Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека газет и журналов (1)Картотека статей (1300)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (12)Полнотекстовая база ВКР (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учитель<.>)
Общее количество найденных документов : 368
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   Ч30/49
   У923

   
    Учитель. Творчество. Наука [Текст] : тезисы докладов научно-практической конференции / Министерство образ. РСФСР; Учеб.-науч.-пед. комплекс НТГПИ ; {под общ. ред. А. М. Аверина}. - Нижний Тагил : [б. и.], 1990. - 68 с. - Список авторов: с. 67-68. - 0.50 р.
ББК Ч30/49
Рубрики: Народное образование
   Педагогические науки

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аверин, А. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1), АБ
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
3.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч33(2)
   К123

    Кабо, Любовь Рафаиловна.
    Жил на свете учитель [Текст] : учебно-методический комплекс / Л.Р. Кабо. - Москва : "Знание", 1970. - 96 с. - (Народный университет. Пед. фак.; №12). - 0.18 р.
В кн. также: В.Н. Сорока-Росинский. Школа Достоевского
ББК Ч33(2)6 + Ч424(2)719.2 + Ч34(2)46
Рубрики: Воспитание
   Народное образование
   Педагогика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч421.4
   В68

    Володин, Семен Александрович.
    Подвиг продолжается [Текст] : Очерки об учителях - участниках Великой Отечественной войны / С. А. Володин ; [ред. Р. К. Лопина]. - 2-е изд., доп. - Москва : Просвещение, 1990. - ISBN 5-09-001768-9 : 0.65 р.
ББК Ч421.42 + Т3(2)722.74
Рубрики: Школа--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лопина, Р. К. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ч421.4
   В841

   
    Все начинается с учителя [Текст] : учеб. пособ. для пед. ин-тов / Сост. К. А. Иванов, Ред. З. И. Равкин. - Москва : Просвещение, 1983. - 175 с. - Библиогр. в примеч. в конце кн. - 0.65 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школа--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Иванов, К. А. \сост.\; Равкин, З. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч421.4
   Г548

    Глотов, Владимир Владимирович.
    Учитель для сына [Текст] : Размышления журналиста / В. В. Глотов; Ред. Е. Д. Гончарова. - Москва : Педагогика, 1985. - 144 с. - 0.25 р.
ББК Ч421.42 + Ч421.3
Рубрики: Школоведение--Учебно-воспитательная работа в школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гончарова, Е. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч421.4
   Г657

    Гончарова, Татьяна Ивановна.
    Когда учитель - властитель дум [Текст] : книга для учителя / Т. И. Гончарова, И. Ф. Гончаров; Ред. Р. К. Лопина. - Москва : Просвещение, 1991. - 175 с. - ISBN 5-09-001750-6 : 0.65 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гончаров, Иван Федорович; Лопина, Р. К. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
9.
   Ч421.4
   Г701

   
    Городской учитель - социально-профессиональный портрет [Текст] : Информ.-аналитический отчет по материалам социол. исслед. в Н. Тагиле / Свердл. обл. ин-т регион. развития образования (Нижнетагил. филиал), Город. упр. образования Нижнего Тагила, Российск. о-во социологов, Уральск. отд., Нижнетаг. гос. пед. ин-т, Уральский гос. тех. ун-т ; [рук. авт. коллектива Ю. Р. Вишневский ; исполн. В. Т. Шапко и др.]. - Екатеринбург ; Нижний Тагил : [б. и.], 1993. - 192 с. : рис., табл., планы, граф. - 400.00 р., 20000.00 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- семья -- школа -- будущий учитель -- досуг учителя -- социокультурные ориентации -- социологические исследования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вишневский, Юрий Рудольфович \рук. авт. коллектива.\; Шапко, Валерий Трофимович \исполн.\; Свердловский областной институт регионального развития образования (Нижнетагильский филиал) (Нижний Тагил); Городское управление образования Нижнего Тагила (Нижний Тагил)Российское общество социологов (Екатеринбург). Уральское отделение; Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Уральский государственный технический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
10.
   Ч421.4
   Г97

    Гуткина, Л. Д.
    Организация воспитательной работы в школе [Текст] : для зам. директоров школ по воспитанию, кл. рук. и воспитателей. / Л. Д. Гуткина, Ю. В. Завельский, Г. В. Пикалова; Ред. Н. М. Хохлова. - Москва : [б. и.], 1996. - 80 с. - (Б-ка администрации школы). - Образоват. центр "Пед. поиск". - 21.00 р.
ББК Ч421.42 + Ч421.3
Рубрики: Школа--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Завельский, Ю. В.; Пикалова, Г. В.; Хохлова, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
11.
   Ч421.4
   Д815

