Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (3334)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (51)Полнотекстовая база ВКР (59)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методы<.>)
Общее количество найденных документов : 994
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   Ч21
   Б912

    Бурдин, Константин Семенович.
    Как оформить научную работу [Текст] : метод. пособие для студентов и аспирантов вузов / К. С. Бурдин, П. В. Веселов. - Москва : Высшая школа, 1973. - 150, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 118. - 0.23 р.
ББК Ч215.7 + Ч481.254
Рубрики: Научно-исследовательская работа
   Педагогика высшей школы--Методы обучения
Аннотация: Стадия оформления научной работы - важный завершающий этап, требующий владения техникой систематизации и аспектизации информации, а также основ научного и литературного редактирования. Данное пособиетявляется попыткой рассмотреть процесс оформления научной работы с позиций современного науковедения, систематологии, информатики и документалистики. Авторы дают методические рекомендации по выбору формы представления первичной и вторичной информации, рассматривают особенности оформления курсовой, дипломной работы, статьи, доклада и других видов научных работ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Веселов, Петр Васильевич
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
2.
   ОО1.8
   С91

    Суханов, Анатолий Павлович.
    Информация и человек [Текст] : научно-популярная литература / А. П. Суханов. - Москва : Сов. Россия, 1980. - 200, [3] с. - 0.40 р.
    Содержание:
Информация - что это такое?
Информация в современном мире.
Человек в мире сообщений.
Информационные интересы и воспитание личности
Буржуазная пропагандистская машина: цель и методы.
Узы, соединяющие личность с государством.
Что думает об информации сама аудитория.
Лоция в безбрежнем море.
ББК Ч23
Рубрики: Научно-информационная деятельность
Аннотация: Опираясь на последние достижения науки и техники, автор прослеживает путь развития информации - от простейших ее форм до самых сложных.Значительное внимание в книге уделяется социальной информации - печати, радио, телеведению, играющим в обществе все более возрастающую роль. В книге дается аргументированная критика буржуазных средств массовой информации, раскрывается их антигуманная сущность. Заключительные главы посвящены тому, как в нашей стране информация используется в интересах прогресса, воспитания всесторонне развитых людей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   001
   Р838

    Рузавин, Георгий Иванович.
    Методы научного исследования [Текст] : монография / Г. И. Рузавин. - Москва : Мысль, 1974. - 236, [1] с. - 0.93 р.
ББК Ч215
Рубрики: Научно-исследовательская работа.
Аннотация: В монографии обсуждаются основные методы эмпирического и теоретического исследования, которые характерны для различных стадий процесса научного познания. В отличие от общей теории познания главное внимание обращается на анализ всех приемов, средств и методов познания, с помощью которых получают новое знание в науке. Анализ проблем методологии ведется преимущественно на материале естественно-научного знания, хотя многие выводы применимы и к познанию социальных явлений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
4.
   Ч30/49
   М545

   
    Методы научно-педагогического исследования [Текст] : сборник статей / М-во просвещения РСФСР. Рост. гос. пед. ин-т ; Под ред. Ю.К. Бабанского, В.С. Ильина. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1972. - 165 с. - 1 прилож. - 0.65 р.
ББК Ч30в
Рубрики: Методология педагогики--Статьи

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабанского, Ю.К. \под ред.\; Ильина, В.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ч30/49
   М545

   
    Методы педагогических исследований [Текст] / НИИ общ. педагогики АПН СССР ; Под ред. (и с введ.) А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. - Москва : Педагогика, 1979. - 255 с. - Библиогр. в конце глав. - 1.65 р.
Авт. указаны на 10-й с.
ББК Ч30в.я73
Рубрики: Педагогические исследования--Методы и средства
   Методология педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пискунова, А.И. \под ред. (и с введ.).\; Воробьева, Г.В.
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
6.
   Ч30/49
   С425

    Скаткин, Михаил Николаевич.
    Методология и методика педагогических исследований [Текст] : (в помощь начинающему исследователю) / М. Н. Скаткин. - Москва : Педагогика, 1986. - 150, [1] с. ; 20 см. - (ОПН: Образование. Педагогические науки : Общая педагогика). - Библиогр. в конце глав. - (в обл.) : 1.00 р.
ББК Ч30в
Рубрики: Педагогические исследования--Методология
   Научно-педагогические исследования--Методы
Кл.слова (ненормированные):
научно-педагогические исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- научное исследование в педагогике -- методы педагогических исследований -- методы научно-педагогических исследований -- методы научного исследования в педагогике -- методология педагогического исследования -- педагогическое исследование

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие
7.
   371
   М545

   
    Методы педагогического исследования [Текст] : лекции (Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов) / Под ред. канд. пед. наук В.И. Журавлева. - Москва : Просвещение, 1972. - 159 с. - Библиогр. в конце лекций. - 0.23 р.
Заглавие на обложке: "Методы педагогических исследований"
ББК Ч30в.я73
Рубрики: Педагогика--Научно-исследовательская работа

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, В.И. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
8.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
9.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
10.
   371
   Г527

    Гласс, Дж.
    Статистические методы в педагогике и психологии [Текст] : учебно-методический комплекс / Дж. Гласс; Дж. Стенли, Пер. с англ. Л.И. Хайрусовой, Общ. ред. Ю.П. Адлера, Послесл. Ю.П. Адлера, А.Н. Ковалева. - Москва : Прогресс, 1976. - 495 с. : ил. - Библиогр.: с. 465-475. - 2.13 р.
ББК Ч31
Рубрики: Педагогика--Статистические методы
   Психология--Статистические методы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стенли, Дж.; Хайрусовой, Л.И. \пер. с англ.\; Адлера, Ю.П. \общ. ред.\; Адлера, Ю.П. \послесл.\; Ковалева, А.Н.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
11.
   Ч421.352
   К826

   
    Критерии, методы и методики изучения и формирования отношения школьников к природе. [Текст] : методические рекомендации и разработки / Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз. ; Сост. А. П. Сидельковский, Ред. К. В. Масалова, Л. Н. Кулешова. - Ставрополь : [б. и.], 1988. - 201 с. - 1.60 р.
В надзаг. также :М-во просвещения РСФСР. Пятигорский гос. пед. инст-т иностр. яз.
ББК Ч421.352

Аннотация: Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов, слушателей ФПК, которые осуществляют экологическое воспитание и образование школьников, формируют личностные качества учащихся средствами окружающей природной среды. Могут использоваться в процессе непрерывной педагогической практики для выполнения учебно-исследовательских заданий, при сборе эмпирического материала для контрольных, курсовых и дипломных работ, в процессе воспитания учащихся и студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сидельковский, А. П. \сост.\; Масалова, К. В. \ред.\; Кулешова, Л. Н.; Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз.
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
12.
   Ч421.3
   С572

   
    Содержание и методы атеистического воспитания школьников [Текст] / Ред. И. А. Галицкая, Рец. А. В. Белов, А. И. Будов, Э. И. Моносзон. - Москва : Педагогика, 1984. - 72 с. - 0.30 р.
    Содержание:
Социальные условия и задачи атеистического воспитания учащихся
Атеистическое воспитание учащихся начальной школы
Атеистическое воспитание подростков
Атеистическое воспитание старшеклассников
Усвоение научной картины мира и формирование научно-материалистического мировоззрения учащихся
Индивидуальная работа со школьниками, подверженными религиозному влиянию
ББК Ч421.350.3
Рубрики: Атеистическое воспитание в школе
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы атеистического воспитания младших школьников, подростков и старшеклассников в процессе обучения, внекласной и внешкольной работы. Акцентируется внимание на индивидуальной работе с учащимися, подверженными религиозному влиянию. Для специалистов в области педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Галицкая, И. А. \ред.\; Белов, А. В. \рец.\; Будов, А. И.; Моносзон, Э. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
13.
   Ч421.3
   П901

