Ч З187 Закирова, Альфия Фагаловна. Входя в герменевтический круг... [Текст] : Концепция педагогической герменевтики / А. Ф. Закирова. - Москва : ВЛАДОС, 2011. - 270, [1] с. - Библиогр.: с. 251-271. - ISBN 978-5-691-01867-1 (в пер.) : [340.00] р. Рубрики: Методология педагогики Педагогика--Философия и методология Кл.слова (ненормированные): педагогическая герменевтика -- герменевтика педагогическая -- педагогическая поэтика -- языковые игры -- языковые метафоры -- педагогическая метафора Аннотация: В монографии изложена авторская концепция педагогической герменевтики - теории и практики понимания и интерпретации педагогических текстов на основе интеграции научно-педагогического, художественно-эстетического и лингвистического подходов и рефлексивного осмысления личного жизненного опыта педагога. Педагогическая герменевтика представлена как методология гуманитарного освоения феноменов культуры, в основе которой идея воздействия механизмов интерпретации педагогических текстов на профессиональное сознание, способы мышления и миропонимания педагога. В книге проведен сравнительный анализ возможностей науки, искусства, религиозно-мистических и обыденных представлений как источников истолкования педагогических явлений, показана их роль в воспитании гуманности, открытости, готовности к диалогу и достижению согласия. Раскрыты диагностическая, прогностическая и эвристическая функции языка педагогики как фактора осмысления реальности. В монографии приведен словарь основных терминов педагогической герменевтики, при составлении которого использована справочная литература, указанная в библиографическом списке. Ряд распределений составлен автором. Доп.точки доступа: Загвязинский, Владимир Ильич \рец.\; Бездухов, В. П. \рец.\; Сериков, В. В. \рец.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |