Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественное творчество детей<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-24

   Щ12
   Ж918

    Журкин, А. А.
    Художественно-оформительская деятельность [Текст] : [Учеб. пособие] / А. А. Журкин. - Санкт-Петербург : Любавич, 1995. - 107 с., [40] л. ил. : ил. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-86983-011-7 (в пер.) : 70.00 р.

   Ч421.2
   М455

   Мейман, Эрнст
    Лекции по экспериментальной педагогике [Текст] : в 3 ч. : Пер. с нем. Под ред. Н. Д. Виноградова / Э. Мейман. - Москва : Мир, 1911 - 1917.
   Ч. 3 : Наглядное обучение, обучение чтению, письму, рисованию и арифметике. - 3-е изд. - 1917. - IV, 266 с. : ил. - Библиогр. нем. - Библиогр.: с.259-266. - (в пер.) : 1.80 р.

ББК Ч421.2 + Ч33(4Гем)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- экспериментальная педагогика -- зарубежная педагогика -- педагогические исследования -- исследования по педагогике -- дидактика -- наглядность -- наглядное обучение -- правописание -- обучение рисованию -- психология детского творчества -- психология художественного творчества детей -- преподавание рисования -- психология художественного восприятия детей -- художественное творчество детей -- художественное восприятие детей -- счет -- чтение -- обучение чтению -- письмо -- рисование -- арифметика -- правописание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

   Щ10
   Ю897

    Юсов, Борис Петрович.
    Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного мышления учителя образовательной области «Искусство» [Текст] : избр. труды по истории, теории и психологии художеств. образования и полихудожеств. воспитания детей / Б. П. Юсов ; [ред.-сост.: Л. Г. Савенкова, ред.: Л. И. Кожурина ; вступ. ст. В. В. Алексеевой] ; Ин-т худож. образования, Рос. акад. образования. - Москва : Компания Спутник+, 2004. - 252 с. : 1 портр., ил. - Библиогр.: с. 231-232. - ISBN 5-93406-783-4 (в обл.) : 52.00 р.
    Содержание:
Алексеева, В. В. Большое видится на расстоянии (Памяти Бориса Юсова) : вступ. ст. / В. В. Алексеева

   61
   Б877

    Бетенски, Мала Гитлин.
    Что ты видишь? [Текст] : новые методы арт-терапии / Мала Бетенски ; [пер. с англ. М. Злотник ; под ред. С. Пьянковой]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 251, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил. - (Ступени психотерапии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 244-247. - Пер.изд.: What do you see? : phenomenology of therapeutic art expression / M. G. Betensky. - London, 1995. - ISBN 5-04-009258-X (в пер.) : 39.00 р.

РУБ 615.344.1
Рубрики: Арттерапия--Художественная терапия
   Художественная терапия
   Дети--Рисунки--Психодиагностика
   Рисуночные тесты
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- терапия творчеством -- художественная терапия -- художественная психотерапия -- арттерапевтический процесс -- рисунок в психодиагностике -- диагностика в арт-терапии -- диагностические тесты -- арттерапевтическая диагностика -- арттерапевтические техники -- психотерапия -- психотерапия детей -- детская психотерапия -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительное творчество детей -- психология художественного творчества детей -- художественное творчество детей -- психология рисунка ребенка -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- детские каракули -- каракули детские -- творческое самовыражение детей -- детское творческое самовыражение -- самовыражение художественное -- художественное самовыражение -- феноменология в арт-терапии -- феноменологический метод -- цвет в арт-терапии -- цвет в психотерапии -- цветовая символика -- функции цвета -- терапевтические функции цвета -- символическая экспрессивность цвета -- экспрессивность цвета -- экспрессивность -- экспрессия
Аннотация: Мала Бетенски - доктор наук, клинический психолог, арт-терапевт с большим опытом работы. Она читает курсы лекций по арт-терапии в университетах США и Израиля. Ведёт частную практику в Вашингтоне. На примерах своей диагностической, терапевтической и исследовательской работы она знакомит нас с основными элементами символического выражения в искусстве - линией, формой, цветом и т. д., учит эффективному применению принципов феноменологии в арт-терапии, предлагая при этом не просто рецепт, а модель мышления, обобщённый способ разбора любого случая. Автор позволяет нам взглянуть на свою работу и ощутить её очарование, не просто рассказывает о терапии посредством творчества, но пытается привить читателю творческий взгляд, развить его личные творческие способности. Для учащихся и практикующих терапевтов, преподавателей изобразительного искусства, учителей, социальных работников, всех интересующихся проблемой творческого самовыражения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Злотник, М \пер.\; Пьянкова, С \ред. пер.\; Betensky, Mala Gitlin; Betensky, M. G.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] : психол. очерк : кн. для учителя / Л. С. Выготский ; [послесл. В. В. Давыдова]. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 1991. - 90, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. [92]. - ISBN 5-09-003428-1 (в обл.) : 0.63 р., 0.60 р., 0.63 р., 60.00 р.