   
    Пути совершенствования форм и методов подготовки учащихся к жизни и созидательному труду [Текст] : тезисы докладов краевой научно-методической конференции, 13-14 апреля 1987 / Красноярский гос. пед. ин-т ; Редкол. В. В. Игнатова (отв. ред.) и др. - Красноярск : [б. и.], 1987. - 158, [1] с. - 2.40 р.
В надзаг. также: Науч. совет Краснояр. краев. ком. КПСС, Краснояр. гос.пед. ин-т, Краснояр. краев. орг. Пед. о-ва РСФСР
    Содержание:
Шилова, М. И. Саморегуляция и личная ответственность учащихся в совершенствовании методов воспитания / М. И. Шилова
Ахаян, Т. К. Методический анализ общественно трудовой деятельности школьников / Т. К. Ахаян
Корсун, А. А. Преемственность форм и методов воспитания у школьников общественно-трудовой активности / А. А. Корсун
Титаренко, А. Ф. О совершенствовании методов и форм общественно-политической деятельности старшеклассников / А. Ф. Титаренко
Озольс, В. А. Совершенствование форм и методов идейно-политического воспитания старшеклассников / В. А. Озольс
Инашвили, В. С. Формы и методы подготовки учащихся к работе по контрпропаганде в условиях идеологической борьбы / В. С. Инашвили
Кляцкая, Н. Н. Влияние общественно трудовой деятельности на формирование морально-политического опыта школьников-подростков / Н. Н. Кляцкая; Кляцкая
Лосев, П. Н. Формы и методы воспитания общественно-политической активности учащихся средних специальных учебных заведений / П. Н. Лосев
Горычева, С. Н. Роль ведущих идей учебного предмета в формировании личности школьника / С. Н. Горычева
Пахальян, В. Э. Психологические предпосылки реализации коммуникативного метода воспитания школьников / В. Э. Пахальян
Падалко, Т. В. Оценочная деятельность коллектива, как метод нравственного формирования личности / Т. В. Падалко
Скрябина, А. К. Совершенствование форм и методов воспитания эстетической культуры / А. К. Скрябина
Бренинг, Л. А. Из опыта реализации метода оценки и самооценки в воспитании учащихся / Л. А. Бренинг
Карпенко, Т. В. Выбор методов и форм воспитательной работы на основе анализа сформированности классного ученического коллектива / Т. В. Карпенко
Бекшеева З. К., Романенко О. С. Подготовка учащихся школ района к трудовой деятельности и сознательному выбору профессии / З. К., Романенко О. С. Бекшеева З. К.
Ткачева, Т. А. Условия развития творчества младших школьников в трудовой деятельности / Т. А. Ткачева
Эхов, С. Ф. О совместной деятельности школы, межшкольного учебно-производственного комбината и базовых предприятий по повышению воспитательной эффективности производственного труда школьников / С. Ф. Эхов
Веремеенко, Т. Г. О готовности старшеклассников к производительному труду / Т. Г. Веремеенко
Барашкова, М. А. О формировании у учащихся готовности к самостоятельной трудовой деятельности / М. А. Барашкова
Швецов, А. Н. Некоторые вопросы социально-профессиональной ориентации учащихся / А. Н. Швецов
Кучменко, А. В. Мотивы, влияющие на отношение к труду и выбор будущей профессии школьников выпускных классов / А. В. Кучменко
Румынина, Г. И. Взаимодействие семьи и школы в формированиии профессиональной направленности учащихся 5-7 классов / Г. И. Румынина
Ховратович, Б. М. Народная педагогика об эффективности взаимосвязи трудового и умственного воспитания в формировании личности школьника / Б. М. Ховратович
Усаков, В. И. Включение учащихся в спортивную деятельность как условие подготовки к жизни и труду / В.И. Усаков
Рудь, Г. Ф. Медико-гигиенические предпосылки подготовки учащихся к жизни и труду / Г. Ф. Рудь
Прохорова, В. И. Учет гигиенических и других факторов при подготовке учащихся к жизни и созидательному труду / В. И. Прохорова
Лельчицкий, И. Д. Некоторые особенности представлений старшеклассников о трудолюбии / И. Д. Лельчицкий
Расчетина, С. А. Учет показателей уровня нравственного развития "трудного ребенка" в методике воспитательной работы с ним / С. А. Расчетина
Баженов В. Г., Баженова В. П. Некоторые методические приемы предупреждения отклонений в поведении детей дошкольного возраста / В. Г., Баженова В. П. Баженов В. Г.
Ядрышников, В. В. О переносе нравственных знаний / В. В. Ядрышников
Богданов, Е. Н. Методы и приемы воспитания нравственных чувств подростков / Е. Н. Богданов
Тарасенко, Н. Г. Воспитание ответственности комсомольцев-старшеклассников / Н. Г. Тарасенко
Абузярова, С. И. Условия формирования социально активной личности в учебном процессе / С. И. Абузярова
Пономарёва, О. Е. Подготовка учащихся к жизни и труду в условиях развивающего обучения / О. Е. Пономарёва
Вербианова, З. Г. Природоохранительное воспитание учащихся / З. Г. Вербианова
Эверт, Н. А. Совершенствование психолого-педагогической подготовки классного руководителя / Н. А. Эверт
Игнатова, В. В. Пути преодаления затруднений мастеров ПТУ в выборе методов воспитания / В. В. Игнатова
Ядрышникова, Т. Л. Выявление профессионально значимых качеств мстера ПТУ / Т. Л. Ядрышникова
Сафонова, Н. Н. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников / Н. Н. Сафонова
Тимофеенко, Г. В. Оценка и самооценка в воспитании духовных потребностей старшеклассников в процессе обучения математики / Г. В. Тимофеенко
Арутюнова, Н. С. Адаптация детей к школе, как условие подготовки их к общественно полезному труду / Н. С. Арутюнова
Кионова, В. Я. Влияние коллективной деятельности на адаптацию детей 6-7 лет к школе / В. Я., Лола В. М. Кионова В. Я.
Василькова, Т. А. Научно-технический прогресс и профессиональная подготовка школьников к труду в сфере материального производства (1970-1985) / Т. А. Василькова
Петрищев, В. И. Критический анализ форм и методов подготовки учащихся к труду в американской общине / В. И. Петрищев
Гордеева, А. И. Совершенствование управления трудовым воспитанием школьников / А. И. Гордеева
ББК Ч421.3 + Ч421.351 + Ч421.352
Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов ученых и практиков - сотрудников лаборатории проблем повышения эффективности коммунистического воспитания учащихся, работающей на общественных началах. Авторы обобщают результаты исследования и передовой опыт совершенствования форм и методов коммунистического воспитания. Сборник включает тезисы исследователей из Ленинграда, Омска, Абакана, Лесосибирска, объединенных координационным планом АПН СССР. Оптимизация, совершенствование, повышение качества педагогической деятельности в свете требований реформы общеобразовательной и профессиональной школы - основные направления поиска участников конференции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Игнатова, В. В. \редкол. (отв. ред.).\; , и др.; Красноярский гос. пед. ин-т
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
14.
   371.012
   В74

