Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегративное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-33 
1.


    Маркова, О. Н.
    Исследуем свойства чернил [Текст] / О. Н. Маркова // Химия в школе. - 2012. - № 10. - С. 58-59 : табл. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- межпредметные связи -- преподавание химии -- 8 класс -- информатика -- химия -- химические эксперименты -- химические реакции -- химические опыты -- обучение химии -- интегративное обучение -- индикаторы -- чернила
Аннотация: Интегрированное исследование по информатике и химии в 8-9 классах.


Найти похожие

2.


    Уткина, Т. В. (старший преподаватель).
    Конструирование учебного занятия по теме "Способы переноса тепловой энергии в организме" [Текст] / Т. В. Уткина // Физика в школе. - 2012. - № 5. - С. 30-35 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные знания -- биология -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- межпредметные связи -- физика -- обучение физике -- уроки физики -- теплопередача -- тепловая энергия -- интегративное обучение -- преподавание физики -- естественнонаучное образование -- систематизация знаний -- образовательные модули -- конструирование урока -- стандарты второго поколения
Аннотация: Развитие универсальных учебных умений на основе систематизации знаний, полученных на уроках физики и биологии на примере темы "Виды теплопередачи".


Найти похожие

3.


    Гриценко, Л. И.
    Интегративные процессы в современном образовании: проблемы воспитания целостного человека [Текст] / Л. И. Гриценко // Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (7 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
интегративное обучение -- интегративные подходы -- интегративные процессы -- интеграция содержания образования -- проблемы воспитания -- синергетика -- системное мышление -- современное образование -- формы интеграции -- целостность человека
Аннотация: Раскрываются методологические основы появления интеграционных процессов в современном образовании, сущность и функции интеграции в обучении. Дается психологическая трактовка понятия "целостный человек", который выступает целью интегративного образования. Характеризуются основные формы интеграции в образовании.


Найти похожие

4.


    Тлехузок, С. К.
    Развитие устойчивой мотивации к изучению химии [Текст] / С. К. Тлехузок, Т. Н. Литвинова // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (9 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
смеси -- общеобразовательная школа -- интегрированные уроки -- преподавание химии -- учебные программы -- конспекты уроков -- 6 класс -- пропедевтические курсы -- обучение химии -- интегративное обучение -- формирование мотивации -- уроки химии
Аннотация: Методика проведения интегрированного урока в 6 классе на тему "Смеси" на основе деятельностного подхода.


Доп.точки доступа:
Литвинова, Т. Н. (профессор)

Найти похожие

5.


    Волкова, С. А.
    К методике изучения воды в классах медицинского профиля [Текст] / С. А. Волкова, С. Н. Деревцова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- профильное обучение -- уроки химии -- интегративное обучение -- медицинский профиль
Аннотация: Развитие элементов профессионального мышления на основе принципа межпредметной интеграции знаний на примере урока на тему "Жизнь - это одушевленная вода".


Доп.точки доступа:
Деревцова, С. Н.

Найти похожие

6.


    Иванова, Н. А.
    Наш знаменитый земляк [Текст] : к 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева / Н. А. Иванова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 79-80 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- региональный компонент -- обучение химии -- юбилейные мероприятия -- внеклассные мероприятия -- интегративное обучение -- межпредметные мероприятия
Аннотация: Информация о школьных мероприятиях к юбилею великого русского ученого Д. И. Менделева.


Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович (русский ученый ; 1834-1907) \д. И.\

Найти похожие

7.


    Фадеева, А. А. (доктор педагогических наук).
    От учебника физики до единой информационно-образовательной среды [Текст] / А. А. Фадеева // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 27-35 : 7 табл., 8 рис. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экология -- астрономия -- 9 класс -- 8 класс -- 7 класс -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- учебно-методические комплекты -- учебники физики -- информационно-образовательная среда -- преподавание физики -- обучение физике -- интегративное обучение -- стандарты второго поколения
Аннотация: Концептуальные идеи курса физики для основной школы в соответствии с требованиями новых стандартов.


Доп.точки доступа:
Фадеева (доктор педагогических наук) \а. А.\; Засов (доктор физико-математических наук) \а. В.\; Киселев (доктор физико-математических наук) \д. Ф.\

Найти похожие

8.


    Харина, С. Б.
    Научно-практическая конференция "Загадки чая. Неизвестное об известном" [Текст] / С. Б. Харина, М. А. Герцева // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 66-71 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
чай -- преподавание химии -- обучение химии -- чайные церемонии -- научные конференции -- внеклассные мероприятия -- обучение биологии -- чайные напитки -- интегративное обучение -- обучение географии -- сценарии мероприятий -- интегрированные мероприятия
Аннотация: Сценарий внеурочного интегрированного мероприятия по химии, биологии и географии.


Доп.точки доступа:
Герцева, М. А.; Загадки чая. Неизвестное об известном, научно-практическая конференцияНаучно-практическая конференция "Загадки чая. Неизвестное об известном"

Найти похожие

9.


    Васев, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Интегративное обучение учащихся начальной школы [Текст] / Д. В. Васев // Начальная школа. - 2021. - № 4. - С. 38-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
говорение -- дистанционное обучение -- интегративное обучение -- интерес к чтению -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- речевое развитие -- слушание -- устная речь -- чтение
Аннотация: Автор пишет о том, что для успешного овладения знаниями и умениями в старших классах необходимо у младших школьников своевременно и целенаправленно устранять нарушения устной речи, приучать их внимательно слушать, прививать интерес к чтению, обучать грамотному письму, учить использовать электронные устройства как рабочий инструмент.


Найти похожие

10.


    Иванова, Оксана Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
    Интегрированный подход к обучению английскому языку и формированию финансовой грамотности: опытная модель подготовки к ЕГЭ [Текст] = An integrated approach to teaching english and financial literacy: an experimental model of preparing for the unified state exam / О. Е. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- егэ -- единый государственный экзамен -- изучение английского языка -- интегративное обучение -- интегрированный подход -- финансовая грамотность
Аннотация: Статья посвящена описанию реализации образовательной модели подготовки обучающихся к ЕГЭ по английскому языку на основе интегративного обучения по этому предмету и формированию финансовой грамотности.


Найти похожие

11.


    Пугач, Вадим Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Междисциплинарный подход к анализу поэтического текста [Текст] = Interdisciplinary approach to the analysis of poetic text / В. Е. Пугач, Н. А. Куцевалов // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 61-72. - Библиогр.: с. 71 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ поэтического текста -- анализ стихотворения -- интегративное обучение -- концептуальный подход -- литература (образование) -- литературное творчество -- междисциплинарность -- междисциплинарные занятия -- междисциплинарный подход -- межпредметность -- методические обзоры -- мультидисциплинарность -- русская поэзия -- старшеклассники -- старшие классы -- стихотворения -- трансдисциплинарность -- школьное обучение
Аннотация: В статье рассматривается применение междисциплинарного подхода в современном образовании. Характеризуются основные направления его использования при обучении в школе. Демонстрируется применение данного подхода на конкретном примере при анализе поэтического текста.


Доп.точки доступа:
Куцевалов, Никита Алексеевич (магистрант); Никитина \с.\; Баратынский, Евгений Абрамович (русский поэт ; 1800-1844) \е. А.\

Найти похожие

12.


    Болховской, Александр Львович (кандидат философских наук; доцент).
    Инклюзия - индикатор гуманизации общества [Текст] = Inclusion is an indicator of society humanization / А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 35-41. - Библиогр.: с. 40-41 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- восприятие ограниченных людей -- гуманизация образования -- инклюзивная готовность педагога -- инклюзивное образование -- инклюзивное образовательное пространство -- инклюзия -- интегративное обучение -- модели восприятия -- образовательное пространство -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- педагоги -- специальное образование -- учителя
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты инклюзии в медицине и образовании. Анализируются процессы гуманизации в указанных отраслях для выработки стратегии и тактики подготовки будущих педагогов, которым предстоит реализовывать идеи гуманизации образовательного пространства, осуществляя профессиональную деятельность в условиях инклюзивной среды.


Доп.точки доступа:
Шиховцова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

13.


    Кременецкая, М. И. (учитель-дефектолог; аспирант).
    О некоторых тенденциях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом [Текст] / Кременецкая М. И. // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 20-30. - Библиогр.: с. 29-30 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика--Россия

Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НОДА -- ОВЗ -- аналитические обзоры -- безбарьерная среда -- двигательные патологии -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с двигательными нарушениями -- дети с детским церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- зарубежное образование -- инклюзивное дошкольное образование -- интегративное обучение -- кондуктивная педагогика -- коррекционная педагогика -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- психолого-педагогическое сопровождение -- российское образование -- специальная педагогика
Аннотация: Представлен аналитический обзор в направлениях развития инклюзивного дошкольного образования детей с двигательными нарушениями в России и за рубежом.


Найти похожие

14.


    Жарковская, Т. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Образовательные реформы в Финляндии [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Финляндия

Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- реформы образования -- школьное образование -- реформы школьного образования -- образовательная политика -- система образования -- принципы реформирования -- педагогические принципы -- принцип равноправия -- принцип устранения трудностей -- поддерживающее обучение -- педагогическая поддержка учения -- оценивание учебных достижений -- система оценивания -- куррикулум -- образовательная среда -- обучающие проекты -- внешкольные обучающие проекты -- информационное общество -- цифровое обучение -- обучающие среды -- интегративное обучение -- тематическое обучение -- интегративный подход -- межпредметные модули -- мультидисциплинарные модули
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые принципы реформирования образования в Финляндии, показана роль куррикулума в образовании страны. Особое внимание уделено таким направлениям реформирования последних лет, как альтернативная обучающая среда, интегративный подход.


Найти похожие

15.


    Бажутина, Марина Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
    Мультимедийный тезаурус: опыт разработки и перспективы использования в инженерном образовании [Текст] = Multimedia Thesaurus: A Case of Designing and Prospects for Using in Engineering Education / Бажутина Марина Михайловна // Высшее образование в России. - 2021. - № 1. - С. 73-86. - Библиогр.: с. 84-85 (16 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные тезаурусы -- инженерное образование -- двуязычные тезаурусы -- интеграция иностранных языков -- вузы -- высшие учебные заведения -- технические университеты -- интегративное обучение -- межкультурная инженерная коммуникация -- инженерные дисциплины
Аннотация: Технология создания и использования индивидуального мультимедийного двуязычного тезауруса как инструмента интеграции иностранного языка и инженерных дисциплин в техническом университете.


Найти похожие

16.


    Жарковская, Татьяна Григорьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Некоторые аспекты межпредметной интеграции в зарубежном школьном образовании [Текст] = Some aspects of interdisciplinary integration in foreign school education / Т. Г. Жарковская, И. Ю. Синельников // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 107-108 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Финляндия--Южная Корея--Турция; Канада

Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- интегративное обучение -- интегративный подход -- ключевые компетенции -- междисциплинарные учебные модули -- междисциплинарный подход -- межпредметная интеграция -- обратное проектирование -- оценивание результатов обучения -- проектирование учебного процесса -- результаты обучения -- учебные программы -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается процесс реализации идеи интеграции в зарубежном школьном образовании; описываются преимущества интегративного обучения; выделяются и анализируются два основных аспекта организации обучения на междисциплинарной основе, вызывающие наибольший интерес зарубежной науки.


Доп.точки доступа:
Синельников, Игорь Юрьевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

17.


    Иванова, О. Б.
    Из опыта проведения конференции "Алкоголь. Курение. Наркотики" [Текст] / О. Б. Иванова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 76-77 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
наркотики -- алкоголь -- курение -- вредные привычки -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- табакокурение -- преподавание биологии -- внеклассные мероприятия -- межпредметные конференции -- обучение биологии -- интегративное обучение -- организация безопасности жизнедеятельности -- предметные связи
Аннотация: Материал для проведения конференции "Алкоголь. Курение. Наркотики".


Найти похожие

18.


    Титова, И. М. (проф.).
    Элективный курс "Химия и искусство" [Текст] / И. М. Титова // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- элективные курсы -- общеобразовательная школа -- химия -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- искусство -- 10 классы -- 11 классы -- учебные программы -- гуманитарный профиль
Аннотация: Программа элективного интегрированного курса для учащихся 10-11 классов.


Найти похожие

19.


    Мягкоступова, О. В.
    Обобщающий химический эксперимент экологической направленности [Текст] / О. В. Мягкоступова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 62-69
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- обобщающие эксперименты -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- экологическая направленность -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- 10 классы -- дидактические принципы -- сера -- соединения серы -- серные соединения -- химия -- экологическое образование -- интегративное обучение -- экспериментальные умения -- экспериментальные навыки -- галогены -- азотсодержащие соединения
Аннотация: Рассмотрены примеры обобщающих экспериментов по химии для учащихся 10 класса.


Найти похожие

20.


    Теремов, А. В.
    Формирование у школьников образа природы на интегративной основе [Текст] / А. В. Теремов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 37-40. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- интегративное обучение -- научная картина мира -- научное знание -- познавательность -- образ природы
Аннотация: Темой статьи является формирование у школьников образа природы на основе научной картины мира, теоретические знания о которой дают возможность школьникам рационально ориентироваться в информационном потоке. Научная картина выполняет роль познавательного ориентира в образовании, с помощью которого происходит приобщение учащихся к открытиям и достижениям наук.


Найти похожие

 1-20    21-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)