Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (21)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Соловьева, Елена$<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   Ч41
   С603

    Соловьева, Елена Викторовна.
    Дети планеты Земля [Текст] : тетрадь с заданиями и методическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста / Е.В. Соловьева. - Москва : Линка-Пресс, 2001. - 24 с. : цв. ил. - ISBN 5-8252-0022-3 : 25.00 р.

ББК Ч411.352р
Рубрики: Нравственное воспитание
Аннотация: Цель данного пособия - способствовать расширению социальных представлений детей и формировать у них интерес, симпатию и уважительное отношение к людям, отличающимся от них самих.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Н126


    На пороге школы [Текст] : метод. рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе "Радуга" : учеб. пособие для воспитателей детских дошкол. учреждений / [Т. Н. Доронова и др.]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 159, [1] с. - Загл. обл. : Радуга. На пороге школы. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012087-0 (в обл.) : 42.52 р.

ББК Ч411.389я81
Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка дошкольника к школе -- обучение в дошкольном возрасте -- развитие математических представлений -- развитие речи -- обучение грамоте -- изобразительная деятельность дошкольников
Аннотация: В пособии представлена система занятий по развитию старших дошкольников и подготовке их к школе, включая планирование и конспекты занятий по развитию речи, подготовке к обучению грамоте, математике, изобразительной деятельности и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Доронова, Татьяна Николаевна; Гризик, Татьяна Ивановна; Климанова, Людмила Федоровна; Соловьева, Елена Викторовна; Тимощук, Людмила Евгеньевна; Якобсон, Софья Густавовна
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч41
   С603

    Соловьева, Елена Викторовна.
    Математика и логика для дошкольников [Текст] : метод. рекомендации для воспитателей, работающих по программе "Радуга" / Е. В. Соловьева. - 5-е изд. - Москва : Просвещение, 2004. - 154, [3] с. : ил. - Загл. обл. : Радуга. Математика и логика для дошкольников. - Библиогр.: с. 156. - ISBN 5-09-013348-4 (в обл.) : 28.35 р.

ББК Ч411.383я81
Рубрики: Математика в детском саду--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование дошкольников -- дошкольное математическое образование
Аннотация: В книге содержатся методические рекомендации и примерное планирование занятий по математике в разных возрастных группах детского сада. Методическое пособие реализует гуманистически ориентированных подход к развитию мышления и обучению математике детей дошкольного возраста. В комплекте с пособием рекомендуется использовать развивающие тетради для работы с детьми в разных возрастных группах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   В771


    Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду [Текст] : метод. руководство для воспитателей, работающих по программе "Радуга" / [Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьева, С. Г. Якобсон и др. ; сост. Т. Н. Доронова]. - Москва : Просвещение, 2005. - 174, [2] с. : ил. - Загл. обл. : Радуга. Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-013146-5 (в обл.) : 49.88 р.

ББК Ч411.38я81 + Ч411.35я81
Рубрики: Воспитание дошкольников--Методические пособия
Обучение дошкольников--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
формирование здорового образа жизни -- развитие математический представлений -- развитие речи -- игры -- музыкальные игры
Аннотация: В методическом руководстве раскрываются особенности организации жизни детей 2-3 лет в детском саду. В разделах пособия подробно рассматриваются особенности каждого из направлений развития ребенка-дошкольника: формирования привычки к здоровому образу жизни, познавательной активности, подготовки к обучению математике, развития речи, приобщения к книге, игровой деятельности и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Доронова, Татьяна Николаевна; Соловьева, Елена Викторовна; Якобсон, Софья Густавовна; Доронова, Татьяна Николаевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Р156


    Радуга [Текст] : Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада / [Т. Н. Доронова и др.]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2004. - 77, [1] с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 73-75. - ISBN 5-09-013250-X (в обл.) : 35.70 р.

