- учитель
Аннотация: В книге характеризуются предмет, задачи, этапы становления сравнительной педагогики как отрасли педагогического знания, состояние и тенденции развития образования в современном мире, реформы структуры систем образования, содержания и методов учебно-воспитательной работы в школах зарубежных стран. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических институтов, университетов, а также слушателям системы повышения квалификации работников народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малькова, Зоя Алексеевна; Академия педагогических и социальных наук (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

19.

   Ч404
   С668


    Состояние системы образования Свердловской области в 2011 году [Текст] / М-во общ. и сред. образования Свердл. обл., Ин-т развития образования ; сост.: Т. А. Сундукова, А. М. Амосов. - Екатеринбург : ИРО, 2012. - 19 с. - (в обл.) : [15.00] р.

ББК Ч404.7я3
Рубрики: Система образования--Статистические материалы--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- Свердловская область

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сундукова, Т. А. \сост.\; Амосов, А. М. \сост.\; Министерство общего и среднего образования Свердловской области; Институт развития образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Ч440
   Р17


    Развитие системы профессионального образования Свердловской области в 2011 году [Текст] / М-во общ. и сред. образования Свердл. обл., Ин-т развития образования ; сост.: Ф. Г. Исламгалиев, И. А. Сапожникова. - Екатеринбург : ИРО, 2012. - 24 с. : ил. - (в обл.) : [15.00] р.

ББК Ч446.47
Рубрики: Система профессионального образования--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- Свердловская область -- профессиональное образование

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Исламгалиев, Ф. Г. \сост.\; Сапожникова, И. А. \сост.\; Министерство общего и среднего образования Свердловской области; Институт развития образования (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)