   
    Вопросы организации и методики исследования проблемы воспитания коммунистического отношения к труду [Текст] : сборник статей / Ставропольский гос. пед. ин-т ; Редкол. К. Е. Дроздова (отв. ред.), Б. М. Ребус, В. Д. Фатеев. - Ставрополь : [б. и.], 1977. - 108 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 0.65 р.
В надзаг. также: Стапропольский гос. пед. ин-т
    Содержание:
Кулешова, Л. Н. Методы исследования процесса познания учителем индивидуально-психологических особенностей ученика как важного условия формирования коммунистического отношения к труду / Л. Н. Кулешова
Бондаренко, Н. Я. Методы изучения межличностных отношений в детском производственном коллективе / Н. Я. Бондаренко
Туренская, Е. С. Методика изучения понимания учащимися коммунистического отношения к труду / Е. С. Туренская
Расторгуева, Е. А. Изучение вопросов политического воспитания учащихся и его места в формировании коммунистического отношения к труду / Е. А. Расторгуева
Дроздова, К. Е. Методика изучения уровней сформированности готовности к труду / К. Е. Дроздова
Шаповалов, В. К. Методика изучения деятельности комсомольской организации сельской школы по формированию трудового коллектива ученической бригады / В. К. Шаповалов
Скворцова, Е. А. Методы изучения общественно полезной деятельности пионеров как средства формирования коммунистического отношения к труду / Е. А. Скворцова
Бабенышева, Л. Ф. К вопросу о методах изучения умения планировать учебную деятельность как условия воспитания у школьников коммунистического отношения к труду / Л. Ф. Бабенышева
Буряк, В. К. Методика экспериментального исследования самостоятельной деятельности учащихся / В. К. Буряк
Соколова, А. Я. Организация и методы изучения знаний, умений и навыков учащихся (по их самостоятельным работам) как важного условия воспитания коммунистического отношения к труду / А. Я. Соколова
Ребус, Б. М. ледования влияния технического творчества на профессиональное самоопределение учащихся сельской школы / Б. М. Ребус
ББК Ч421.351