ББК Ч411р-2
Рубрики: Дошкольная педагогика--Программы
Аннотация: Комплексная программа направлена на воспитание, образование и развитие детей от 2 до 7 лет. В ней даны возрастные характеристики ребенка, определены задачи работы с детьми и пути их решения, показаны главные направления взаимодействия ДОУ с родителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Доронова, Татьяна Николаевна; Якобсон, Софья Густавовна; Соловьева, Елена Викторовна; Гризик, Татьяна Ивановна; Гербова, Валентина Владимировна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   С568


    Современная практическая психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов / М. К. Тутушкина [и др.] ; под ред. М. К. Тутушкиной. - Москва : Академия, 2005. - 431, [1] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 5-7695-2070-1 (в пер.) : 267.00 р.
В прил.: Термины и определения ; Алфавит черт личности.

   Ю9
   П692


    Практическая психология [Текст] : учебник : [для студ. вузов / М. К. Тутушкина [и др.] ; под ред. М. К. Тутушкиной. - 2-е изд., перераб., доп. - Санкт-Петербург : Дидактика Плюс, 1998. - 333, [2] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце частей. - ISBN 5-89239-014-4 (в обл.) : 22.50 р.

ББК Ю949я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
Практическая психология образования--Учебники и пособия
Прикладная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психический мир человека -- психология личности -- психология индивидуальности -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- психика человека -- психические свойства личности -- социальная психология -- общественная психология -- психология общения -- общение -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- общение между людьми -- взаимодействие в группе -- взаимодействие в организации -- межличностные отношения -- межличностное общение -- межличностное взаимодействие -- конфликты в организации -- конфликты социальные -- социальные конфликты -- психология конфликта -- разрешение конфликтов -- психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- психология труда -- профессиональная деятельность -- профессиональная среда -- экономическая психология -- психология экономическая -- научный менеджмент -- психология рекламы -- реклама -- инженерная психология -- техническая психология -- психология творчества -- психология здоровья -- психическое здоровье -- психологическое здоровье -- обыденная жизнь -- личная жизнь -- психологические кризисы -- кризисы взрослого человека -- кризисы психологические -- психология безопасности -- безопасность труда -- психологические тесты -- тесты психологические
Аннотация: Изложена концепция практической психологии в связи с гуманизацией высшего образования в современных условиях. Книга состоит из четырёх частей. В первой части даётся анализ психологии индивидуальности, предлагаются психологические тесты, которые помогут составить психологический портрет индивидуальности. Во второй части раскрываются особенности групповой деятельности, общения и конфликтных ситуаций. В третьей части даётся анализ профессиональной и предпринимательской деятельности, инженерного творчества, психологии безопасности и рекламы. В заключительной четвёртой части раскрываются проблемы психологии личной и обыденной жизни, психологии здоровья внутренней гармонии. Даются рекомендации и упражнения по выходу из психологических кризисов и выбору жизненных позиций: выигрывающего и проигрывающего. Книга может быть рекомендована как учебник по курсу психологии для вузов и для широкого круга читателей и специалистов. Ил. 11. Табл. 2. Библиогр.: 910 назв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тутушкина, Марина Константиновна; Волков, С. А.; Годлиник, Ольга Борисовна; Гулина, М. А.; Ермак, Е. С.; Лущихина, И. М.; Лобанова, Ю. И.; Мальцев, В. П.; Павлов, К. В.; Ромазан, И. В.; Соловьева, Елена Анатольевна; Тутушкина, Марина Константиновна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   П692


    Практическая психология [Текст] : учебник : [для студ. вузов / М. К. Тутушкина [и др.] ; под ред. М. К. Тутушкиной. - Санкт-Петербург : Дидактика Плюс, 1997. - 333, [2] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце частей. - (в обл.) : 24.11 р.

