Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (3)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=игры детей<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

   373.04
   Б795

    Болотина, Лидия Родионовна.
    Методика внеклассной воспитательной работы в начальных классах [Текст] : [Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / Л. Р. Болотина, Д. И. Латышина. - Москва : Просвещение, 1978. - 125, [3] c. - Библиогр.: с. 127. - 0.30 р.

РУБ 373.04
Рубрики: Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2121 -- специальность Педагогика и методика начального обучения -- педагогические специальности -- ПиМНО -- факультет начальных классов -- вузовские учебники -- учебные пособия -- начальная школа -- внеклассная работа в начальных классах -- внешкольная работа в начальных классах -- воспитательная работа в начальных классах -- внеклассная воспитательная работа в начальных классах -- методика внеклассной воспитательной работы в начальных классах -- младшие школьники -- воспитание младших школьников -- воспитание средствами искусства -- коллективная деятельность учащихся -- деятельность учащихся -- общественно-полезный труд -- ОПТ -- игры детей -- кружковая работа в школе -- пионеры -- октябрята -- работа с книгой -- семейное воспитание -- родительские собрания -- родительский комитет
Аннотация: Пособие предназначено для студентов факультетов педагогики и методики начального обучения. Задача пособия - дать будущему учителю знания, как использовать возможности внеклассной работы для всестороннего развития школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Латышина, Диляра Исмаиловна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ч41
   О-755

    Осокина, Татьяна Ивановна.
    Игры и развлечения детей на воздухе [Текст] / Т. И. Осокина, Е. А. Тимофеева, Л. С. Фурмина. - Изд. 2-е, дораб. - Москва : Просвещение, 1983. - 223, [1] с. : ил., ноты. - (Библиотека воспитателя детского сада). - (в пер.) : 0.60 р.

ББК Ч411.36 + Ч411.37
Рубрики: Досуг детский--Организация отдыха и развлечений в детском саду
Праздники в дошкольном учреждении--Сценарии
Игры дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
игры в детском саду -- игры детей -- игры дошкольников -- игры на воздухе -- детские игры -- подвижные игры в детском саду -- подвижные игры дошкольников -- подвижные игры на воздухе -- развлечения в детском саду -- развлечения дошкольников -- развлечения детей на воздухе -- младший дошкольный возраст -- младшие дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- игры-забавы -- забавные упражнения -- упражнения для дошкольников -- упражнения и игры -- игры-инсценировки -- игры и аттракционы в детском саду -- игры застольные -- скороговорки -- сценарии праздников в детском саду -- тематические праздники в детском саду -- кукольный театр в детском саду
Аннотация: В книге предлагаются игры и развлечения на воздухе для детей дошкольного возраста. Игры даются в определенной системе с учетом возрастных возможностей детей, условий природного окружения и сезонных изменений. Методические рекомендации по организации и проведению игр детей во время прогулки привлекут внимание воспитателя к важным вопросам педагогически целесообразного руководства прогулкой, помогут усилить ее оздоровительное и развивающее действие.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тимофеева, Евдокия Андреевна; Фурмина, Лариса Сергеевна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ю9
   С194

    Сапогова, Елена Евгеньевна.
    Культурный социогенез и мир детства [Текст] : Лекции по историографии и культурной истории детства : учеб. пособие для высш. шк. / Е. Е. Сапогова. - Москва : Академический Проект, 2004. - 491, [1] с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0301-X (в пер.) : 182.00 р.

   Ч49
   П90


    Путешествие в страну тайн [Текст] : Познавательные игры в семье / сост.: В. Ф. Смирнов, А. Н. Чирва. - Москва : Новая школа, 1993. - 205, [2] с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Путешествие в страну тайн (Познавательные игры в семье). - Библиогр.: с. 204-206. - ISBN 5-07-001239-8 (в обл.) : 3200.00 р., 5300.00 р.