ББК Ю983.514 + Ю984.5
Рубрики: Воображение у детей
Детское творчество--Психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- воображение детей -- фантазия детская -- воображение и творчество -- творческое воображение ребенка -- детское воображение -- детская фантазия -- дети -- дети дошкольного возраста -- дети младшего возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- младший школьный возраст -- школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- психология творчества детей -- психология детского творчества -- детское творчество -- творчество детей -- литературное творчество детей -- литературное детское творчество -- театральное творчество детей -- театральное детское творчество -- изобразительное творчество детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- художественное детское творчество
Аннотация: В книге известного советского психолога Л. С. Выготского (1896 - 1934) рассматриваются психолого-педагогические основы развития творческого воображения детей. Впервые увидевшая свет в 1930 году и переизданная "Просвещением" в 1967 году, эта работа не вошла в шеститомное собрание сочинений психолога, но не потеряла своей актуальности и практической ценности. Книга снабжена специальным послесловием, в котором даётся оценка трудам Л. С. Выготского в области детского творчества. Педагоги и родители найдут в книге немало полезных сведений о литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \послесл.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Щ101
   Ф762

    Фомина, Наталья Николаевна.
    Детский рисунок: изучение, хранение и экспонирование [Текст] / Н. Н. Фомина. - Ижевск : ERGO, 2007. - 162 с., [8] л. цв. ил. : ил. - ISBN 978-5-98904-023-0 (в обл.) : 83.50 р.
В прил.: Анализ коллекции детского рисунка Института художественного образования РАО ; Хроника событий худож. воспитания детей в контексте культурной жизни России конца XIX - первой половины XX века.

   Щ10р
   И907


    История художественного образования в России - проблема культуры XX века [Текст] : [сборник / сост. Н. Н. Фомина ; ред. Ю. В. Голобоков]. - Москва : Издательский дом Российской академии образования, 2003. - 412, [1] с., [28] л. цв. ил. : фот. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 5-248-35798-6 (в обл.) : 150.00 р.

ББК Щ10р(2)я43
Рубрики: Художественное образование--История--Россия, 20 в.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в России 20 в. -- художественное воспитание в России 20 в. -- эстетическое воспитание в России 20 в. -- история художественного образования в России -- анализ детских рисунков -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество
Аннотация: Монография знакомит с основными идеями эстетического воспитания, формами и методами художественного образования в разных видах искусства, сложившимися на протяжении ХХ века в России; с художественной педагогикой как областью научного знания; с ее выдающимися представителями. Художественное образование рассматривается авторами как проблема культуры ХХ века. В монографии показано значение Института художественного образования (Центрального дома художественного воспитания детей РСФСР) в становлении системы эстетического воспитания в нашей стране, а так же в определении научных целей и задач художественной педагогики. Книга иллюстрируется произведениями детского творчества из коллекции Института художественного образования РАО. Книга адресуется ученым, студентам педагогических вузов, учителям искусства, историкам педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Наталья Николаевна \сост.\; Голобоков, Юрий Вячеславович \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш6я43
   Т17


    Там, где я живу... [Текст] : Оренбуржье глазами детей : [сборник] / сост. Г. Ф. Хомутов. - Оренбург : Димур, 2006. - 255, [1] с. : цв. ил. - ISBN 5-7689-0120-5 (в пер.) : 200.00 р.

