Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (24)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вяземский, Евгений Евгеньевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е.Е. Вяземский. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 175 с. - (Б-ка учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 : 35.00 р.

ББК Т3р. я7
Рубрики: Методика изучения и преподавания истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы в преподавании истории.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Т3р
   И906


    Историческое образование в современной России [Текст] : справ.-метод. пособие для учителей / [Е. Е. Вяземский и др.]. - Москва : Русское слово, 1997. - 217, [2] с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 215-217. - ISBN 5-7233-0225-6 (в обл.) : 20.00 р., 13.00 р.

ББК Т3р
Рубрики: Историческое образование школьное--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
школьное историческое образование -- историческое образование школьников
Аннотация: Справочно-методическое пособие призвано помочь учителям истории ориентироваться в сложной современной ситуации в области преподавания истории, связанной с изменением содержания и форм обучения, поиском новых приоритетов, вариативностью исторических курсов. Авторы приглашают читателей к обмену творческим опытом, профессиональными размышлениями о целях и путях школьного исторического образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич; Стрелова, Ольга Юрьевна; Ионов, Игорь Николаевич; Короткова, Марина Владимировна
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

   Т3р
   И906


    Историческое образование в современной российской школе: вопросы теории и практики [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. ист. и соц.-эконом. образования ; [науч. ред. Е. Е. Вяземский]. - Москва : АПК и ПРО, 2003. - 89 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8429-0091-2 (в обл.) : 50.00 р.

ББК Т3р.я43 + С.р.я43
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
Обществоведение--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- обществоведение в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание истории в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика истории в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение истории в школе -- изучение обществоведения в школе -- уроки истории -- уроки обществоведения в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- историко-обществоведческое образование школьников -- школьное историко-обществоведческое образование -- система общего среднего образования в России -- профильное обучение -- политологическое образование школьников -- школьное политологическое образование -- учебно-методическая литература по истории -- учебная литература по истории для учащихся общеобразовательных учреждений -- школьные учебники по истории -- учебники по истории для школы -- формирование регионального заказа на учебники по истории
Аннотация: Сборник включает две части. В первой рассматриваются теоретико- методологические и дидактические аспекты современной системы историко-обществоведческого образования, анализируются общие вопросы модернизации системы школьного исторического образования. Вторая часть сборника имеет более прикладной характер. Авторские материалы в этой части посвящены разным аспектам становления нового поколения школьных учебников истории. Авторы анализируют процессы, в фокусе которых - создание новых, отвечающих запросам времени, школьных учебников истории и учебно-методической литературы по истории. Авторы учитывают мировой опыт развития учебного книгоиздания, но не считают его обязательным образцом для подржания. Сборник предназначен педагогам-историкам и обществоведам, управленцам, преподавателям ИПК/ИУУ, методистам по истории, всем, кто заинтересован в осмыслении процессов модернизации системы школьного историко-обществоведческого образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва). Кафедра исторического и социально-экономического образования
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Т3я72
   Ш514

    Шестаков, Владимир Алексеевич.
    История отечества, ХХ век [Текст] : учеб. для 9-го кл. общеобразоват. учреждений / В. А. Шестаков, М. М. Горинов, Е. Е. Вяземский; под ред. А. Н. Сахарова. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2002. - 367, [1] с., [16] л. ил., карт. : ил., цв. ил. - ISBN 5-09-011582-6 (в пер.) : 99.10 р.

ББК Т3я72-1 + Т3(2)53я72-1 + Т3(2)6я72-1 + Т3(2)64я72-1
Рубрики: Россия--История, 20 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- учебники школьные -- 9 класс -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- изучение истории в школе -- обучение истории в школе -- уроки истории -- история отечества -- отечественная история -- Николай 2 (1868-1918, последний рос. император) -- Николай Второй (1868-1918, последний рос. император) -- русско-японская война 1904-1905 гг. -- революция 1905-1907 гг. -- столыпинские реформы -- Серебряный век -- культура Серебряного века -- Февральская революция 1917 г. -- история СССР -- гражданская война в России -- Ленин (Ульянов) В. И. (1870-1924, рос. полит. деятель) -- Ленин В. И. (1870-1924, рос. полит. деятель) -- Ульянов В. И. (1870-1924, рос. полит. деятель) -- индустриальная революция 30-х гг. -- коллективизация сельского хозяйства -- Вторая мировая война 1939–1945 -- Великая Отечественная война 1941–1945 -- "холодная" война -- Сталин (Джугашвили) И. В. (1879-1953, полит. и гос. деятель) -- Джугашвили И. В. (1879-1953, полит. и гос. деятель) -- Хрущев Н. С. (1894-1971, полит. деятель) -- Брежнев Л. И. (1906-1982, 1-й и ген. секр. ЦК КПСС) -- перестройка 1985-1991 гг. -- распад СССР 1991-1999 гг.
Аннотация: Новый учебник освещает узловые проблемы истории России ХХ в. Содержание учебника соответствует требованиям программы для 9 класса и обязательному минимуму по отечественной истории для основной школы. Методический аппарат учебника, иллюстрации, карты, отрывки из документальных источников позволяют учителю организовать эффективную работу учащихся на уроках и дома. При иллюстрировании учебника использованы архивные фотографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горинов, Михаил Михайлович; Вяземский, Евгений Евгеньевич; Сахаров, Андрей Николаевич \ред.\
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методические рекомендации учителю истории [Текст] : основы проф. мастерства : практ. пособие / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 157, [2] с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 157-158. - ISBN 5-691-00488-3 : 22.00 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- урок истории -- уроки истории -- проблемное обучение истории -- проблемные задачи по истории -- наглядные методы обучения истории -- наглядность на уроках истории -- наглядность в обучении истории
Аннотация: Авторы предлагают эффективные решения актуальных проблем школьного исторического образования, с которыми сталкиваются педагоги в повседневной практике. Для авторов характерно современное прочтение классических сюжетов методики преподавания истории в школе. В поисках новых методических решений авторы опираются на современные достижения мировой педагогической практики, не забывая при этом наследия лучших российских педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 35.00 р., 25.00 р., 35.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Историческое образование школьное
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 12
АБ (12)
Свободны: АБ (12)
Найти похожие

