Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (88)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=пунктуация<.>)
Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   Ш141.2
   В15


    Валгина, Нина Сергеевна.
    Активные процессы в современном русском языке [Текст] : [учеб. пособие для вузов по филол. направлениям и спец.] / Н. С. Валгина. - Москва : Логос, 2003. - 302, [1] с. - (Учебник ХХI века). - Библиогр.: с. 290. - ISBN 5-94010-092-9 (в пер.) : 105.90 р.
ББК Ш141.2я73
Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- принципы социологического изучения языка -- законы развития языка -- изменения в русском языке -- развитие русского языка -- эволюция русского языка -- процессы в русском языке -- социолингвистические процессы -- семантические процессы -- стилистические процессы -- детерминологизация -- компьютерный язык -- лексика СМИ -- лексикология русского языка -- словообразование в русском языке -- стилистика русского языка -- синтаксис -- пунктуация -- русская пунктуация
Аннотация: Впервые дана концепция активных процессов в русском языке, основанная на исследовании устной и письменной речи в различных сферах жизни общества. Освещены активные процессы в русском языке конца ХХ в. - в произношении и ударении, в лексике и фразеологии, в словообразовании и морфологии, в синтаксисе и пунктуации. Языковые изменения рассмотрены с учетом внутренних источников развития языка на фоне исторических преобразований в жизни общества. Широко представлена языковая вариантность в ее отношении к литературной норме. Особое внимание уделено лексике средств массовой информации как наиболее очевидному источнику изменений в словарном составе русского языка. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям "Филология", "Лингвистика", "Книжное дело", "Издательское дело и редактирование". Представляет интерес для языковедов, философов, культурологов, работников печати, литературоведов, учителей и преподавателей, а также широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

2.
   Ш13(Англ)
   С120


    Саакян, Аида Суреновна.
    Английская грамматика: базовый теоретический курс [Текст] : [12+] / А. С. Саакян. - Москва : Эксмо, 2015. - 329, [2] с. : табл. ; 21 см. - (Иностранный язык: шаг за шагом). - Загл. обл. : All about English grammar. - Библиогр.: с. 331. - ISBN 978-5-699-83009-1 (в обл.) : [200.00] р.
ББК Ш143.21-2я73
Рубрики: Английский язык--Грамматика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- английская грамматика -- базовый курс английского языка -- грамматика английского языка -- изучение английской грамматики -- морфология английского языка -- практическая грамматика английского языка -- пунктуация английского языка -- синтаксис английского языка -- учебники по английскому языку -- учебные пособия по английскому языку
Аннотация: В этом пособии представлен базовый курс грамматики современного английского языка. С его помощью вы сможете систематизировать свои знания, прояснить непонятные моменты, повторить все важные правила и исключения. Автор обращает особое внимание на значимые тонкости и нюансы, а также рассказывает об изменениях, произошедших в современном английском языке. В дополнение к этому вы найдете в книге основные сведения об английской пунктуации. Пособие предназначено для изучающих английский язык на продолжающем уровне, студентов, слушателей языковых курсов - всех, кому хотелось бы освежить и систематизировать свои знания по грамматике английского языка. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/366057/

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ш141.2
   В841


   
    Все правила русского языка [Текст] : школьникам и абитуриентам / [сост. Гиндлина И. М.] ; под ред. Родина И. О., Пименовой Т. М. - Москва : Астрель ; Москва : АСТ, 2002. - 415 с. - (Школьникам и абитуриентам). - ISBN 5-17-007450-6 (АС Т) (в обл.). - ISBN 5-271-00188-1 (Астрель) : 33.20 р.
Рубрики: Русский язык--Справочники для поступающих
Кл.слова (ненормированные):
справочники по русскому языку -- справочная литература по русскому языку -- правила по русскому языку -- орфография русского языка -- пунктуация -- контрольные работы по русскому языку -- проверочные работы по русскому языку
Аннотация: В книге в полном объеме представлены правила русского языка, изучаемые в процессе обучения в школе. Большое количество примеров позволяет выработать практические навыки у изучающих предмет. Пособие снабжено приложениями, в которых представлены наиболее трудные для запоминания и написания слова. Книга станет незаменимым помощником не только для школьников и абитуриентов, но и для учителей, преподавателей вузов, частных репетиторов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гиндлина, И. М. \сост.\; Родин, И. О. \ред.\; Пименова, Т. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Ш141.12-6
   В841


   
    Все правила русского языка [Текст] / под ред. И. О. Родина, Т. М. Пименовой ; [сост. И. М. Гиндлина]. - Москва : АСТ : Астрель, 2007. - 415 с. ; 21 см. - (Школьникам и абитуриентам). - ISBN 978-5-17-007450-1 (в обл.). - ISBN 978-5-271-00188-8 : [140.00] р.
ББК Ш141.12-6
Рубрики: Русский язык--Письмо
   Русский язык--Орфография

   Русский язык--Пунктуация

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- письмо -- правила русского языка -- орфография русского языка -- русская орфография -- пунктуация русского языка -- русская пунктуация
Аннотация: В книге в полном объеме представлены правила русского языка, изучаемые в процессе обучения в школе. Большое количество примеров позволяет выработать практические навыки у изучающих предмет. Пособие снабжено приложениями, в которых представлены наиболее трудные для запоминания и написания слова. Книга станет незаменимым помощником не только для школьников и абитуриентов, но и для учителей, преподавателей вузов, частных репетиторов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Родин, Игорь Олегович \ред.\; Пименова, Татьяна Михайловна \ред.\; Гиндлина, Ирина Матвеевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

5.
   Ш141.2-2
   Б382


    Беднарская, Лариса Дмитриевна.
    Грамотный человек [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / Л. Д. Беднарская, Л. А. Констанинова, Е. П. Щенникова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Флинта : Наука, 2009. - 167 с. - ISBN 978-5-9765-0341-0 (Флинта) (в обл.). - ISBN 978-5-02-034831-8 (Наука) : 148.00 р.
ББК Ш141.2-2я73-1
Рубрики: Русский язык--Грамматика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- пунктуация -- орфография -- правописание -- грамматика русского языка
Аннотация: Пособие содержит материалы для повторения самых частотных орфограмм и пунктограмм. Оно позволяет систематизировать ранее полученные знания, повторить наиболее трудные правила, которые представлены в пособии в виде формул - опорных сигналов или логически построенных таблиц. Все основные правила отрабатываются в упражнениях. Четко структурированные задания готовят к выполнению экзаменационных тестов по русскому языку. В затруднительных случаях поможет орфографический словарь, данный в конце пособия. Для абитуриентов, студентов и преподавателей вузов, а также всех, кто стремится быть грамотным специалистом и грамотным человеком.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Констанинова, Людмила Анатольевна; Щенникова, Елена Петровна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Ш141.2-92
   Ш632


    Шипицина, Галина Михайловна.
    Дидактические материалы для углубленного изучения русского языка [Текст] : кн. для учащихся ст. кл. общеобразоват. учеб. заведений / Г. М. Шипицина, С. С. Петровская, И. Н. Черников. - Москва : Просвещение, 1992. - 189, [2] с. ; 22 см. - ISBN 5-09-004209-8 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ш141.2-92
Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- углубленное изучение -- синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- книга для учащихся -- тексты -- проверка знаний -- тексты для проверки -- повторение -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Книга представляет собой сборник оригинальных текстов, принадлежащих перу великих писателей, образцов публицистической и научной речи. Тексты снабжены интересными лингвистическими заданиями, позволяющими повторить курс русского языка в старших классах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровская, Светлана Семеновна; Черников, Иван Николаевич
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

7.
   Ш141.2-9
   Ш632


    Шипицина, Галина Михайловна.
    Дидактические материалы для углубленного изучения русского языка [Текст] : Синтаксис. Пунктуация. Стилистика : кн. для учит. / Г. М. Шипицина, С. С. Петровская, И. Н. Черников. - Москва : Просвещение : Учебная литература, 1997. - 285, [1] с. : схем. - ISBN 5-09-007054-7 (в пер.) : 20000.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- углубленное изучение -- синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- книга для учителя -- методический материал -- проверка знаний -- тексты для проверки -- русский язык в школе -- 8 класс -- 9 класс -- читательская культура -- качественное обучение
Аннотация: Пособие адресуется учителю для работы с учащимися 8-9 классов школ нового типа (гимназий, лицеев) и классов с углубленным изучением русского языка общеобразовательных учреждений. Задание нацелены на комплексный анализ текста, опираются на межпредметные связи и позволяют не только основательно изучить разделы "Синтаксиса", "Пунктуации", "Стилистики", но и развить читательскую культуру учащихся. Книга снабжена справочным аппаратом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровская, Светлана Семеновна; Черников, Иван Николаевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Ш141.2-9
   Д444