ББК Ш6я43
РУБ 913(С173)
Рубрики: Художественная литература--Проза--Сборники
Художественная литература--Поэзия--Сборники
Оренбургская область--Художественная литература--Проза--Поэзия -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- детские рисунки -- изобразительное искусство детей

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хомутов, Г. Ф. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В161

    Вальдес Одриосола, Мария Сантьяговна.
    Интуитивное рисование: Развитие творческих способностей средствами арттерапии [Текст] / М. С. Вальдес Одриосола. - Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2009. - 76, [2] с., [8] л. цв. ил. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование. - Библиогр.: с. 74-76. - ISBN 978-5-88230-249-7 (в обл.) : 263.00 р.

ББК Ю984.5 + Р357.49
Рубрики: Художественное творчество детей--Психология
Арттерапия--Художественная терапия
Кл.слова (ненормированные):
арттерапевтические занятия -- арттерапевтические техники -- арттерапевтические методики -- художественная терапия -- интуитивное рисование -- обучение детей рисованию -- рисование интуитивное -- художественное творчество детей в арттерапии -- художественное творчество детей -- развитие творческих способностей детей -- творческие способности детей -- развитие творческого потенциала ребенка -- изобразительное детское творчество -- изобразительная деятельность детей -- художественная деятельность детей
Аннотация: Разработанная автором арттерапевтическая методика "Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование" хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми. В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ю9
   А507

    Аллан, Джон.
    Ландшафт детской души [Текст] : Юнгианское консультирование в школах и клиниках / Джон Аллан ; [перевод с англ.: Ю. М. Донец ; под общ. ред. В. В. Зеленского]. - Москва : ПЕР СЭ, 2006. - 271 с. : ил. - Другое загл. : Юнгианское консультирование в школах и клиниках. - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 263-270. - Пер.изд.: Inscapes of the Child’s World : Jungian Counseling in Schools and Clinics / John Allan. - Dallas (Texas), 1988. - ISBN 5-9292-0153-6 (в обл.) : 254.00 р.

11.

   Ю9
   А507

    Аллан, Джон.
    Ландшафт детской души [Текст] : Юнгианское консультирование в школах и клиниках / Джон Аллан ; перевод с англ. Ю. М. Донца ; под общ. ред. В. В. Зеленского. - Санкт-Петербург : Диалог ; Минск : Лотаць, 1997. - 255 с. : ил. - (Психология. Мифология. Культура). - Другое загл. : Юнгианское консультирование в школах и клиниках. - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 247-255. - Пер.изд.: Inscapes of the Child’s World : Jungian Counseling in Schools and Clinics / John Allan. - Dallas (Texas), 1988. - ISBN 0-88214-338-7 (в обл.). - ISBN 985-6307-21-X : 18.00 р.

12.

   Ю9
   О-756

    Осорина, Мария Владимировна.
    Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / Мария Осорина. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2010. - 359 с. : ил. - (Сам себе психолог). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 978-5-49807-632-4 (в пер.) : 301.00 р.

ББК Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Рубрики: Детская психология
   Дети--Социализация--Психология
   Социализация личности--Психология
   Детская субкультура
Кл.слова (ненормированные):
детство -- детское восприятие мира -- рисунки детей -- детский рисунок -- детский мир -- мир детей -- мир ребенка -- внутренний мир ребенка -- детские рисунки -- детские представления о мире -- детская субкультура -- субкультура детская -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- детская культура -- детская картина мира -- картина мира ребенка -- дети и социум -- дети и окружающий мир -- социум и ребенок -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- социализация детей -- социализация ребенка -- детские игры -- игры детей -- предметно-пространственная среда ребенка -- детская предметно-пространственная среда -- детское творчество -- детское художественное творчество -- творчество детей -- художественное творчество детей -- территориальное поведение детей -- детское территориальное поведение -- личность ребенка -- взаимоотношения детей с окружающим миром -- взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Как ребенок осваивает пространство окружающего мира? Чего он боится дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики. Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир. Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего - родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.

   Ю9
   О-756

    Осорина, Мария Владимировна.
    Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / М. В. Осорина. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 277, [1] с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-272-00027-7 (в пер.) : 72.00 р.