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методические рекомендации учителю истории [Текст] : основы проф. мастерства : практ.пособие / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 157, [2] с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 157-158. - ISBN 5-691-00488-3 (в обл.) : 24.00 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- урок истории -- уроки истории -- проблемное обучение истории -- проблемные задачи по истории -- наглядные методы обучения истории -- наглядность на уроках истории -- наглядность в обучении истории
Аннотация: Авторы предлагают эффективные решения актуальных проблем школьного исторического образования, с которыми сталкиваются педагоги в повседневной практике. Для авторов характерно современное прочтение классических сюжетов методики преподавания истории в школе. В поисках новых методических решений авторы опираются на современные достижения мировой педагогической практики, не забывая при этом наследия лучших российских педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 35.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Методика преподавания истории в школе [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 1999. - 175 с. : ил. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-691-00038-1 (в обл.) : 28.00 р.
В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- методика обучения истории в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования -- учебно-методический комплекс по истории -- УМК "История" -- урок истории -- уроки истории -- учитель истории -- портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

10.

   Т3р
   В991

    Вяземский, Евгений Евгеньевич.
    Теория и методика преподавания истории [Текст] : [для студ., обучающихся по спец. 032600 "История"] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-691-00958-3 (в пер.) : 94.00 р.

ББК Т3р.я73-1
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- история методики обучения истории -- методисты-историки -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история исторического образования -- содержание исторического образования школьников -- содержание школьного исторического образования
Аннотация: В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории в школе. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования в России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении истории, анализ приёмов и форм организации учебного процесса. Учебник адресован студентам, обучающимся по специальности 032600 "История", будет полезен учителям школ и методистам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрелова, Ольга Юрьевна
Экземпляры всего: 10
АБ (9), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (9), ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Т3р
   И906


    Историческое образование в современной России [Текст] : справ.-метод. пособие для учителей / [Е. Е. Вяземский и др.]. - Москва : Русское слово, 2002. - 238, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Предм. указ.: с. 237-238. - ISBN 5-94717-053-1 (в обл.) : 31.50 р.

ББК Т3р.я81
Рубрики: Историческое образование школьников--Россия--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- сценарии учебных занятий по истории -- тестовые задания по истории -- исторические тестовые задания
Аннотация: Справочно-методическое пособие призвано помочь учителям истории ориентироваться в сложной современной ситуации в области преподавания истории, связанной с изменением содержания и форм обучения, поиском новых приоритетов, вариативностью исторических курсов. Авторы приглашают читателей к обмену творческим опытом, профессиональными размышлениями о целях и путях школьного исторического образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич; Стрелова, Ольга Юрьевна; Ионов, Игорь Николаевич; Короткова, Марина Владимировна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

12.

   Т3р
   И901


    Историки читают учебники истории [Текст] : традиционные и новые концепции учебной литературы / [К. Аймермахер [и др.] ; под ред. Карла Аймермахера и Геннадия Бордюгова ; Ин-т рус. и совет. культуры им. Ю. М. Лотмана Рурского ун-та в Бохуме ; Ассоц. Исслед. Рос. О-ва ХХ в. - Москва : АИРО-ХХ, 2002. - 231 с. - (АИРО-Проект). - Авт. указаны на с. 228-229. - ISBN 5-88735-086-5 (в обл.) : 117.00 р.

ББК Т3р-21
Рубрики: Учебники школьные--Историческое образование
Историческое образование школьное--Учебная литература
Кл.слова (ненормированные):
школьное историческое образование -- историческое образование школьников -- учебные издания для школы по истории -- школьные учебные издания по истории -- учебники школьные по истории -- школьные учебники по истории -- учебная литература по истории -- виды учебных изданий по истории -- учебная информация по истории
Аннотация: Создатели учебников и их критики, эксперты, издатели и преподаватели университетов, гимназии предлагают свои модусы обсуждения, очерчивают проблемные поля и формулируют задачи, связанные с новым поколением учебной литературы и историческим образованием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аймермахер, Карл; Бордюгов, Геннадий Аркадьевич; Бухараев, Владимир Миннатович; Вашик, Клаус; Вяземский, Евгений Евгеньевич; Аймермахер, Карл \ред.\; Бордюгов, Геннадий \ред.\; Институт русской и советской культуры им. Ю. М. Лотмана Рурского университета в Бохуме (Бохум); Ассоциация Исследователей Российского Общества ХХ века
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)