   
    Дидактические материалы по русскому языку. 5 класс [Текст] / [А. Ю. Купалова и др. ; сост. А. Ю. Купалова]. - Москва : Просвещение : Учебная литература, 1997. - 205, [2] с. : ил. - ISBN 5-09-0070-52-0 (в пер.) : 20000.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Дидактические материалы
Кл.слова (ненормированные):
Морфология -- орфография -- синтаксис -- пунктуация -- фонетика -- графика -- морфемика -- лексика -- грамматика
Аннотация: Каждый учитель русского языка стремиться к тому, чтобы ученики как можно глубже и прочнее усвоили русский язык, научились пользоваться русским словом, поняли и почувствоали его. Задачи и упражнения этого пособия помогут учащимся анализировать и самостоятельно отбирать нужный языковой материал. Опорные карточки, алгоритмы, сигналы, представленные в книге, облегчат учащимся выполнение сложных упражнений. В пособии предпринята попытка интегрировать языковой и речевой аспекты работы. Различная слодность заданий позволяет осуществлять дифференцированный подход в обучении русскому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Купалова, Александра Юльевна; Костяева, Тамара Александровна; Леденева, Виктория Владимировна; Лидман-Орлова, Г. К.; Любоева, М. Ф.; Пахнова, Т. М.; Пименова, С. Н.; Халезова, Н. А.; Купалова, Александра Юльевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ш141.2-9
   Д444


   
    Дидактический материал к учебнику русского языка [Текст] : 7 класс : Пособие для учителя / [М. М. Разумовская и др.]. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1988. - 190, [2] с. : табл. ; 22 см. - ISBN 5-09-000505-2 (в обл.) : 0.30 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Дидактический материал
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- культура речи -- орфография -- связная речь
Аннотация: пособие содержит систематизированный набор карточек, дополняющих практическую часть учебника. Карточки предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Разумовская, Маргарита Михайловна; Богданова, Галина Александровна; Капинос, Валентина Ивановна; Рыжик, Тамара Алексеевна; Озерская, Виктория Павловна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   Ш141.2-9
   Д444


   
    Дидактический материал к учебнику русского языка [Текст] : 8 класс : Пособие для учителя / [В. П. Озерская и др.; сост. В. П. Озерская]. - Москва : Просвещение, 1985. - 127, [1] с. : табл. ; 21 см. - (в обл.) : 0.20 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Дидактический материал
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- культура речи -- орфография -- связная речь
Аннотация: Пособие содержит систематизированный набор карточек, дополняющих практическую часть учебника. Карточки предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Озерская, Виктория Павловна; Капинос, Валентина Ивановна; Разумовская, Маргарита Михайловна; Рыжик, Тамара Алексеевна; Озерская, Виктория Павловна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.
   Ш141.2-9
   Д444


   
    Дидактический материал к учебнику русского языка [Текст] : 9 класс : Пособие для учителя / [В. П. Озерская и др.]. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1990. - 142, [2] с. : табл. ; 22 см. - ISBN 5-09-001861-8 (в обл.) : 0.25 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Дидактический материал
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- культура речи -- орфография -- связная речь
Аннотация: пособие содержит систематизированный набор карточек, дополняющих практическую часть учебника. Карточки предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Озерская, Виктория Павловна; Богданова, Галина Александровна; Капинос, Валентина Ивановна; Разумовская, Маргарита Михайловна; Рыжик, Тамара Алексеевна
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

12.
   Ш141.2-0
   О741


    Осипов, Борис Иванович.
    История русской орфографии и пунктуации [Текст] : Научное издание / Б. И. Осипов. - Новосибирск : Изд-во Новосиб. ун-та, 1992. - 251, [1] с. - Библиогр.: с. 234-249. - ISBN 5-7615-0234-8 (в обл.) : 110.00 р.
ББК Ш141.2-0
Рубрики: Русский язык--орфография--история
   Русский язык--пунктуация--история

Кл.слова (ненормированные):
принцип орфографии -- прием написания слов
Аннотация: Книга представляет собой первый в отечественном языкознании опыт систематического описания истории русской орфографии и пунктуации, основных закономерностей и тенденций развития этих областей письма, начиная с древнейших дошедших до нас письменных памятников, созданных на Руси, и кончая современным периодом. Книга предназначена для специалистов по истории языка и письменности, преподавателей русского языка, аспирантов-русистов и студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

