Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психология детского возраста<.>)
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ю9
   В922


    Выготский, Лев Семенович.
    Детская психология [Электронный ресурс] / Л. С. Выготский ; читает: Л. Броцкая. - Электрон. дан. и прогр. - Москва : Говорящая книга : Тривола Консалтинг Групп : РАВНОВЕСИЕ [дистрибьютор], 2004. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : зв., (23 час.3 мин.). - (Собрание сочинений : в 6 т. / под ред. Д. Б. Эльконина ; т. 4) (Учебники для высшей школы) (Говорящая книга) (Комфортное чтение) (Университетский стандарт - КиберКнига). - Систем. требования: CD-плеер с поддержкой mp3 ; Windows 98/ME/NT/2000/XP ; Pentium 233 МГц ; CD-ROM ; звуковая карта ; 64 Kbps ; 22 kHz. - Загл. с этикетки диска. - Sb-098 (jewel case) : 393.00 р.
ББК Ю98я73-1я04
Рубрики: Детская психология--Аудиовизуальные документы
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- детская психология -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- возрастная периодизация детского развития -- периодизация детства -- говорящие книги -- говорящие учебники -- аудиоучебники -- электронные учебники
Аннотация: Традиционно "Детская психология" входит в шеститомное собрание сочинений Л. С. Выготского, под редакцией Д. Б. Эльконина, являясь, тем не менее, самостоятельным произведением. amp;nbsp;amp;nbsp;amp;nbsp Издание посвящено основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу от одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Диск состоит из двух частей. В I часть включены главы из известной монографии Л. С. Выготского "Педология подростка": "Развитие интересов в переходном возрасте"; "Развитие мышления подростка и образование понятий"; "Развитие высшей психических функций в переходном возрасте"; "Воображение и творчество подростка"; II часть посвящена вопросам детской (возрастной) психологии: ;"Проблема возраста"; "Младенческий возраст"; "Кризис первого года жизни"; "Кризис 3-х лет"; "Кризис 7-ми лет". Данное издание входит в стандарт высшего образования и является обязательным для изучения студентами психологических, философских и педагогических факультетов вузов. А также диск представляет практический интерес для родителей детей и подростков. Диск содержит электронный текст книги с технологией "Комфортное чтение", что позволяет, слушая, одновременно и читать текст на экране, регулируя размер и цвет шрифта, скорость "проплывания" строк и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Даниил Борисович \ред. сер.\; Броцкая, Леонтина \чтец.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Ю9
   Р598


   Рогов, Евгений Иванович

    Настольная книга практического психолога [Текст] : учеб. пособие : в 2 кн. / Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 1998 (в пер.). - ISSN 5-691-00180-9.
   Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. - 383 с. : табл. - Библиогр.: с. 380-381. - ISBN 5-691-00181-7 (1) : 30.00 р.
ББК Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия

   Психологическая служба в школе--Учебники и пособия

   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Практическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- диагностическая работа школьного психолога -- психодиагностическая работа -- психодиагностика в школе -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ -- школьный психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- практикующий психолог -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к обучению в школе -- дети школьного возраста -- школьники -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- трудные школьники -- юношеский возраст -- старший школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рогов Е. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ю9
   Р598


   Рогов, Евгений Иванович

    Настольная книга практического психолога [Текст] : учеб. пособие : в 2 кн. / Е. И. Рогов. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - ISBN 5-305-00048-3 (в пер.).
   Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. - 383 с. : табл. - Библиогр.: с. 380-381. - ISBN 5-305-00049-1 (1). - ISBN 5-691-00049-1 (1) (ошибоч.) : 111.00 р.
ББК Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия

   Психологическая служба в школе--Учебники и пособия

   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Практическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- диагностическая работа школьного психолога -- психодиагностическая работа -- психодиагностика в школе -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ -- школьный психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- практикующий психолог -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к обучению в школе -- дети школьного возраста -- школьники -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- трудные школьники -- юношеский возраст -- старший школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 55
АБ (55)
Свободны: АБ (55)
Найти похожие

4.
   Ю9
   Р598


   Рогов, Евгений Иванович

    Настольная книга практического психолога [Текст] : учеб. пособие : в 2 кн. / Е. И. Рогов. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - ISBN 5-305-00048-3 (в пер.).
   Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. - 383 с. : табл. - Библиогр.: с. 380-381. - ISBN 5-305-00049-1 (1) : 92.00 р.
ББК Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия

   Психологическая служба в школе--Учебники и пособия

   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Практическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- диагностическая работа школьного психолога -- психодиагностическая работа -- психодиагностика в школе -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ -- школьный психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- практикующий психолог -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к обучению в школе -- дети школьного возраста -- школьники -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- трудные школьники -- юношеский возраст -- старший школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рогов Е. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Ю9
   Р598


   Рогов, Евгений Иванович

    Настольная книга практического психолога [Текст] : учеб. пособие : в 2 кн. / Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ВЛАДОС, 1999. - ISBN 5-691-00180-9 (в пер.).
   Кн. 1 : Система работы психолога с детьми разного возраста. - 383 с. : табл. - Библиогр.: с. 380-381. - ISBN 5-691-00181-7 (1) : 40.00 р.
ББК Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Практическая психология образования--Учебники и пособия

   Психологическая служба в школе--Учебники и пособия

   Педагогическая психология--Учебники и пособия

   Практическая психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- педагогическая психология -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- практическая психология в школе -- практическая психология образования -- психологическая служба в школе -- школьная психологическая служба -- психологическая работа в школе -- диагностическая работа школьного психолога -- психодиагностическая работа -- психодиагностика в школе -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- диагностические методики -- коррекционные методики -- ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ -- школьный психолог -- психолог в школе -- психолог-практик -- практикующий психолог -- РАБОТА ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к обучению в школе -- дети школьного возраста -- школьники -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- трудные школьники -- юношеский возраст -- старший школьный возраст -- старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рогов Е. И.
Экземпляры всего: 17
АБ (16), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (14), ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Ю9
   З-332


   Запорожец, Александр Владимирович

    Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. / А. В. Запорожец ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР).
   Т. 1 : Психическое развитие ребенка / [сост.: Т. И. Гиневская, Я. З. Неверович ; авт. вступ. ст. Л. А. Венгер, В. П. Зинченко ; коммент. В. П. Зинченко]. - 316, [2] с. : 1 портр., ил. ; 22 см. - ). - Библиогр.: с. 298-307. - Имен. указ.: с. 308-311. - Предм. указ.: с. 312-316. - (в пер.) : 1.40 р.
    Содержание:
Мастер: Воспоминания о Лесе Курбасе : эссе. - С .24-35
Развитие восприятия : раздел 1
Ленинская теория отражения и проблемы умственного развития ребенка : статья. - С .37-51
Особенности и развитие процесса восприятия : статья. - С .52-65
Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения : доклад, 1949 г. - С .66-77
Некоторые психологические вопросы развития музыкального слуха у детей дошкольного возраста : статья. - С .78-84
О действенном характере зрительного восприятия предмета : статья. - С .85-90
Развитие ощущений и восприятий в раннем и дошкольном детстве : доклад, 1963 г. - С .91-99
Роль Л. С. Выготского в разработке проблем восприятия : статья. - С .100-111
Развитие восприятия и деятельность : статья. - С .112-118
Восприятие, движение, действие : статья. - С .119-153
Развитие мышления : раздел 2
Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей : (на материале глухонемых детей) : статья. - С .155-176
Действие и интеллект : статья. - С .177-190
Мышление и деятельность ребенка : доклад, 1941 г. - С .191-199
Развитие мышления : часть гл. из кн.: Психология детей дошк. возраста. - С .200-215
Учение Ж. Пиаже и советские исследования психического развития ребенка : доклад,1978 г. - С .216-221
Проблемы развития психики : раздел 3
Основные проблемы онтогенеза психики : 1-й раздел кн.: Актуальные проблемы возрастной психологии : материалы к курсу лекций. - С .223-257
Развитие эмоциональной регуляции действий у ребенка : тезисы доклада, 1971 г. - С .258-259
К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка : статья. - С .260-275
Роль Л. С. Выготского в разработке проблемы эмоций : тезисы доклада, 1981 г. - С .276-284
ББК Ю9я44 + Ю983.5я44
Рубрики: Психология--Сборники научных трудов
   Психика детей--Сборники научных трудов