ББК Ю949я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
Практическая психология образования--Учебники и пособия
Прикладная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психический мир человека -- психология личности -- психология индивидуальности -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- психика человека -- психические свойства личности -- социальная психология -- общественная психология -- психология общения -- общение -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- общение между людьми -- взаимодействие в группе -- взаимодействие в организации -- межличностные отношения -- межличностное общение -- межличностное взаимодействие -- конфликты в организации -- конфликты социальные -- социальные конфликты -- психология конфликта -- разрешение конфликтов -- психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- психология труда -- профессиональная деятельность -- профессиональная среда -- экономическая психология -- психология экономическая -- научный менеджмент -- психология рекламы -- реклама -- инженерная психология -- техническая психология -- психология творчества -- психология здоровья -- психическое здоровье -- психологическое здоровье -- обыденная жизнь -- личная жизнь -- психологические кризисы -- кризисы взрослого человека -- кризисы психологические -- психология безопасности -- безопасность труда -- психологические тесты -- тесты психологические
Аннотация: Изложена концепция практической психологии в связи с гуманизацией высшего образования в современных условиях. Книга состоит из четырёх частей. В первой части даётся анализ психологии индивидуальности, предлагаются психологические тесты, которые помогут составить психологический портрет индивидуальности. Во второй части раскрываются особенности групповой деятельности, общения и конфликтных ситуаций. В третьей части даётся анализ профессиональной и предпринимательской деятельности, инженерного творчества, психологии безопасности и рекламы. В заключительной четвёртой части раскрываются проблемы психологии личной и обыденной жизни, психологии здоровья внутренней гармонии. Даются рекомендации и упражнения по выходу из психологических кризисов и выбору жизненных позиций: выигрывающего и проигрывающего. Книга может быть рекомендована как учебник по курсу психологии для вузов и для широкого круга читателей и специалистов. Ил. 11. Табл. 2. Библиогр.: 910 назв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тутушкина, Марина Константиновна; Волков, С. А.; Годлиник, Ольга Борисовна; Гулина, М. А.; Ермак, Е. С.; Лущихина, И. М.; Лобанова, Ю. И.; Мальцев, В. П.; Павлов, К. В.; Ромазан, И. В.; Соловьева, Елена Анатольевна; Тутушкина, Марина Константиновна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   П692


    Практическая психология для преподавателей [Текст] / [коллектив авт. под рук. М. К. Тутушкиной]. - Москва : Филинъ, 1997. - 322, [2] с. : ил. - Авт. указаны над вып. дан. - Библиогр.: с. 321-323. - ISBN 5-89568-003-8 (в обл.) : 39478.00 р.

10.

   Ш13-9
   С568

    Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007.
   Ч. 1 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 167 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0086-1 (в обл.) : 45.00 р.
    Содержание:
Миргалина, Альмира Рифатовна. Некоторые особенности преподавания французского языка как второго иностранного в средней школе / А. Р. Миргалина, З. Р. Киреева. - С .84-87
Мезенева, Екатерина Сергеевна. К определению понятия "оценочное высказывание" / Е. С. Мезенева, Н. Н. Лисенкова. - С .82-84
Насирова, Севиндж Ханларовна. Продуктивная деятельность учащихся в процессе использования языкового портфеля / С. Х. Насирова, М. Ф. Кузнецова. - С .91-92
Моисеева, Елизавета Юрьевна. Викторина как одно из средств мотивации к изучению иностранных языков (на примере немецкого языка) / Е. Ю. Моисеева, О. Н. Игна. - С .87-91
Маслова, Анна Андреевна. Роль мотивации в обучении иностранному языку на средней ступени / А. А. Маслова, Г. Г. Маслова. - С .78-82
Левенчук, Инна Борисовна. Развитие иноязычных дискуссионных умений в контексте активных методов обучения / И. Б. Левенчук, В. П. Белогрудова. - С .70-74
Кондратьева, Надежда Александровна. Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка / Н. А. Кондратьева, Н. К. Никонова. - С .68-70
Маренина, Надежда Васильевна. Технология критического мышления при обучении чтению на четвертом курсе языкового вуза / Н. В. Маренина, В. С. Гуляева. - С .76-78
Любушкина, Екатерина Николаевна. Мотивация учебной деятельности школьников / Е. Н. Любушкина, О. Н. Игна. - С .74-76
Николаев, Николай Станиславович. Роль самостоятельной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка / Н. С. Николаев, Т. С. Бажукова. - С .92-94
Русскова, Наталья Владимировна. Соблюдение принципа культурно-связанного соизучения иностранного и родного языков как одного их факторов формирования межкультурной компетенции / Н. В. Русскова, Т. С. Бажукова. - С .112-114
Плотникова, Юлия Сергеевна. Проблема обучения письму и письменной речи на уроках иностранного языка / Ю. С. Плотникова, Ж. В. Живова. - С .108-112
Сказко, Виктория Николаевна. Специфика обучения фонетической стороне речи на английском языке (старшая ступень) / В. Н. Сказко, Ю. А. Васильева. - С .117-120
Самонина, Юлия Валерьевна. Возможности использования художественных текстов на уроках иностранного языка. / Ю. В. Самонина, О. В. Мехоношина. - С .114-117
Перескокова, Ольга Владимировна. Понятие "аутентичность" в методике преподавания иностранных языков / О. В. Перескокова, Л. А. Беркалова. - С .104-108
Новосельцева, Мария Николаевна. К вопросу о значении ролевой игры как метода обучения иностранному языку / М. Н. Новосельцева, И. Е. Высотова. - С .96--100
Никонорова, Вероника Юрьевна. Активные способы обучения иностранному языку (на примере технологии "Обучение в сотрудничестве") / В. Ю. Никонорова, М. Ф. Кузнецова. - С .94-96
Пекшева, Евгения Анатольевна. Самостоятельная работа как педагогическое условие становления творческого саморазвития студентов / Е. А. Пекшева, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .102-104
Панина, Анастасия Олеговна. Влияние иноязычной культуры на формирование социокультурной компетенции / А. О. Панина, Т. С. Бажукова. - С .100-102
Касаткина, Екатерина Николаевна. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Е. Н. Касаткина, Г. Е. Поторочина. - С .66-68
Васина, Елена Геннадьевна. Проектная работа в форме perfomance в подготовке учителей иностранного языка / Е. Г. Васина, Г. М. Нуриахметов. - С .24-27
Боярских, Ольга Павловна. Регионализация процесса обучения иностранному языку / О. П. Боярских, М. Ю. Брискина. - С .20-24
Давыдова, Татьяна Владимировна. Витагенный опыт в процессе обучения иностранным языкам / Т. В. Давыдова, И. В. Колмогорова. - С .31-34
Гущина, Наталья Викторовна. Принципы и критерии отбора лексики для учебного трехъязычного словаря (русский , английский, французский) / Н. В. Гущина, М. В. Синицына. - С .27-31
Бородина, Оксана Валерьевна. Лингвокультурология как основной принцип взаимодействия в бизнес-коммуникации / О. В. Бородина, Н. А. Завьялова. - С .18-20
Балакина, Анна Андреевна. Представления студентов технических вузов об изучении иностранных языков: обзор и анализ ситуации / А. А. Балакина, Е. Ю. Титова. - С .9-13