13.
   Ш141.2-9
   И258


    Ивченков, Петр Фролович.
    Контрольно-тренировочные работы на уроках русского языка. 4-8 классы [Текст] : Пособие для учителя / П. Ф. Ивченко. - Москва : Просвещение, 1983. - 175, [1] с. ; 21 см. - (в обл.) : 0.35 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
СИНТАКСИС -- ПУНКТУАЦИЯ -- ФОНЕТИКА -- МОРФОЛОГИЯ -- ОРФОГРАФИЯ -- ЛЕКСИКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Пособие содержит различные выды тренировочных и контрольных работ по русскому языку (предложения для разбора, материалы для наблюдения и сопоставления, различные виды диктантов, изложения), которые используются для повторения и обобщения изученного. Большое внимание в пособии уделено развитию связной речи. Работа по развитию речи проводится в связи со свободными и творческими диктантами, изложениями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

14.
   Ш141.2-9
   И258


    Ивченко, П. Ф.
    Контрольно-тренировочные работы на уроках русского языка. 4-9 классы [Текст] : Пособие для учителя / П. Ф. Ивченко. - Москва : УЦ "Перспектива", 1996. - 189 с. - ISBN 5-7744-0008-5 (в обл.) : 10500.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
СИНТАКСИС -- ПУНКТУАЦИЯ -- ФОНЕТИКА -- МОРФОЛОГИЯ -- ОРФОГРАФИЯ -- ЛЕКСИКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В настоящем пособии собран и систематизирован дидактический материал для проведения обучающих и проверочных работ по грамматике, правописанию и развитию речи в 4-9 классах общеобразовательной школы и даны методические рекомендации по его использованию на размых этапах обучения. в книге представлены разнообразные дополняющие друг друга виды работ, позволяющие реализовать многоаспектный подход к анализируемому тексту и осуществлять единую систему работы по русскому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

15.
   Ш141.2-9
   Б695


    Блинов, Григорий Иванович.
    Методика изучения пунктуации в школе [Текст] / Г. И. Блинов. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1990. - 208 с. ; 22 см. - (Библиотека учителя русского языка и литературы). - Библиогр.: с. 206-207. - ISBN 5-09-001105-2 (в пер.) : 0.60 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--пунктуация--изучение в школе
   Русский язык--методика преподавания

Кл.слова (ненормированные):
пунктограмма -- лингвометодический анализ
Аннотация: Главное понимание в пособии уделяется методике изучения пунктуационных правил. Пособие состоит из двух частей. В первой части анализируются правила, и их типы. Во второй - дается лингвометодический анализ школьного курса пунктуации. Книга поможет учителю подготовится к урокам с учетом знаний, умений и навыков учащихся, выбрать оптимальные методы и приемы обучения, виды упражнений, дидактический материал. Первое издание книги вышло в 1978 году.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.
   Ш141.2-9
   Л891


    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа
Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна
Экземпляры всего: 42
АБ (42)
Свободны: АБ (40)
Найти похожие

17.
   Ш141.2-9
   Л891


    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.
ББК Ш141.2-9я73-1
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе
Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.
   4Р(07)
   Д815


    Дудников, Алексей Виссарионович.
    Методика пунктуации в связи с изучением синтаксиса простого предложения [Текст] / А. В. Дудников. - Москва : Учпедгиз, 1955. - 84, [2] с. ; 20 см. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : 1.20 р.
ББК Ш141.12-9-67
Рубрики: Русский язык--Пунктуация--Пособия для учителей
   Пунктуация--Методика преподавания в школе

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- пунктуация русского языка -- русская пунктуация -- знаки препинания -- обучение знакам препинания -- обучение пунктуации -- методика пунктуации -- методика обучения пунктуации -- методика обучения русскому языку в школе -- обучение русскому языку в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

19.
   4Р(07)
   Б249


    Баринова, Елена Анатольевна.
    Методика русского языка [Текст] : учеб. пособие для фак. рус. яз. и литературы пед. ин-тов / Е. А. Баринова, Л. Ф. Боженкова, В. И. Лебедев ; под ред. Е. А. Бариновой. - Москва : Просвещение, 1974. - 367, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.91 р.
РУБ 4Р(07)
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения РСФСР -- педагогические специальности -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- языкознание -- филологические науки -- русский язык -- методика русского языка -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- история методики русского языка -- программы по русскому языку -- учебники по русскому языку -- домашняя работа по русскому языку -- упражнения по русскому языку -- методика преподавания грамматики -- преподавание грамматики -- грамматика -- обучение орфографии -- орфография -- обучение пунктуации -- пунктуация -- методика развития речи -- развитие речи -- речь -- культура речи -- культура устной речи -- изложение -- сочинение -- уроки русского языка -- построение уроков русского языка -- подготовка преподавателя к урокам русского языка -- изучение словообразования -- словообразование -- изучение частей речи -- части речи -- изучение синтаксиса -- синтаксис -- внеклассная работа по русскому языку -- факультативные занятия по русскому языку
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой по методике русского языка. Оно построено таким образом, что изложение теоретического материала сочетается с вопросами и заданиями для студентов, рассчитанными на закрепление теории, усвоенной на лекциях, и развитие профессиональных навыков будущих преподавателей русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Боженкова, Лидия Федоровна; Лебедев, Василий Иванович
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