ББК Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Рубрики: Детская психология
   Дети--Социализация--Психология
   Социализация личности--Психология
   Детская субкультура
Кл.слова (ненормированные):
детство -- детское восприятие мира -- рисунки детей -- детский рисунок -- детский мир -- мир детей -- мир ребенка -- внутренний мир ребенка -- детские рисунки -- детские представления о мире -- детская субкультура -- субкультура детская -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- детская культура -- детская картина мира -- картина мира ребенка -- дети и социум -- дети и окружающий мир -- социум и ребенок -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- социализация детей -- социализация ребенка -- детские игры -- игры детей -- предметно-пространственная среда ребенка -- детская предметно-пространственная среда -- детское творчество -- детское художественное творчество -- творчество детей -- художественное творчество детей -- территориальное поведение детей -- детское территориальное поведение -- личность ребенка -- взаимоотношения детей с окружающим миром -- взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Книга известного петербургского психолога М. В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме - освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура. Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают `тайники` и `секреты`, строят `штабы` и ходят в `страшные места`? Какой должна быть `хорошая детская площадка`? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и диалогических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте. Книга будет интересна не только профессиональным психологам и педагогам, но и самому широкому кругу читателей. В оформлении книг использованы работы ведущих петербургских мастеров художественной фотографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Ю9
   И209

    Иванова, Ольга Леонидовна.
    Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка [Текст] / О. Л. Иванова, И. И. Васильева. - Санкт-Петербург : Речь ; Москва : ТЦ "Сфера", 2010. - 92 с. : ил. - ISBN 978-5-9268-0878-7 (в обл.) : 110.00 р.

ББК Ю984.5 + Щ10р
Рубрики: Художественное творчество детей--Психология
Детский рисунок
Художественное образование детей--Авторские программы
Кл.слова (ненормированные):
рисунок ребенка -- рисунки детей -- детские рисунки -- детский рисунок -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация цвета в детских рисунках -- толкование детского рисунка -- чтение детского рисунка -- психология изобразительной деятельности детей -- психология рисунка ребенка -- психология художественного творчества детей -- изобразительная деятельность детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- развитие творческих способностей детей -- развитие художественных способностей детей -- художественное образование детей -- обучение детей рисованию -- обучение рисованию детей -- развитие цветового зрения детей -- цветовое зрение детей -- восприятие цвета детьми -- цветовосприятие у детей -- зрительное восприятие цвета детьми -- авторские программы по изобразительному искусству
Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Васильева, Ирина Ильинична
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   Р
   Л33

    Лебедева, Людмила Дмитриевна.
    Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий [Текст] / Л. Д. Лебедева. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 254 с. : рис. - (Психологический практикум). - Библиогр.: с. 214-221. - ISBN 5-9268-0163-X (в обл.) : 189.00 р., 194.00 р.
В прил.: Творческие работы младших школьников ; Творческие работы взрослых ; Интерпретация детского рисунка.

ББК Р357.49
Рубрики: Арттерапия--Художественная терапия
Художественная терапия
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- художественная терапия -- художественная психотерапия -- арттерапевтический процесс -- рисунок в психодиагностике -- диагностика в арттерапии -- арттерапевтическая диагностика -- арттерапевтические техники -- психотерапия -- психотерапия детей -- детская психотерапия -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительное творчество детей -- психология художественного творчества детей -- художественное творчество детей -- психология рисунка ребенка -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- интерпретация детского рисунка
Аннотация: В книге содержится подробное изложение теоретических основ арт-терапии, диагностический блок, система тематических занятий и упражнений, а также множество живых примеров из практики арт-терапевтической работы с детьми и взрослыми. Книга предназначена для психологов, педагогов, воспитателей, социальных работников, специалистов в области коррекционной работы, терапевтическиориентированных преподавателей изобразительного искусства, научных работников соответствующего профиля. Отдельные упражнения и техники могут быть интересны любящим родителям и тем взрослым, которые склонны к самообразованию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

16.