   Детская психология--Сборники научных трудов

   Психические процессы у детей--Развитие и формирование--Сборники научных трудов

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психическое развитие ребенка -- развитие психики ребенка -- развитие восприятия -- развитие мышления у детей -- мышление детей -- умственное развитие ребенка -- восприятие -- деятельность детей -- онтогенез психики -- эмоциональные процессы у детей -- эмоции у детей
Аннотация: Том содержит работы по трем тематическим разделам: "Развитие восприятия", "Развитие мышления" и "Проблемы развития психики", в которых представлены теоретические и экспериментальные исследования формирования психических процессов в деятельности ребёнка; выявлена роль практической деятельности - примат реальных действий ребёнка по отношению к его психическому развитию. Для психологов и педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \ред.\; Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Гиневская, Т. И. \сост.\; Неверович, Ядвига Зеноновна \сост.\; Венгер, Леонид Абрамович \вступ. ст.\; Зинченко, Владимир Петрович \вступ. ст., коммент.\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч30/49
   П24


    Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе) [Текст] : в 15 т. / под общ. ред. А. П. Нечаева. - Москва : "Польза" В. Антикъ и К°, 1909 - 1914.
   Т. 3 : Душевная жизнь детей : очерки по педагогической психологии : с 91 рис. в тексте / под ред. А. Ф. Лазурского и А. П. Нечаева. - 1910. - 282, [5] c. : портр. ; 23 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : [700.00] р.
    Содержание:
Румянцев, Н. Как изучалась и изучается душевная жизнь детей? / Н. Румянцев
Штейнгауз, М. Наследственность и среда, как факторы воспитания / М. Штейнгауз
Феоктистов, А. О памяти / А. Феоктистов
Феоктистов, А. О внимании / А. Феоктистов
Попич, С. Развитие воображения у детей / С. Попич
Александрова, М. Детские игры / М. Александрова
Эвергетов, Иван Васильевич. Развитие детской речи / И. Эвергетов
Рахманова, В. Главные периоды развития душевной жизни детей / В. Рахманова
Румянцев, Н. Характер и личность ребенка. Изучение личности / Н. Румянцев
ББК Ч40 + Ю941 + Ю96
Рубрики: Общая педагогика
   Детская психология

   Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
общая педагогика -- история образования и педагогической мысли -- история педагогической мысли -- детская психология -- психология детского возраста -- психология детей -- душевная жизнь детей -- наследственность и среда -- наследственность как фактор воспитания -- среда как фактор воспитания -- память -- внимание -- воображение -- развитие воображения у детей -- игры детей -- детские игры -- речь у детей -- детская речь -- развитие речи у детей -- характер -- личность ребенка

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нечаев, Александр Петрович \ред.\; Лазурский, Александр Федорович \ред.\; Нечаев, Александр Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

8.
   Ю9
   П32


    Пиаже, Жан.
    Речь и мышление ребенка [Текст] : научное издание / Ж. Пиаже ; [новая ред. пер. с фр. Вал. А. Лукова и Вл. А. Лукова]. - Санкт-Петербург : Союз, 1997. - 250, [4] с. : ил. - (Психология ребенка). - ISBN 5-87852-037-0 (в обл.) : 10.00 р.
ББК Ю983.51
Рубрики: Детская психология--Мышление и речь
   Мышление детей--Психология

   Речь детей--Психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- мышление и речь -- детское мышление -- мышление детей -- мысль ребенка -- детские мысли -- детская речь -- речь детей -- речь и мышление -- детские вопросы -- вопросы ребенка дошкольного возраста -- логика ребенка -- детская логика -- детский эгоцентризм -- эгоцентризм ребенка -- эгоцентризм мышления ребенка -- эгоцентрическая речь ребенка -- синкретизм -- дети -- ребенок
Аннотация: Данная книга швейцарского психолога Жана Пиаже является результатом многолетних исследований таких психических функций в детском возрасте, как мышление и речь. Книга рассчитана на психологов, педагогов, философов, студентов психологических факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Луков, Вал. А. \ред. пер.\; Луков, Вл. А. \ред. пер.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