    Дудников, В. В.
    Менеджмент сферы образования [Текст] : планирование работ методической службы на основе изучения профессиональных потребностей работников образования / В. В. Дудников; Ред. А. А. Подмазенко. - Самара : [б. и.], 1994. - 43 с. : табл. - (Самарский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования). - 4700.00 р.
На обл. авт. не указан. (Ч.1)
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Подмазенко, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
12.
   Ч421.4
   З-433

    Зверева, В. И.
    Диагностика и экспертиза педагогической деятельности аттестуемых учителей [Текст] : инструкции / В. И. Зверева; Гл. ред. Н. К. Виноградова. - Москва : УЦ "Перспектива", 1998. - 112 с. : табл. - ISBN 5-7744-0030-1 : 10.00 р.
На обл. в над загл. АТТЕСТАЦИЯ
ББК Ч421.42к8 + Ч424(2)п
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Виноградова, Н. К. \гл. ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
13.
   Ч421.4
   З-981

    Зюзюкин, Иван Иванович.
    Государство Школа [Текст] : методические рекомендации / И. И. Зюзюкин. - Москва : Молодая гвардия, 1977. - 208 с. : ил. - 0.25 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
14.
   Ч421.4
   И741

   
    Информационные потребности педагога [Текст] : (Информационно-методические материалы) / РАО; Гос. научн. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского; Сост. Л. Е. Коршунова и др. - Москва : Гос. научн. б-ка им. К. Д. Ушинского, 1999. - 44 с. - Библиогр. в конце кн. - 30.00 р.
В над загл.: Российская акдемия образования; Государственная научная педагогическая библиотека им К. Д. Ушинского
ББК Ч421.42 + Ч735 + Ч231.10 + Ч34/2/01
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коршунова, Л. Е. \сост.\; Сизов, Б. Н. \гл. ред.\; Козлова, О. В. \ред.\; Мовшон, Л. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   Ч421.4
   К603

    Колесников, Леонид Федорович.
    Резервы эффективности педагогического труда [Текст] : монография / Л. Ф. Колесников; АН СССР. Ин-т истории, филологии и философии. - Новосибирск : Наука, 1985. - 263 с. - Библиогр.: с. 246-262. - 1.20 р.
ББК Ч421.4 + Ч481.20
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Турченко, В. Н. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
16.
   Ч421.4
   Л791

    Лосев, Петр Наумович.
    Педагогический коллектив и комсомольское самоуправление в школе [Текст] : учебно-методическое пособие / П. Н. Лосев. - Красноярск : Изд-во Красноярского ун-та, 1988. - 148 с. : табл. - Библиогр. в конце кн. - 0.25 р.
ББК Ч421.42 + Ф75/2/13
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
17.
   Ч421.4
   Л891

    Львова, Юдифь Львовна.
    Педагогические этюды [Текст] : книга для учителя / Ю. Л. Львова. - Москва : Просвещение, 1990. - 63 с. - ISBN 5-09-002780-3 : 0.15 р.
ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
18.
   Ч421.4
   Х981

    Худоминский, Петр Владимирович.
    Развитие системы повышения квалификации педагогических кадров советской общеобразовательной школы (1917-1981гг) [Текст] : монография / П. В. Худоминский. - Москва : Педагогика, 1986. - 184 с. : табл. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Дидактика). - Библиогр.: с. 176-183. - 1.00 р.
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.
Аннотация: В монографии рассматриваются пути становления и развития системы повышения квалификации педагогических кадров советской общеобразовательной школы (1917-1981гг). В свете задач реформы школы ообосновывается необходимость комплексного подхода к содержанию, организационным формам и методам повышения квалификации учителей. Для научных работников в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
19.
   Ч421.4
   У923

   
    Учитель советской школы [Текст] : Рек. библиогр. указ. / Гос. науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского ; Сост. А. В. Жилина. - Москва : Педагогика, 1989. - 47 с. - ISBN 5-7155-0093-1 : 0.15 р.
ББК Ч421.42я15
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив: учитель, классный руководитель.
Аннотация: Цель указателя - познакомить читателя с новой литературой, раскрывающей задачи и роль советского учителя в обучении и воспитании подростающих поколений, пути повышения его теоретической, профессиональной и общекультурной подготовки в условиях реформы общеобразовательной школы. Для работников школ и органов народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жилина, Александра Владимировна \сост.\; Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского (М.)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
20.
   Ч421.4
   П24

