Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (5)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=классификация игр<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
   Ч51
   М299


    Марц, Владимир Георгиевич.
    Беседы по методике и теории игры [Текст] : [Учеб. пособие для вузов и сред. спец. учеб. заведений] / В. Г. Марц. - Москва : СпортАкадемПресс, 2001. - 203 с. : табл. - (Классическое научное наследие. Физическая культура). - ISBN 5-8134-0059-1 (в пер.) : 160.00 р.
ББК Ч515.5р.я73 + Ч411.37р.я73 + Ч421.385.8р.я73
Рубрики: Игры--Учебники и пособия
   Подвижные игры--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура и спорт -- подвижные игры дошкольников -- подвижные игры школьников -- игры дошкольников -- игры школьников -- классификация игр -- возрастная периодизация -- детские игры -- происхождение игры -- источники игры -- анализ игр -- рассказывание игры -- типы детей-игроков -- методика игр -- игровая деятельность дошкольников -- игровая деятельность школьников -- подвижные игры на уроках физической культуры в школе -- подвижные игры на уроках физкультуры в школе -- физическое воспитание дошкольников -- физическое воспитание школьников
Аннотация: В книге основоположника теории подвижных игр В. Г Марца дается психолого-педагогическая и анатомо-физиологическая характеристика игры для детей различного возраста. Рассматриваются вопросы организации проведения игры и ее судейства, разработки сценариев игр. Для учителей физической культуры, студентов физкультурных и педагогических вузов различных форм обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Ч421.38
   Ш328


    Шашина, Вера Петровна.
    Методика игрового общения [Текст] : учеб. пособие для стут. сред. проф. образования / В. П. Шашина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 382, [1] с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 274-276. - ISBN 5-222-05790-9 (в пер.) : 74.00 р.
ББК Ч421.385.8я723-1
Рубрики: Игры--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история возникновения игры -- классификация игр -- устные игры -- настольные игры -- подвижные игры -- русские народные игры -- игры-танцы -- игровые соревнания и конкурсы -- игровая деятельность -- организация отдыха и досуга школьников
Аннотация: В учебном пособии раскрыты сущность и значение игровой деятельности, организации игрового общения. Дана классификация игр (устные, настольные, подвижные, народные, интеллектуальные и т. д.) с примерами на каждый вид игры. Раскрыта роль ведущего в организации игрового действа, объясняется технология, композиционное построение и методика подготовки игровх программ. Предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, организаторов досуговых и шоу-программ, массовиков-затейников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

3.
   Ч41
   С322


    Сергеева, Ирина Сергеевна.
    Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников [Текст] : ФГОС в школе : методические рекомендации / И. С. Сергеева, Ф. С. Гайнуллова. - Москва : КноРус, 2018. - 112 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 111-112. - ISBN 978-5-406-06031-5 (в обл.) : 504.70 р.
ББК Ч410.057 + Ч420.256
Рубрики: Игры дошкольников--Методические пособия
   Игровые методы обучения дошкольников--Методические пособия

   Игровые методы обучения младших школьников--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
игра -- игровая деятельность ребенка -- игры дошкольников -- игры младших школьников -- классификация игр -- игровые технологии обучения -- игровые технологии в образовании дошкольников -- игровые технологии в образовании младших школьников -- игровые технологии в начальной школе -- игры детей -- игры в обучении дошкольников -- игры в обучении младших школьников -- игровой материал -- физкультминутки -- конкурсы -- обучающие игры дошкольников -- развивающие игры дошкольников -- подвижные игры дошкольников -- обучающие игры -- развивающие игры -- подвижные игры -- дошкольники -- младшие школьники
Аннотация: Раскрыты теоретические аспекты игры и методика ее организации. Предлагаются игры для использования в процессе обучения, воспитательной работе, а также на выявление отклонений от нормативного поведения и для последующей коррекции. Для педагогов разных типов учреждений, в том числе и дополнительного образования, воспитателей, учителей, вожатых, студентов педагогических колледжей и вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гайнуллова, Фазиля Салиховна
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие

4.
   Ч41
   С594


    Соколова, Анжела Владимировна.
    Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста [Текст] : учебно-методическое пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 96 с. : рис., табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 76 (17 назв.). - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0377-X (в обл.) : 130.00 р.
В прил.: Методика психолого-педагогической экспертизы ; Требования к разным видам игрушек ; Диагностика изучения развития сюжетно-ролевой игры в дошк. возрасте ; Примеры игр для детей раннего и дошкольного возраста. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177568
ББК Ч410.057я73-1
Рубрики: Игры дошкольников--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
игры детей -- детские игры -- игра детская -- игры дошкольников -- психология игры детей -- игрушки -- детская игра -- детская игрушка -- игровая деятельность ребенка -- роль игры в развитии ребенка -- игра и психическое развитие -- игровые замещения -- теории игры -- теории детской игры -- теоретические основы игр -- классификация игр -- сюжетно-ролевая игра -- дети раннего возраста -- дети дошкольного возраста -- дошкольники
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрыты зарубежные и отечественные теории детской игры, охарактеризована роль игры в развитии ребенка, условия выбора игр и игрушек для детей раннего и дошкольного возраста, представлены задания, направленные на изучение основ выбора игрушек и организации игр детей раннего и дошкольного возраста, которые способствуют развитию компетентности студентов педагогического вуза в организации совместной и индивидуальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Пособие адресовано преподавателям и студентам вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 11
АБ (11)
Свободны: АБ (11)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)