9.
   Ю9
   Р185


    Райс, Филипп.
    Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : [учеб. пособие] / Филип Райс ; [пер. с англ. Н. Мальгиной [и др.] ; под общ. ред. А. А. Реана]. - 8-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 616 с. : ил. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: The Adolescent: Development, Relationships, and Culture / F. Philip Rice. - 8th ed. - 1996. - ISBN 5-88782-416-6 (в пер.) : 103.00 р., 180.00 р., [1.00] р.
ББК Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- возрастная физиология -- возрастные особенности детей -- психология -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- психическое развитие детей -- детское развитие -- психология детей -- психология детского возраста -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- психология юношеского возраста -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- физическое развитие -- физическое созревание -- "пламенная молодежь" -- возрастные общности -- юношество -- юность -- молодежь -- юношеский возраст -- юноши -- мальчики -- девушки -- девочки -- ранняя юность -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- несовершеннолетние -- тинейджеры -- стереотипы -- ценности социальные -- ценности жизненные -- теории подросткового возраста -- исследования подросткового возраста -- низкий социоэкономический статус -- социоэкономический статус -- социальный статус -- внешний облик -- внешний вид -- внешняя привлекательность -- нарушение питания -- питание детей и подростков -- анорексия -- булимия -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- формирование личности ребенка -- формирование личности -- Пиаже концепция -- мышление детей -- мышление подростков -- влияние мышления на поведение -- поведение подростков -- формальное мышление -- формально-операционное мышление -- интеллект -- интеллектуальные тесты -- тесты на изучение способностей -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты на способности к учебе (тесты SAT) -- тесты SAT (на способности к учебе) -- способности к учебе -- обработка информации мозгом -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- принятие решений -- Я-концепция -- самооценка подростка -- идентичность личности -- формирование положительной Я-концепции -- положительная Я-концепция -- идеальное Я -- родители и дети -- отношения с родителями -- статус идентичности -- женщины и идентичность -- этническая идентичность -- психология пола -- сексология -- секс -- сексуальность -- сексуальные ценности -- сексуальное поведение -- половая жизнь -- половые отношения -- сексуальные отношения -- гигиена половой жизни -- СПИД (синдром приобретенного иммуно-дефицита) -- синдром приобретенного иммуно-дефицита (СПИД) -- гомосексуальность -- половое просвещение -- половое воспитание -- школьное половое просвещение -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подросток и общество -- субкультура подростков -- подростковая субкультура -- молодежная субкультура -- молодежная культура -- подростковая культура -- подростковые общества -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные группы -- школьные подростковые общества -- подсистема -- субкультуры колледжей -- девиантные субкультуры -- "Сатанизм" -- Бритоголовые неонацисты (Скинхеды) -- Скинхеды (Бритоголовые неонацисты) -- статус возрастной -- одежда и статус -- статус и одежда -- молодежная одежда -- молодежная среда -- статусный образ (имидж) -- молодежная музыка -- "Хэви-металл" -- музыка "хэви-метал " -- социальная адаптация -- адаптация подростка -- социализация молодежи -- отношения со сверстниками -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- взаимоотношения в коллективе -- взаимодействие в группе -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- группы сверстников -- общение в группе -- социальное взаимодействие в группе -- гетеросоциальность -- аутосоциальность -- психологическое развитие -- внебрачное сожительство -- внебрачные отношения -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- подготовка к семейной жизни -- совместная жизнь вне брака -- совместное проживание -- семейная жизнь -- брак -- ранние браки -- психология семьи -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- воспитание в семье -- родственные отношения -- отношения с родственниками -- родительская педагогика -- родительская помощь -- родительская любовь -- взаимопонимание -- формирование жизненных ценностей -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- нравственные принципы -- нравственные ценности -- ценности жизненные -- ценности социальные -- ценностные ориентации молодежи -- ценностные установки молодежи -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- нравственное становление личности -- когнитивная социализация -- теории когнитивной социализации -- естественная справедливость -- справедливость -- доморальный уровень -- метапознание -- семейное воспитание -- роль семьи -- жестокое обращение с детьми -- недостойное обращение с детьми -- притеснение детей -- пренебрежение детьми -- автономия -- индивидуализация -- неполные семьи -- смешанные семьи -- разводы -- семья -- типы семей -- американская система образования -- система образования в США -- традиционалисты -- школы США -- американские школы -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- мотивы выбора профессии -- факторы профессионального выбора -- профессиональный выбор молодежи -- профвыбор молодежи -- престиж профессии -- безработица -- молодежь за границей -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- негативное поведение подростков -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- криминальное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- факторы преступности -- причины правонарушений -- уход подростков из дома -- уход из дома -- беспризорники -- беспризорные дети -- самоубийство -- саморазрушающее поведение -- вредные привычки -- наркомании -- наркомания детская -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- детская токсикомания -- токсикомания -- наркоманы -- наркотизм -- наркотики и дети -- дети группы риска -- наркотическая зависимость -- наркотические вещества -- наркотические средства -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- приобщение к наркотикам -- алкоголизм -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- курение -- табакокурение -- причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Харитонов, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Царук, Л. \пер.\; Реан, Артур Александрович \ред.\; Rice, F. Philip
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