Алексеева, Дарья Ахьядовна. К проблеме организации промежуточного контроля на среднем этапе обучения иностранному языку / Д. А. Алексеева, Г. Г. Маслова. - С .6-9
Бобылькова, Елена Геннадьевна. Особенности профильного обучения английскому языку / Е. Г. Бобылькова, М. Ю. Брискина. - С .15-18
Бекетова, Валерия Павловна. Возможности обучения устноречевому иноязычному общению на базе аутентичных учебно-методических комплексов / В. П. Бекетова, Т. Н. Лисицина. - С .13-15
Демина, Юлия Евгеньевна. Лингвострановедение как приоритете в обучении иностранным языкам / Ю. Е. Демина, И. С. Карань. - С .34-38
Казакова, Юлия Владимировна. Проблема изучения второго иностранного языка в современной школе / Ю. В. Казакова, М. В. Синицына. - С .55-59
Ивахива, Светлана Андреевна. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / С. А. Ивахива, Н. К. Никонова. - С .54-55
Каракина, Анастасия Александровна. Коммуникативный метод преподавания иностранного языка и теория речевой деятельности / А. А. Каракина, Н. А. Кубанев. - С .62-66
Канашина, Светлана Борисовна. О некоторых приемах работы с иноязычным художественным текстом, обеспечивающих его более полное и правильное понимание / С. Б. Канашина, Н. А. Постникова. - С .59-62
Зырянов, Дмитрий Александрович. Роль иностранного языка в межкультурной коммуникации / Д. А. Зырянов, Н. А. Завьялова. - С .53-54
Доможирова, Надежда Леонидовна. Иноязычное образование и проблема межкультурной коммуникации / Л. Н. Доможирова, Н. А. Кубанев. - С .43-46
Долгих, Юлия Владимировна. Виды контроля в обучении иностранному языку / Ю. В. Долгих, А. Е. Кустова. - С .38-43
Жукова, Любовь Владимировна. К вопросу обучения школьников культуре стран изучаемого языка / Л. В. Жукова, Б. М. Джандар. - С .49-53
Желябужский, И. Принципы отбора языкового материала в пособии по предмету "Технический перевод и компьютерная лексика" / И. Желябужский, О. М. Волкова. - С .46-49
Скоробогатова, Надежда Валерьевна. Текст как средство контроля и первичного закрепления. / Н. В. Скоробогатова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .120-124
Сланко, Алина Валентиновна. Некоторые методы обучения орфографии трудных слов английского языка в школе и особенности их применения / А. В. Сланко, Б. М. Джандар. - С .124-127
Соловьева, Елена Вячеславовна. Английский язык как средство развития личности / Е. В. Соловьева, В. Н. Чернова. - С .127-131
Стеценко, Наталья Вячеславовна. Аутентичный песенный и стихотворный материал на уроках иностранного языка как средство мотивации и повышения коммуникативной компетенции / Н. В. Стеценко, Т. В. Хильченко. - С .131-134
Суранова, Анна Владимировна. Проблема обучения лексике в методике преподавания иностранных языков / А. В. Суранова, А. Е. Кустова. - С .134-138
Суслонова, Елена Николаевна. Песни как один из способов формирования социокультурной компетенции / Е. Н. Суслонова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .138-141
Тляшева, Анна Ивановна. Использование видеоматериалов при обучении английскому языку в начальной школе / А. И. Тляшева, О. В. Мехоношина. - С .141-144
Трунтаева, Елена Юрьевна. Использование символов и средств наглядности как метод эффективного формирования грамматических умений / Е. Ю. Трунтаева, И. С. Карань. - С .144-148
Чиркова, Мария Александровна. Возможности применения ассоциативной методики на уроках немецкого языка / М. А. Чиркова, Г. Е. Поторочина. - С .148-150
Шабурова, Мария Алексеевна. История Возникновения и эволюция методов проектов / М. А. Шабурова, А. Е. Кустова. - С .150-154
Шарифуллина, Эльза Дифкатовна. Методика обучения английским фиксированным предлогам / Э. Д. Шарифуллина, Е. А. Бобкова. - С .154-158
Шуклин, Илья Анатольевич. Аутентичная песня в курсе английского языка / И. А. Шуклин, Л. В. Литвинова. - С .158-159
Шульгин, Сергей Сергеевич. Компьютерная обучающая программа "Bridge to English" как средство развития позитивной мотивации к изучению английского языка / С. С. Шульгин, С. В. Болдырева. - С .159-163

ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- языковое образование -- лингвистическое образование -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- межкультурная коммуникация проблемы -- теория обучения иностранным языкам
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"(2 ; 13–14 марта 2007 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)