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Дроздова (отв. ред.), К. Е. \редкол.\; Ребус, Б. М.; Фатеев, В. Д.; Ставропольский гос. пед. ин-т
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   Ч33(2)
   Б121

    Бабанский, Юрий Константинович.
    Избранные педагогические труды [Текст] / Ю. К. Бабанский ; [сост. М. Ю. Бабанский ; авт. вступ. ст. Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев ; авт. коммент. А. М. Моисеев] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1989. - 558, [2] с. : 1 портр. ; 24 см. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - Список основных науч. тр. Ю. К. Бабанского: с. 547-555. - ISBN 5-7155-0174-1 (в пер.) : 2.70 р.
    Содержание:
Научные основы оптимизации педагогического процесса : раздел 1
Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект) : монография. - С .16-191. - Библиогр.: с. 189-191 (117 назв.)
Оптимизация процесса обучения (Аспект предупреждения неуспеваемости школьников) : монография. - С .192-248. - Библиогр.: с. 244-248 (165 назв.)
Актуальные вопросы теории и методики оптимизации педагогического процесса : раздел 2
Педагогика : гл. 4 из кн. "Педагогика" (под ред. Ю. К. Бабанского. М., 1983). - С .250-262
Закономерности, принципы и способы оптимизации педагогического процесса : статья. - С .262-272. - Библиогр.: с. 272
Система способов оптимизации обучения : статья. - С .272-282
Выбор методов обучения в средней школе : гл. 1–3. - С .282-318. - Библиогр.: с. 318
Комплексный подход к воспитанию. Сущность, функции, процедура и условия осуществления : текст доклада. - С .319-325
Рациональная организация учебной деятельности : текст одноимен. бр. - С .325-366
Педагогическая наука и развитие творчества учителей : текст доклада. - С .367-378
Интенсификация процесса обучения : текст одноимен. бр. - С .379-415. - Библиогр.: с. 415
Концепция содержания, методов и форм организации обучения в современной общеобразовательной школе . - С .416-434
Методология и методика научного поиска : раздел 3
Проблемы повышения эффективности педагогических исследований : монография. - С .436-546. - Библиогр.: с. 545-546 (69 назв.)
Филонов, Георгий Николаевич. Ю. К. Бабанский (1927–1987) : вступ. ст. / Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев. - С .7-14
ББК Ч403(2)63-8Бабанский Ю. К.
Рубрики: Педагогика--Сборники научных трудов
   Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.
   Педагогическая мысль--История--СССР
Кл.слова (ненормированные):
педагогика России 20 в. -- педагогика СССР -- советская педагогика -- учебно-воспитательный процесс -- оптимизация учебно-воспитательного процесса -- оптимизация процесса обучения -- оптимизация педагогического процесса процесса -- учебный процесс в школе -- образовательный процесс -- неуспеваемость -- школьная неуспеваемость -- методы обучения -- процесс обучения -- педагогический процесс
Аннотация: В книгу включены работы разных лет по теоретическим основам обучения и воспитания учащихся. Исследования Ю.К. Бабанского основаны на изучении опыта работы школ Ростовской области и других регионов страны и посвящены проблемам оптимизации учебно-воспитательного процесса, методам обучения, целостному подходу к изучению учебного процесса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабанский, М. Ю. \сост.\; Филонов, Георгий Николаевич \вступ. ст.\; Победоносцев, Георгий Анатольевич \вступ. ст.\; Моисеев, Александр Матвеевич \вступ. ст., коммент.\; Бабанский, Юрий Константинович (рус. педагог ; 1927–87) \о нём\; Академия педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
16.
   371
   Б703