10.
   Ю9
   П32


    Пиаже, Жан.
    Речь и мышление ребенка [Текст] : научное издание / Жан Пиаже ; [сост., новая ред. пер. с фр., коммент. Вал. А. Лукова и Вл. А. Лукова]. - Москва : Педагогика-Пресс, 1994. - 526, [1] с. : ил. - (Психология: Классические труды). - На пер. авт. не указан. - Библиогр. работ Ж. Пиаже: с. 506-521. - Имен. указ.: с. 522-524. - Пер. изд. : Etudes sur la logique de l’enfant / Jean Piaget. - Paris. - ISBN 5-7155-0694-8 (в обл.) : 26100.00 р., 35100.00 р.
На пер. только загл. сер.
    Содержание:
Суждение и рассуждение ребенка / Ж. Пиаже
Комментарии к критическим замечаниям Л. Выготского / Ж. Пиаже
Автобиография (фрагменты) / Ж. Пиаже
Клапаред, Эдуард. Предисловие к французскому изданию книги Ж. Пиаже "Речь и мышление ребенка" / Э. Клапаред
Выготский, Лев Семенович. Проблема речи и мышления в учении Ж. Пиаже : Критическое исслед. / Л. С. Выготский
ББК Ю983.51
Рубрики: Детская психология--Мышление и речь
   Мышление детей--Психология

   Речь детей--Психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- мышление и речь -- детское мышление -- мышление детей -- мысль ребенка -- детские мысли -- детская речь -- речь детей -- речь и мышление -- детские вопросы -- вопросы ребенка дошкольного возраста -- логика ребенка -- детская логика -- детский эгоцентризм -- эгоцентризм ребенка -- эгоцентризм мышления ребенка -- эгоцентрическая речь ребенка -- синкретизм -- суждение ребенка -- детское суждение -- рассуждения ребенка -- детские рассуждения -- дети -- ребенок
Аннотация: Книга включает ранние работы выдающегося швейцарского психолога Жана Пиаже (1896-1980) "Речь и мышление ребёнка" и "Суждение и рассуждение ребёнка", которые принесли ему всемирную славу. На русском языке они были опубликованы в 1932 г. с предисловием Л. С. Выготского. Теоретическая дискуссия между Пиаже и Выготским об эгоцентризме речи и мышления ребенка сохраняет своё значение до сих пор. В настоящем издании эта дискуссия впервые публикуется полностью. Для психологов, лингвистов, педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Луков, Вал. А. \ред. пер., сост., коммент.\; Луков, Вл. А. \ред. пер., сост., коммент.\; Piaget, Jean
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)