   Щ37
   В406


    Взаимодействие искусств в анимации [Текст] : [сборник статей] / сост.: А. А. Мелик-Пашаев. - Москва : Редакция журнала "Искусство в школе", 2006. - 48 с. : цв. ил. - (Искусство кино в семье искусств ; вып. 3). - 2850 экз. - ISSN 0859-4956. - (в обл.) : 35.00 р.
Прил. к журн. "Искусство в школе", 2006, 1-48 (тематический вып.).
    Содержание:
Носырев, Леонид Викторович. "Рисунок, который почему-то движется..." / Л. В. Носырев. - С .4-11
Кудрявцева-Енгалычева, Вера Дмитриевна. Создать атмосферу сказки / В. Д. Кудрявцева-Енгалычева. - С .11-12
Иткин, Владимир. Жизнь за кадром: расширение пространства мультфильма / В. Иткин. - С .13-17
Скворцова, Елизавета. Песни и сладости / Лиза Скворцова. - С .18-21
Красный, Юрий Евсеевич. Мультфильм руками детей / Ю. Е. Красный, Л. И. Курдюкова. - С .22-27
Кимен, Элла Викторовна. "Пушкинская прививка" для "Аистят" / Э. В. Кимен. - С .28-33
Довгялло, Нина Петровна. Волшебство анимации привлекает детей / Н. П. Довгялло. - С .34-37
Кольцова, Светлана. В основе фильма движение и ритм / С. Кольцова. - С .38-41
Черных, Е. Анимация - искусство иносказания / Е. Черных. - С .41-43
Мещенко, В. "Узкая специализация" - не для детей! / В. Мещенко. - С .44-45
Тихонова, Елена Роальдовна. Мультипликация - синтез искусств : Из дневников мультипликатора / Е. Р. Тихонова. - С .45-48

ББК Щ378.701.7я43 + Ч421.385.3я43
Рубрики: Мультипликационное кино детское--Взаимосвязи и взаимодействие различных видов искусств--Сборники статей
   Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Воспитание художественно-творческих способностей--Сборники статей
   Анимационное творчество детское--Сборники статей
   Художественное образование детей дополнительное--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие искусств в анимации -- анимационное кино детское -- анимационное творчество детское -- детское анимационное творчество -- анимация -- мультипликационное кино детское -- мультипликация -- детское мультипликационное кино -- дополнительное образование детей -- дополнительное художественное образование детей -- художественное образование детей дополнительное -- детское художественное творчество -- художественное творчество детей -- педагогика искусства -- брошюры

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мелик-Пашаев, Александр Александрович \сост.\; Мазурова, Галина Ивановна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Щ10р
   И907

    История художественного образования в России XX века [Текст] : в лицах, фактах, событиях, произведениях художественного творчества детей и подростков : (монография) / [Ин-т худож. образования РАО ; сост. и науч. ред. Н. Н. Фоминой ; ред. Ю. В. Голобоков]. - Москва : Педагогика, 2002 - .
   Т. 1 / [коллектив авт.: Л. В. Высоцкая и др.]. - 2002. - 473 с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-900471-20-9 (в обл.) : [300.00] р.
    Содержание:
Периодизация истории художественного образования XX века в России : Исходные положения / от сост. - С .6-13
Художественное творчество детей в культуре России первой половины XIX века : раздел 1. - С .14-74
Детский рисунок как отражение систем художественного образования в России XIX – нач. XX в. : раздел 2. - С .75-93
Искусство в Единой трудовой школе : по материалам архива ИХО РАО : раздел 3. - С .94-101
Международная выставка детского рисунка 1934 г. : по материалам архива ИХО РАО : раздел 4. - С .102-172
Изобразительное искусство в общеобразовательной школе СССР в 1920–40-е гг. : раздел 5. - С .173-204
Внешкольное художественное образование в 1920–40-е гг. в СССР : раздел 6. - С .205-261
Становление форм и методов предпрофессионального художественного образования в СССР : раздел 7. - С .262-280
Конкурсы детского рисунка 1930–40-х гг. : по материалам архива ИХО РАО : раздел 8. - С .281-302
Выдающиеся художники-педагоги : раздел 9. - С .303-339
Воспоминания Г. В. Лабунской : раздел 10. - С .340-362
События художественного воспитания детей в контексте культурной жизни России конца XIX – первой половины XX века : раздел 11. - С .363-440