   Блонский, Павел Петрович
    Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] : в 2 т. / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; [сост. М. Г. Данильченко, А. А. Никольская]. - Москва : Педагогика, 1979. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР).
   Т.1 / [авт. вступ. ст. А. В. Петровский, М. Г. Данильченко, с. 8-29]. - 303, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч.: с. 277-301. - Указ. имен: с. 302-303. - (в пер.) : 1.20 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Как я стал педагогом . - С .30-38
Задачи и методы новой народной школы . - С .39-85
Трудовая школа . - С .86-164
О наиболее типичных педагогических ошибках при организации трудовой школы . - С .165-180
Марксизм как метод решения педагогических проблем . - С .181-186
О так называемой моральной дефективности . - С .187-201
Очерки детской сексуальности . - С .202-276
Петровский, Артур Владимирович. П. П. Блонский как педагог и психолог : вступ. ст. / А. В. Петровский, М. Г. Данильченко. - С .8-29
ББК Ч403(2)6-8Блонский П. П.
Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.
   Педагогическая мысль--История--СССР
   Педагогическая психология
   Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии
   Педагоги--СССР--Биографии
Кл.слова (ненормированные):
персоналии -- биографии -- педагоги России -- педагоги СССР -- русские педагоги -- советские педагоги -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- народные школы -- трудовая школа
Аннотация: В 1-й том входят произведения, посвященные сущности процесса воспитания, задачам и содержанию образования в начальной и средней школе, содержанию и организации трудового политехнического обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Данильченко, Михаил Герасимович \сост., вступ. ст.\; Никольская, Александра Александровна \сост.\; Петровский, Артур Владимирович \ред., вступ. ст.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
17.
   Ч34
   З-153

   
    Задачи и методы ОАСУ просвещением РСФСР [Текст] : сб. науч. трудов / Мин-во просвещения РСФСР ; Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. - Москва : МГПИ, 1982, (вып. дан. 1983). - 164 с. : граф. ; 20 см. - 1.20 р.
ББК Ч34
Рубрики: Руководство и управление образованием в целом

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Левицкого, М.Л. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   37И
   Ф796

   
    Формы, методы и средства коммунистического воспитания студентов в вузах социалистических стран [Текст] : сборник совместных трудов ученых социалистических стран / Ред. Ю. Лазарева. - Москва : Высшая школа, 1976. - 272 с. - Б. ц.
ББК Ч34(4/8)
Рубрики: Воспитание--социалистические страны

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лазарева, Ю. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
19.
   Ч41
   П691

   
    Практикум по дошкольной педагогике [Текст] : пособие для средних и высших пед. учеб. заведений и работников дошк. учрежд. / Г.С. Красницкая , Б.Р. Борщанская, Л.А. Нехашева, Л.Г. Семушина. - Москва : Академия, 1996. - 247 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0036-0 : 22000.00 р.
    Содержание:
Особенности развития детей дошкольного возраста
Организация жизни детей в дошкольном учреждении и семье
Формирование личности дошкольника в разных видах деятельности
Игровые методы в обучении
Учебно-познавательная деятельность детей
Формирование предпосылок трудовой деятельности
Художественная деятельность
Формирование основ социального поведения дошкольников
Мастерство труда воспитателя
Воспитатель и родители
Воспитатель и коллеги
Руководство практической деятельностью учащихся
ББК Ч41я7
Рубрики: Дошкольное воспитание
Аннотация: Пособие влючает конкретные педагогические задачи, ситуации для анализа и педагогические упражнения, которые помогут читателям самостоятельно научиться применять теоретические знания на практике. В пособии также содержатся рекомендации для преподавателей педагогических училищ по орагнизации работы с книгой на занятиях. Книга адресована учащимся педагогических училищ, студентам педагогических вузов и воспитателям дошкольных учреждений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Красницкая, Г.С.; Борщанская, Б.Р.; Нехашева, Л.А.; Семушина, Л.Г.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
20.
   Ч421.2
   Л694

   
    Логика и проблемы обучения [Текст] : сб. ст. / Сост. В. Г. Фарбер, Под ред. Б. В. Бирюкова и В. Г. Фарбера : [ Предисл. А. И. Берга и др. ]. - Москва : Педагогика, 1977. - 215 с : ил. - 1.19 р.
ББК Ч421.2
Рубрики: Методы преподавания--Логические основы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фарбер, Виктор Григорьевич \сост.\; Бирюков, Борис Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)