ББК Ч491.8
Рубрики: Досуг детский--Организация отдыха и развлечений в семье--Игры познавательные
Игры детей в семье
Кл.слова (ненормированные):
досуг детей в семье -- детские игры -- свободное время детей в семье -- организация жизни детей в семье -- досуг в семье -- детский досуг -- познавательные игры -- игры познавательные -- игры детей -- головоломки -- шарады -- ребусы -- викторины -- загадки -- задачи занимательные -- занимательные задачи -- занимательная литература -- литература занимательная -- занимательная география -- география занимательная -- занимательная биология -- биология занимательная -- занимательная математика -- математика занимательная -- занимательная химия -- химия занимательная -- занимательная физика -- физика занимательная
Аннотация: Нередко родители сетуют на то, что у детей нет желания учиться. Если это происходит и с вашим ребёнком, не отчаивайтесь: наша книга, надеемся, поможет решить такую проблему. Помещённые в ней познавательные игры, головоломки, шарады, ребусы, викторины, задачи и загадки по литературе, географии и биологии, математике и компьютерной грамоте, физике и химии рассчитаны не только на то, чтобы помочь родителям интересно провести с детьми семейный досуг, но и на развитие у ребят пытливости ума, фантазии, желания познать окружающий мир. Книга рассчитана на родителей, воспитателей, учителей, детей младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Виктор Федорович \сост.\; Чирва, Анатолий Николаевич \сост.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   К473

    Клапаред, Эдуард.
    Психология ребенка и экспериментальная педагогика [Текст] : проблемы и методы, душевное развитие, умственное утомление / Э. Клапаред ; пер. со 2-го фр. изд. под ред. Д. Т. Кацарова. - Изд. 2-е, с предисл. и доп. авт. к рус. изд. - Москва : Изд-во ЛКИ, 2007. - 167, [1] с. : ил. - (Из наследия мировой психологии). - Библиогр. в конце глав. - Пер. изд. : Psychologie de l’enfant et pedagogie experimentale / Edouard Claparede. - 2e ed. - 1909. - ISBN 978-5-382-00236-1 (в обл.) : 221.00 р.
Изд. на тит. л.: URSS.

ББК Ю984.0
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психология обучения детей -- психология воспитания и обучения детей -- душевное развитие ребенка -- духовная жизнь ребенка -- умственное утомление -- утомление умственное -- игра в развитии ребенка -- игра детская (психология) -- детская игра -- детские игры -- игры детей -- подражание в развитии ребенка
Аннотация: Вниманию читателя предлагается классическая работа известного швейцарского психолога Э. Клапареда, сыгравшая значительную роль в становлении педагогической психологии - области знания, занимающейся разработкой психологических основ обучения и воспитания. Автор излагает проблемы, стоящие перед педагогами, и методы их разрешения, описывает закономерности душевного развития ребенка и влияющие на данное разлитие факторы. Отдельная глава посвящена изучению проблемы умственного утомления, которую Э. Клапаред, в отличие от многих его коллег, считал одной из главных проблем педагогики. Многие положения автора проиллюстрированы результатами психологических и социологических исследований. Книга рекомендуется историкам и методологам гуманитарных наук, психологам, философам и социологам. Много полезного в ней найдут педагоги-практики, аспиранты и студенты педагогических и психологических факультетов, а также широкий круг читателей, интересующихся психологией детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кацаров, Д. Т. \ред. пер.\; Claparede, Edouard; Claparede, E.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Т5
   П688

    Праздники для детей и взрослых [Текст] : [в 2 кн. / авт.-сост. Н. В. Чудакова ; ил. А. П. Асеева]. - Москва : АСТ, 1996 - 1997. - На пер. указан авт.-сост.
   Кн. 2 : Семейные праздники: обычаи, забавы, календарь народных примет, гороскопы. - 1997. - 479, [1] с. : ил. - ISBN 5-7841-0271-0 (в пер.) : 15.00 р.

