Поисковый запрос: (<.>K=ПРИСТАВКИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Microsoft показала, что Kinect может заменить компьютерную мышь [Текст]> // Информатика в школе. - 2013. - № 6 (89). - С. 31
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973-018 Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника--Великобритания--Шотландия Кл.слова (ненормированные): компьютерные компании -- беспроводные устройства -- игровые приставки -- игровые контроллеры -- устройства для игр -- игровые персонажи -- Kinect -- Xbox Аннотация: Краткое сообщение о новых возможностях беспроводного контроллера Kinect, разработанного компанией Microsoft. Он позволяет управлять игровым персонажем, передвигаясь по комнате перед телевизором с игровой приставкой Xbox.
Доп.точки доступа: Microsoft, компания Найти похожие
|
2.
|
[Вы, наверное, замечали, что...] [Текст]> // Русский язык в школе. - 2017. - № 6 ; № 6. - С. 17. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 6. - С. 17)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): глагольные приставки -- производящие глаголы -- словообразовательные гнезда -- глаголы Аннотация: О глагольных приставках, способствующих созданию обширных словообразовательных гнезд с производящим глаголом.
Найти похожие
|
3.
|
Есть ли альтернатива интерактивной доске? [Текст]> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 3. - С. 66-67
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Mimio -- интерактивные доски -- компьютеризация обучения -- приставки -- средства обучения -- технические средства обучения Аннотация: О приставке Mimio.
Найти похожие
|
4.
|
Ненашева, Лариса Викторовна (канд. филол. наук). Из истории правописания приставок на -з/-с [Текст] / Л. В. Ненашева> // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 68-71, 92. - Библиогр.: с. 92
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): орфография -- правописание -- церковно-славянский язык -- история русского языка -- приставки -- предлоги -- фонетический принцип Аннотация: Об эволюции написания приставок на -з/-с, начиная с X-XI вв. и по настоящее время.
Найти похожие
|
5.
|
Потапова, Галина Александровна (аспирант кафедры русского языка Московского педагогического государственного университета). Именная префиксация как активный деривационный процесс словообразования современного русского языка [Текст] / Г. А. Потапова> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 290-296. - Библиогр.: с. 296 (18 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 81.03 Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): именная префиксация -- иноязычные приставки -- заимствованные приставки -- приставка супер- -- русский язык Аннотация: Рассмотрено явление именной префиксации в современном русском языке на примере становления и особенностей функционирования словообразовательного форманта супер-.
Найти похожие
|
6.
|
Интерактивная приставка MimioTeach - новое решение для образования! [Текст]> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 2. - С. 82-83
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): MimioTeach -- интерактивные доски -- интерактивные приставки -- средства обучения -- технические средства обучения Аннотация: Интерактивная приставка MimioTeach - педагогический инструмент для учителя, воспитателя.
Найти похожие
|
7.
|
Гербут, Светлана Сергеевна (учитель информатики). Интерактивные средства обучения в работе учителя информатики [Текст] / С. С. Гербут> // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 34-44 : табл., рис. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- интерактивные технологии -- интерактивное оборудование -- интерактивные средства обучения -- интерактивное обучения -- дидактические материалы -- технические средства обучения -- интерактивные доски -- интерактивные приставки -- профессиональные компетенции -- учителя информатики Аннотация: Приведен анализ понятия "интерактивные технологии", выделены две составляющие интерактивных средств обучения: интерактивное оборудование и дидактические интерактивные материалы, охарактеризованы модели внедрения данных средств в учебный процесс, описана необходимость формирования профессиональных компетенций будущих учителей в области использования интерактивных средств обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Использование интерактивного оборудования Mimio для организации эффективного образовательного процесса [Текст]> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 3. - С. 68-69
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Mimio -- интерактивное оборудование -- интерактивные комплексы -- интерактивные приставки Аннотация: Интерактивный комплекс американской компании Mimio.
Найти похожие
|
9.
|
Кадыров, Фердинант Фаритович (аспирант). К вопросу о морфемном статусе языковой единицы: супер- и супер в современной русской речи [Текст] / Ф. Ф. Кадыров> // Русский язык в школе. - 2012. - № 8. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02 Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Кл.слова (ненормированные): корень слова -- морфемный статус -- морфемы -- омоформы -- префиксы -- приставки -- словообразование -- супер -- языковые единицы Аннотация: Об исследовании морфемного статуса единицы словообразования типа супер (-).
Найти похожие
|
10.
|
Добрушина, Е. Р. К проблеме семантической целостности русских глагольных приставок [Текст] / Е. Р. Добрушина> // Вопросы языкознания. - 2011. - № 5. - С. 31-43. - Библиогр.: с. 42-43 (33 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 + 81.2Рус Рубрики: Грамматика Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): глаголы -- приставочные глаголы -- приставки -- глагольные приставки -- семантика -- семантическая целостность -- синонимы Аннотация: На основе введенных гипотез о значении четырех приставок с непрозрачной семантикой (вы-, у-, по-, о-/об) было проанализировано несколько проблем семантики приставочных глаголов, связанных с различением синонимии и с выбором приставки.
Найти похожие
|
|
|