   
    Педагогическая культура: проблема интеллигентности [Текст] : материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей / Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил), Академия социальных и педагогических наук ; Акад. пед. и соц. наук, Нижнетаг. гос. пед. ин-т; Редкол.: Ю. П. Петров ( отв. ред.) и др. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999. - 102 с. - 10.00 р.
    Содержание:
Петров, Ю. П. Интеллигентность: проектность в профессиональную педагогическую этику / Ю. П. Петров
Неустроева, Ю. Интеллигентность - экскурсия в XIX век? / Ю. Неустроева
Ольховиков, К. М. Интеллигент в России больше чем интеллигент / К. М. Ольховиков
Балмашнова, О. Интеллигент России как хранитель сути русской души / О. Балмашнова
Журавлева, Е. Малая родина в представлении интеллигента / Е. Журавлева
Алекеева, И. Интеллигент - культура души / И. Алекеева
Манухина, Л. Благородство интеллигента как состояние потребности в добротворчестве / Л. Манухина
Шапкина, О. Интеллигент: честность перед самим собой / О. Шапкина
Акулова, О. Интеллигент делает свое окружение достойным человека / О. Акулова
Чепурина, Я. Интеллигент не жалуется на судьбу (раздумья) / Я. Чепурина
Мотовилова, Е. Интеллигент - человек, которого любят / Е. Мотовилова
Третьякова, Е. Интеллигентность: поэтическое отношение к жизни / Е. Третьякова
Абрамова, Н. Намек на интеллигентность как социально-нравственная проблема / Н. Абрамова
Бессонова, Е. Ответственност за честь фамилии как одно из проявлении интеллигентности / Е. Бессонова
Разумова, А. интеллигентность: вера в себя как мера достоинства / А. Разумова
Сухих, Е. Что можно простить интеллигенту? / Е. Сухих
Железкова, Л. Интеллигентом нельзя притвориться : Раздумья будущего учителя / Л. Железкова
Железнякова, С. И. Современный педагог: не устарело ли понятие "интеллигент"? / С. И. Железнякова
Смирнова, Л. В. Интеллигентность учителя как ключ к успеху ученика: историко-педагогический аспект проблемы / Л. В. Смирнова
Орловский, А. Д. Интеллигентность и информационная культура / А. Д. Орловский
Бушина, С. Интеллигентность: умение одухотворить ситуацию / С. Бушина
Гайсенок, О. Специфика интеллигентности учителя-словесника / О. Гайсенок
Невольниченко, Е. Встреча с интеллигентом в раннем детстве / Е. Невольниченко
Гумарова, Н. Интеллигент: постоянное выстраивание себя / Н. Гумарова
Данилов, С. Ю. Истинная и мнимая интеллигентность и современный педагогический процесс : ("вживаясь в слова собственной роли") / С. Ю. Данилов
Брискина, М. Ю. Учитель: знание иностранного языка и интеллигентность / М. Ю. Брискина
Орловский, А. Д. Педагогическая интеллигентность: к вопросу о роли дополнительного образования в XXI веке / А. Д. Орловский
Ткаченко, Ю. В. Эстетическая деятельность детей в начальных классах как школа интеллигентности / Ю. В. Ткаченко
Богданович, О. Нравственная проницательности такта в интеллигентности / О. Богданович
Шарипова, Е. Такт как естественное состояние интеллигента / Е. Шарипова
Неверова, Н. Интеллигентность: элементарная вежливость, переходящая в поступок / Н. Неверова
Николаева, Т. Интеллигент как собеседник / Т. Николаева
Вакутина, Л. Обаяние учителя-интеллигента / Л. Вакутина
Ряпосова, А. Б. Учитель: о формировании речевого поведения как элемента педагогической культуры и интеллигентности / А. Б. Ряпосова
Чукреева, Е. В. Влияние речевой культуры педагога на развитие речи дошкольника / Е. В. Чукреева
ББК Ч421.42я431 + С550.321.4я431
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель
Аннотация: В статьях рассматривается проблема интеллигентности педагога в современных условиях, отражены подходы к новому пониманию понятия интеллигентности. Содержательной направленностью сборника является исследование авторов феномена педагогической интеллигентности, а его особенностью постановка и попытка решения проблемы становления интеллигентности становления современного педагога и его влияния на профессионально-педагогическую этику и поведение учителя.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Петров, Юрий Павлович \отв. ред.\; Ольховиков, К. М. \ред.\; Железнякова, Светлана Ивановна \ред.\; Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил); Академия социальных и педагогических наук
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)