ББК Т521(=411.2)-534я92 + Ч491.8я92 + Я92
Рубрики: Праздники семейные русские--Этнология--Популярные издания
   Праздники семейные--Организация--Популярные издания
   Праздники детские--Организация в семье--Популярные издания
   Обряды и обычаи семейные--Русские--Этнология--Популярные издания
   Русские--Семейные обряды и обычаи--Этнология--Популярные издания
   Досуг--Организация отдыха и развлечений--Популярные издания
   Праздники--Популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- праздники русские -- русские праздники -- праздники семейные -- семейные праздники -- обычаи свадебные -- обычаи и обряды свадебные -- обряды свадебные -- семейные обряды -- обряды и обычаи свадебные -- кулинарные рецепты для праздников -- рецепты кулинарные для праздников -- стихи о школе -- песни о школе -- стихи об учителях -- песни об учителях -- забавы -- викторины -- конкурсы -- игры детей -- детские игры -- веселые задачки -- загадки -- организация праздников в семье -- организация детских праздников -- праздники детские -- детские праздники -- свадьбы -- День рождения (праздник) -- Именины (праздник) -- день рождения в семье -- юбилей -- юбилеи свадебные -- выпускной вечер -- выпускной бал -- Последний звонок (праздник) -- народные приметы -- календарь народных примет
Аннотация: Эта книга посвящена семейным праздникам: свадьбе, юбилеям, выпускному балу, дням рождения. Вы узнаете как проводить ребёнка "первый раз в первый класс" и устроить встречу школьных друзей, когда учёба уже давно закончена, как организовать торжество для взрослых, вечеринку для подростков и праздник для малышей, чтобы всем было интересно, чтобы день этот надолго запомнился и виновнику торжества и всем, кто разделил с ним радость праздника. В книге Вы найдёте множество игр и конкурсов, тестов и забав, песен и оригинальных кулинарных рецептов. Завершает книгу календарь народных примет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чудакова, Наталья Владимировна \авт.-сост.\; Асеев, А. П. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш141.2
   Е721

    Ермакова, Ольга Павловна.
    Жизнь российского города в лексике 30-х – 40-х годов XX века [Текст] : краткий толковый словарь ушедших и уходящих слов и значений / О. П. Ермакова. - Калуга : Эйдос, 2008. - 169 с. - Библиогр.: с. 168-169. - ISBN 978-5-902948-20-9 (в пер.) : 187.00 р.

ББК Ш141.2-457
Рубрики: Русский язык--Социальные диалекты--Словари
Горожане--Лексика, 30–40-е гг. 20 в.--Словари
Кл.слова (ненормированные):
советизмы -- социальные диалекты -- городская разговорная речь -- городская речь -- городская устная речь -- учреждения -- транспорт -- дом -- быт -- продукты -- деньги -- игры взрослых -- игры детей -- характеристики -- обращения -- модальные слова
Аннотация: Слова устаревают. Часто вместе с предметами, общественными явлениям, уходящими из нашей жизни, или становятся немодными как одежда, танцы и т.п. Многие из слов, содержащихся в этом словаре, незнакомы современной молодежи. И не всем ясно, что обозначали эти слова, какие функции были у людей определенных должностей и учреждений 30-х годов, как люди одевались и многие другое. В словаре, помимо толкования значений слов, распределенных по тематическим группам, приводятся комментарии к обозначаемым этими словами реалиям. Без этих комментариев во многих случаях нельзя представить себе жизнь российского города 30-х — 40-х годов XX в., отраженную в ушедших и уходящих словах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   О-756

    Осорина, Мария Владимировна.
    Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / Мария Осорина. - 5-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2010. - 359 с. : ил. - (Сам себе психолог). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 978-5-49807-632-4 (в пер.) : 301.00 р.

ББК Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Рубрики: Детская психология
   Дети--Социализация--Психология
   Социализация личности--Психология
   Детская субкультура
Кл.слова (ненормированные):
детство -- детское восприятие мира -- рисунки детей -- детский рисунок -- детский мир -- мир детей -- мир ребенка -- внутренний мир ребенка -- детские рисунки -- детские представления о мире -- детская субкультура -- субкультура детская -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- детская культура -- детская картина мира -- картина мира ребенка -- дети и социум -- дети и окружающий мир -- социум и ребенок -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- социализация детей -- социализация ребенка -- детские игры -- игры детей -- предметно-пространственная среда ребенка -- детская предметно-пространственная среда -- детское творчество -- детское художественное творчество -- творчество детей -- художественное творчество детей -- территориальное поведение детей -- детское территориальное поведение -- личность ребенка -- взаимоотношения детей с окружающим миром -- взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Как ребенок осваивает пространство окружающего мира? Чего он боится дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в пятом, юбилейном, издании психологического бестселлера Марии Осориной, тонкого знатока детской субкультуры и народной педагогики. Оригинальность подхода, психологическая компетентность и удивительная наблюдательность автора помогут понять всю сложность задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир. Книга адресована всем, кто занимается детьми: психологам, педагогам, воспитателям, но прежде всего - родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   О-756