20.
   Ш1
   М63


   
    Мир в зеркале языка: актуальные проблемы филологии и методики [Текст] : сб. науч. статей, посвященный юбилею профессора Валентины Петровны Коневой / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; ред. Н. М. Чудакова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 152 с. : портр. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [80.00] р.
Список трудов Валентины Петровны Коневой: с. 141-149.
    Содержание:
Конева, Валентина Петровна. Оглядываясь назад / В. П. Конева. - С .5-9
Дунев, А. И. Слово без значения, или приятно побудировать / А. И. Дунев. - С .10-14
Текст, интертекст, метатекст: различные аспекты изучения
Гилева, А. А. Аспекты изучения метатекста в лингвистике / А. А. Гилева. - С .15-20
Кальщикова, Т. А. Проблемы изучения дневника в коммуникативном аспекте (на материале дневника А. Блока) / Т. А. Кальщикова. - С .21-25
Селянина, В. Л. Интертекстуальность и источниковедение как первооснова литературы / В. Л. Селянина. - С .25-36
Тиханович, А. И. Основные аспекты изучения диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .37-42
Урумашвили, Е. В. Прагматический анализ художественного текста / Е. В. Урумашвили. - С .43-50
Фомина, Ю. А. Функциональная золна номинативных оценочных высказываний в тексте / Ю. А. Фомина. - С .50-58
Фролова, Л. В. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицына "Август четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .59-64
Лингвокультурология и межкультурная коммуникация
Боярских, О. С. Старая сказка на новый лад (обращение к именам героев и сюжетам русских народных сказок в СМИ) / О. С. Боярских. - С .65-69
Букина, Нина Еремеевна. Тенденции в освоении заимствований русским языком / Н. Е. Букина. - С .69-76
Головина, Л. С. Культурно-детерминированные онимы в учебнике русского языка как иностранного / Л. С. Головина. - С .76-81
Михова, Ю. В. Русские и немецкие устойчивые сравнения: возможности лингвокультурологического сопоставления / Ю. В. Михова. - С .81-85
Чижова, Инна Леонидовна. Метафорические номинации в лексике художественных промыслов Среднего Урала: структурно-семантический и когнитивный аспекты / И. Л. Чижова. - С .86-94
Методика и лингводидактика
Авдеева, Галина Анатольевна. Сопоставительный анализ текстов как один из видов стилистического анализа / Г. А. Авдеева. - С .95-104
Олешков, Михаил Юрьевич. Речевой стереотип и клишированность педагогического дискурса / М. Ю. Олешков. - С .105-112
Сегова, Т. Д. Развитие коммуникативно-речевой компетенции студентов (на примере аудирования) / Т. Д. Сегова. - С .113-119
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Совершенствование письменной речи студентов-рекламистов в курсе "Практикум по русскому языку : пунктуация" / Н. М. Чудакова. - С .119-128
"Мы были музыкою мысли..." : стихи. - С .129-140
ББК Ш1я434 + Ш401.7я434 + Ш6(2Р36)6я434
Рубрики: Общее языкознание--Сборники статей
   Художественные произведения--Анализ--Сборники статей

   Художественная литература--Поэзия--Урал, 21 в.

   Уральская литература--Поэзия, 21 в.

   Поэзия--Урал, 21 в. (х. л.)

Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- лингвокультурология -- анализ художественного текста -- межкультурная коммуникация -- лингвододактика -- тагильские поэты -- стихи тагильских поэтов
Аннотация: Сборник посвящен юбилею доктора филологических наук профессора В. П. Коневой. В нем представлены статьи учеников Валентины Петровны, ее коллег, аспирантов. Тематика сборника отражает широту интересов его участников. Большинство материалов посвящены анализу различных текстовых, метатекстовых, интертекстуальных категорий. Работы выполнены в русле актуальных современных филологических направлений: дискурсивного анализа текста, теории прецедентности, интертекстуальности. Часть статей носит методический характер. Материалы сборника могут быть интересны специалистам-филологам, аспирантам и всем, кто интересуется анализом текста, языковых категорий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; тагильские писатели Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)