Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Начальная школа -- Процесс обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ч421.2
   К899

    Кукушин, Вадим Сергеевич.
    Педагогика начального образования [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / В. С. Кукушин, А. В. Болдырева-Вараксина. - Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2005. - 589 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 567-583. - ISBN 5-241-00543-9 (в пер.) : 165.00 р.

ББК Ч421.221я73-1
Рубрики: Начальная школа--Процесс обучения--Учебники и пособия
Учебно-воспитательная работа в начальной школе--Учебники и пособия
Начальное образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- обучение в начальной школе -- педагогические технологии -- воспитание в начальной школе -- педагогика межнационального общения -- семья и школа -- коррекционная педагогика
Аннотация: В учебном пособии освещены общие педагогики, теория обучения и педагогические технологии, теория воспитания (в т. ч. воспитание толерантности личности). Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся обучения исключительных детей и семейного воспитания. Предназначено для студентов педагогических вузов и соответствует Государственному образовательному стандарту.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Болдырева-Вараксина, Анна Владимировна
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч421.2
   К142

    Казанский, Николай Григорьевич.
    Дидактика (начальные классы) [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов] / Н. Г. Казанский, Т. С. Назарова. - Москва : Просвещение, 1978. - 222, [2] с. - Библиогр. в конце глав, в ссылках. - (в пер.) : 0.65 р.

   Ч421.2
   З-282

    Занков, Леонид Владимирович.
    Беседы с учителями [Текст] = Talks with teachers : (Вопросы обучения в начальных классах) / Л. В. Занков. - Москва : Просвещение, 1970. - 198, [2] с. : ил. - Другое загл. : Вопросы обучения в начальных классах. - Библиогр.: с. 197-[199]. - (в пер.) : 0.55 р.

ББК Ч421.221
Рубрики: Начальная школа--Процесс обучения
Учебно-воспитательная работа в начальной школе
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- процесс обучения в начальной школе -- обучение в начальной школе -- обучение в начальных классах -- начальное обучение -- учебно-воспитательная работа в начальной школе -- учителю начальных классов
Аннотация: Книга написана в форме разговоров учителей с научным работником по педагогике, в ней содержится обсуждение многих важных вопросов начального обучения. В "Беседах" сопоставляются разные пути и приёмы учебно-воспитательной работы, из них выбираются те, которые заслуживают наибольшего внимания и могут быть рекомендованы учителям. Много места отводится работе школы над развитием учащихся. Книга приобретаем особое значение в период перехода на трёхлетнее начальное обучение и новые программы. "Беседы" нацелены на обеспечение благоприятных педагогических условий для успешного выполнения этих важнейших задач. "Беседы" рассчитаны на учителей, руководителей школ и народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Zankov L. V.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   М72


    Младший школьник: пути понимания [Текст] : [сборник студенческих работ] / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. психологии ; [отв. ред. Н. Г. Свинина]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2000. - 91 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 70 экз. - (в обл.) : 20.00 р.
    Содержание:
Становление Я-концепции младшего школьника : раздел 1
Леонгард, Т. Ф. Функциональная модель чувств собственного достоинства / Т. Ф. Леонгард. - С .14-20
Христофи, К. М. Образы святых как средство развития духовно-нравственного сознания эмоционально-дезадаптированных детей / К. М. Христофи. - С .20-26
Двуричанская, Н. А. Особенности психологической защиты у сыновей участников локальных войн / Н. А. Двуричанская. - С .26-32
Луговская, С. В. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие эмоциональной сферы младшего школьника / С. В. Луговская. - С .33-38
Туманова, С. И. Методы изучения зависимости Я-концепции учащихся начальных классов от Я-концепции учителя / С. И. Туманова. - С .39-43
Ратушная, С. Ю. Влияние школьной отметки на эмоциональное состояние ребенка / С. Ю. Ратушная. - С .44-47
Младший школьник как субъект познавательной деятельности : раздел 2
Ахвенайнен, С. В. Системно-структурный подход к определению психологической готовности ребенка к обучению в школе / С. В. Ахвенайнен. - С .48-52
Торлопова, Н. И. Методы определения психологических причин неуспеваемости младших школьников / Н. И. Торлопова. - С .52-62
Скоробогатова, Е. А. Методы определения ведущей руки ребенка / Е. А. Скоробогатова. - С .62-66
Таран, А. А. Факторы, определяющие интенсивность развития личности слабослышащих детей / А. А. Таран. - С .66-71
Синягина, Ю. И. Формирование у младших школьников позиции ученика на факультативе "Искусство древнего человека" / Ю. И. Синягина. - С .72-80
Варнавская, Е. Г. Развитие коммуникативной функции речи младших школьников на уроках русского языка и литературы / Е. Г. Варнавская. - С .80-91

ББК Ю984.0я43 + Ч421.221я43 + Ю952я43 + Ч430я43
Рубрики: Педагогическая психология--Сборники научных трудов
   Начальная школа--Процесс обучения--Сборники научных трудов
   Становление личности младшего школьника--Сборники научных трудов
   Младший школьный возраст--Психология--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- младшеклассники -- процесс обучения в начальной школе -- процесс обучения младших школьников -- психология обучения младших школьников -- педагогическая психология -- психология младших школьников -- становление личности младшего школьника -- Я-концепция -- младший школьник как субъект познавательной деятельности -- развитие младших школьников в процессе обучения -- развитие личности в процессе обучения -- личностное развитие в процессе обучения -- диагностика младших школьников
Аннотация: Сборник является результатом научно-исследовательской деятельности студентов и выпускников факультета педагогики и методики начального образования НТГПИ, осуществлённой под руководством Н. Г. Свининой, профессора кафедры психологии. Он включает в себя актуальные вопросы становления личности младшего школьника в образовательном процессе, приёмы диагностики и программы его развития. Материалы сборника могут представлять практический интерес для работников образования и студентов педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Свинина, Нэлли Геннадьевна \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил). Кафедра психологии
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)