ББК Щ10р(2)
Рубрики: Художественное образование--История--Россия, 20 в.--Сборники
Художественное образование--История--Россия, 2-я пол. 19 – нач. 20 в.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование детей -- художественное образование школьников -- художественное образование в России 20 в. -- история художественного образования в России 19–20 вв. -- художественное образование детей за рубежом -- история художественного образования детей -- история художественного образования в России -- художественное творчество детей -- изобразительная деятельность детей -- детские рисунки -- рисунки детей -- художественное воспитание детей -- художественное воспитание в России 19–20 вв. -- изобразительное детское творчество -- изобразительное искусство в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- внешкольное художественное образование -- предпрофессиональное художественное образование -- художники-педагоги -- интерпретация детского рисунка -- толкование детского рисунка
Аннотация: 1 том «Истории художественного образования в России» знакомит с основными концепциями и системами приобщения детей и подростков к искусству, сложившимися на протяжении второй половины XIX – первой половины XX века; с художественной педагогикой как областью изучения творческого развития подрастающего поколения. Произведение художественного творчества ребенка рассматривается авторами как явление художественной культуры своего времени, исторический документ, интегрирующий в себе информацию о педагогическом методе, особенностях индивидуального развития, эстетическом отношении к окружающей действительности. Монография адресуется студентам педагогических вузов, учителям искусства, историкам педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Наталья Николаевна \сост., ред.\; Голобоков, Юрий Вячеславович \ред.\; Школяр, Людмила Валентиновна \рук. проекта\; Высоцкая, Людмила Владимировна; Голобоков, Юрий Вячеславович; Гросул, Нина Валентиновна; Дмитриева, А. А.; Дружкова, Наталья Ивановна; Копцева, Татьяна Анатольевна; Михайлова, Н. Н.; Протопопов, Юрий Николаевич; Фомина, Наталья Николаевна; Институт художественного образования Российской академии образования(Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   Щ103(4/8)
   Z38


    Zauberpalette [Text] : tschechische Kinder zeichnen und malen / Text von Leonie Mann-Aškenazy ; [Arbeiten von Schülern aus Třemošna unter Leitung von Milada Kralova ; graphische Gestaltung von B. Forman]. - Praha : Artia, 1961. - [83] S. : farb. Ill. ; 33 см. - (в пер., в суперобл.) : [500.00] р.

ББК Щ103(4Чея)-9
Рубрики: Изобразительное искусство детей--Чехословакия, 20 в.
Дети--Искусство--Чехословакия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
искусство детей -- детское искусство -- детское изобразительное искусство -- изобразительное искусство детей -- художественное творчество детей -- детское художественное творчество -- детские рисунки -- детский рисунок -- рисунки детей -- зарубежные издания на немецком языке -- литература зарубежных издательств на немецком языке

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Mann-Aškenazy , Leonie \text.\; Kralova, Milada \рук. работ.\; Forman, B. \graph. gestaltung.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.

   Щ103(4/8)
   K79

    Kovač, Bohuslav.
    Zazračnỳ svet detskỳch kresieb [Graphic] / Bohuslav Kovač. - 1. vyd. - Bratislava : Pallas, 1972. - 107 s. : il., fareb. il. ; 32 см. - На пер. и корешке авт. не указан. - Рез. парал. рус., англ., нем. - (в пер., в суперобл.) : [800.00] р.
Перевод заглавия: Чудесный мир детских рисунков
   Перевод заглавия: Чудесный мир детских рисунков

20.

   Ч49
   М474

    Мелик-Пашаев, Александр Александрович.
    Ступеньки к творчеству [Текст] : (художественное развитие ребенка в семье) / А. А. Мелик-Пашаев, З. Н. Новлянская. - Москва : Искусство в школе, 1995. - 142, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Библиотечка журнала "Искусство в школе"). - ISSN 0869-4966. - (в обл.) : 10000.00 р., [100.00] р.

ББК Ч490.54
Рубрики: Эстетическое воспитание в семье
Художественные способности--Воспитание и развитие у детей в семье
Кл.слова (ненормированные):
художественное воспитание детей -- художественное творчество детей -- художественные способности детей -- художественное развитие ребенка в семье -- развитие художественных способностей детей -- эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства -- эстетическое воспитание детей -- эстетическое развитие ребенка в семье -- литературные способности детей -- художественно-творческие способности -- художественно-творческое развитие детей -- воспитание детей в семье -- руководство художественным развитием ребенка
Аннотация: Книга посвящена общему эстетическому развитию ребенка, а также проблеме развития у ребенка художественно-изобразительных и литературных способностей. Система творческих заданий, предлагаемых авторами, позволит родителям в занимательной и игровой форме развить в ребенке наблюдательность, художественное воображение, а также поможет пробудить эстетическое отношение к окружающей действительности. Для родителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новлянская, Зинаида Николаевна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

1-20 21-24

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)