    Осорина, Мария Владимировна.
    Секретный мир детей в пространстве мира взрослых [Текст] / М. В. Осорина. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 277, [1] с. : ил. - (Мастера психологии). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-272-00027-7 (в пер.) : 72.00 р.

ББК Ю98 + Ю952 + Ч111.5
Рубрики: Детская психология
   Дети--Социализация--Психология
   Социализация личности--Психология
   Детская субкультура
Кл.слова (ненормированные):
детство -- детское восприятие мира -- рисунки детей -- детский рисунок -- детский мир -- мир детей -- мир ребенка -- внутренний мир ребенка -- детские рисунки -- детские представления о мире -- детская субкультура -- субкультура детская -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- детская культура -- детская картина мира -- картина мира ребенка -- дети и социум -- дети и окружающий мир -- социум и ребенок -- ребенок и социум -- ребенок и среда -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- социализация детей -- социализация ребенка -- детские игры -- игры детей -- предметно-пространственная среда ребенка -- детская предметно-пространственная среда -- детское творчество -- детское художественное творчество -- творчество детей -- художественное творчество детей -- территориальное поведение детей -- детское территориальное поведение -- личность ребенка -- взаимоотношения детей с окружающим миром -- взаимоотношения детей со взрослыми
Аннотация: Книга известного петербургского психолога М. В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме - освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура. Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают `тайники` и `секреты`, строят `штабы` и ходят в `страшные места`? Какой должна быть `хорошая детская площадка`? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и диалогических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте. Книга будет интересна не только профессиональным психологам и педагогам, но и самому широкому кругу читателей. В оформлении книг использованы работы ведущих петербургских мастеров художественной фотографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч30/49
   П24

    Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914.
   Т. 3 : Душевная жизнь детей : очерки по педагогической психологии : с 91 рис. в тексте / под ред. А. Ф. Лазурского и А. П. Нечаева. - 1910. - 282, [5] c. : портр. ; 23 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : [700.00] р.
    Содержание:
Румянцев, Н. Как изучалась и изучается душевная жизнь детей? / Н. Румянцев
Штейнгауз, М. Наследственность и среда, как факторы воспитания / М. Штейнгауз
Феоктистов, А. О памяти / А. Феоктистов
Феоктистов, А. О внимании / А. Феоктистов
Попич, С. Развитие воображения у детей / С. Попич
Александрова, М. Детские игры / М. Александрова
Эвергетов, Иван Васильевич. Развитие детской речи / И. Эвергетов
Рахманова, В. Главные периоды развития душевной жизни детей / В. Рахманова
Румянцев, Н. Характер и личность ребенка. Изучение личности / Н. Румянцев

ББК Ч40 + Ю941 + Ю96
Рубрики: Общая педагогика
Детская психология
Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- история образования и педагогической мысли -- история педагогической мысли -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- душевная жизнь детей -- наследственность и среда -- наследственность как фактор воспитания -- среда как фактор воспитания -- память -- внимание -- воображение -- развитие воображения у детей -- игры детей -- детские игры -- речь у детей -- детская речь -- развитие речи у детей -- характер -- личность ребенка

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Лазурский, Александр Федорович \ред.\; Нечаев, Александр Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

11.

   Ч421.38
   М622

    Минскин, Ефим Маркович.
    Игры и развлечения в группе продленного дня [Текст] : пособие для учителя / Е. М. Минскин. - Изд. 3-е. - Москва : Просвещение, 1985. - 191, [1] с : ил. ; 22 см. - (Библиотека учителя начальных классов). - (в пер.) : 0.55 р.

ББК Ч420.058.581 + Ч420.061
Рубрики: Игры школьников как форма досуга--Пособия для учителей начальной школы
Детские игры и развлечения
Группы продленного дня в школе--Организация досуга школьников--Пособия для учителей начальной школы
Кл.слова (ненормированные):
группы продленного дня -- игры детей -- детские игры -- игры для младших школьников -- игры младших школьников -- игры школьников как форма досуга -- развлекательно-игровые занятия -- развлечения -- забавы -- подвижные игры -- игры на воздухе -- игры в помещении -- игры за столом -- игротека -- музыкальные игры -- спортивные игры и развлечения -- занимательные задачи -- фокусы -- загадки -- ребусы -- головоломки -- настольные игры для детей -- сценарий праздника игры и игрушки -- сценарии школьных праздников -- сценарии праздников в школе -- рекомендовано МО -- учителю начальных классов
Аннотация: Цель предлагаемого пособия помочь воспитателям групп продленного дня организовать досуг младших школьников. В пособии представлены разнообразные игры и развлечения: подвижные игры, предназначенные для проведения на свежем воздухе, в помещении; музыкальные игры; загадки, шарады, ребусы, скороговорки, шутки, фокусы; разработаны праздники игр и игрушек.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

12.

   Ч41
   С322

    Сергеева, Ирина Сергеевна.
    Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников [Текст] : ФГОС в школе : методические рекомендации / И. С. Сергеева, Ф. С. Гайнуллова. - Москва : КноРус, 2018. - 112 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 111-112. - ISBN 978-5-406-06031-5 (в обл.) : 504.70 р.

13.

   Ч41
   С594

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста [Текст] : учебно-методическое пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 96 с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 76 (17 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0377-X (в обл.) : 130.00 р.
В прил.: Методика психолого-педагогической экспертизы ; Требования к разным видам игрушек ; Диагностика изучения развития сюжетно-ролевой игры в дошк. возрасте ; Примеры игр для детей раннего и дошкольного возраста. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177568

ББК Ч410.057я73-1
Рубрики: Игры дошкольников--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
игры детей -- детские игры -- игра детская -- игры дошкольников -- психология игры детей -- игрушки -- детская игра -- детская игрушка -- игровая деятельность ребенка -- роль игры в развитии ребенка -- игра и психическое развитие -- игровые замещения -- теории игры -- теории детской игры -- теоретические основы игр -- классификация игр -- сюжетно-ролевая игра -- дети раннего возраста -- дети дошкольного возраста -- дошкольники
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты зарубежные и отечественные теории детской игры, охарактеризована роль игры в развитии ребенка, условия выбора игр и игрушек для детей раннего и дошкольного возраста, представлены задания, направленные на изучение основ выбора игрушек и организации игр детей раннего и дошкольного возраста, которые способствуют развитию компетентности студентов педагогического вуза в организации совместной и индивидуальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Пособие адресовано преподавателям и студентам вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)
Найти похожие

14.

   Ч41
   С594

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Практикум по организации игровой деятельности детей [Текст] : учебно-методическое пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 112 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 72 (17 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0381-7 (в обл.) : 130.00 р.
В прил.: Требования к развивающей предметно-пространственной среде ; Особенности организации предметно-пространственной среды ; Картотека игр. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177569

ББК Ч410.057я73-5
Рубрики: Игры дошкольников--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
игры детей -- детские игры -- игра детская -- детская игра -- игры дошкольников -- игровая деятельность ребенка -- организация игровой деятельности -- сюжетные игры -- театрализованные игры -- подвижные игры -- дидактические игры -- характеристика игры -- технология организации игры -- картотека игр -- дети дошкольного возраста -- дошкольники
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена характеристика основных видов игр (сюжетные, театрализованные, исследовательские, подвижные, дидактические), описана технология их организации и представлены примерные перечни игр, описаны задания, направленные на развитие умения проектировать игровую деятельность детей, которые способствуют развитию компетентности студентов педагогического вуза в организации совместной и индивидуальной деятельности детей. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)