61 К895 Куинджи, Наталия Николаевна. Валеология [Текст] : пути формирования здоровья школьников : [метод. пособие] / Н. Н. Куинджи. - Москва : Аспект Пресс, 2001. - 136, [3] с. : ил. - Загл. на обороте тит. л. : Валеология: Пути формирования здоровья школьников. - Библиогр.: с. 138. - ISBN 5-7567-0130-3 (в обл.) : 44.00 р., 52.00 р. Рубрики: Валеология--Методические пособия Здоровый образ жизни--Формирование--Методические пособия Школьная гигиена--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): валеология в школе -- педагогическая валеология -- медицина -- валеолог в школе -- школьный валеолог -- педагог-валеолог -- здоровьесберегающие технологии педагогические -- здоровьесберегающие педагогические технологии -- школьная гигиена -- гигиена школьная -- здоровье школьников -- физическое здоровье школьников -- физическое развитие детей -- гигиенический контроль и оценка физического развития -- оценка физического развития детей и подростков -- оценка состояния здоровья детей -- гигиена детей и подростков -- здоровье детей и подростков -- здоровье школьников -- формирование здоровья школьников -- формирование здоровья детей и подростков -- гигиенические условия обучения -- режим школьников Аннотация: В связи с тем, что здоровые школьники составляют не более 10% учащихся, в школах вводится должность педагога-валеолога. Методическое пособие рассчитано на организацию здоровых условий обучения во всех видах общеобразовательных учреждений. Пособие предлагает инструкции и тесты, позволяющие определить готовность детей к школе, методы оценки учебной деятельности, рекомендации по планированию двигательной активности, профилактике "школьных" болезней и вредных привычек и много других ценных материалов. Для педагогов-валеологов, школьных психологов и медицинских работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 50 АБ (49), ЧЗ (1) Свободны: АБ (49), ЧЗ (1) |
Ю9 К935 Курочкина, Ирина Александровна. Психолого-педагогический практикум [Текст] : учебное пособие / И. А. Курочкина, О. Н. Шахматова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 225 с. : ил. - Библиогр.: с. 149-152 (50 назв.). - ISBN 978-5-8050-0461-3 (в обл.) : [80.00] р., 126.00 р. Содержание: Нравственно-этические нормы психолого-педагогической деятельности : тема 1. - С .5-14 Психолого-педагогическое исследование в решении профессиональных задач : тема 2. - С .15-22 Основы психолого-педагогического анализа поступков : тема 3. - С .23-29 Диагностика педагогических ситуаций в образовательном процессе : тема 4. - С .30-54 Коллективные формы психолого-педагогической деятельности : тема 5. - С .55-95 Психологический анализ урока : тема 6. - С .96-117 Составление психологического портрета и автопортрета : тема 7. - С .118-138 Здоровьесберегающие технологии в психолого-педагогической деятельности : тема 8. - С .139-148 Глоссарий : прил. 1. - С .153-160 Конвенция о правах ребенка [1989 г.] : прил. 2. - С .161-184 Документация, регламентирующая деятельность практического психолога : прил. 3. - С .185-186 Этический кодекс педагога-психолога : прил. 4. - С .187-191 Психолого-педагогическая карта учащегося группы риска : прил. 5. - С .192-212 Схема протокола проведения урока : прил. 6. - С .213-217 Методика "Самооценка профессионально-педагогической мотивации" : прил. 7. - С .218-220 Экспресс-диагностика личностной конкурентоспособности : прил. 8. - С .221-222 Виды изображений в тесте "Свободный рисунок" : прил. 9. - С .223 Примеры рисунков, выполненных из геометрических фигур : прил. 10. - С .224 Рубрики: Педагогическая психология--Практические работы учащихся Педагогическая диагностика в школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- педагог-психолог -- психолого-педагогический анализ поступков -- психолого-педагогическая деятельность -- психолого-педагогическая диагностика -- психологический анализ урока -- диагностика педагогических ситуаций -- составление психологического автопортрета -- составление психологического портрета -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесберегающие педагогические технологии Аннотация: Рассматриваются основные теоретические и практические аспекты деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении. Представлены алгоритмы постановки психолого-педагогического диагноза, приведены примеры и решения педагогических задач. Разработано в соответствии с содержанием курса "Психолого-педагогический практикум". Предназначено студентам высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050706.65 Педагогика и психология, 030301.65 Психология, а также практическим психологам, педагогам профессиональной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шахматова, Ольга Николаевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |