Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегрированные курсы<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-52 
1.


    Гильманшина, С. (доц.).
    Профессионально направленное мышление - основа компетентности учителя [Текст] / С. Гильманшина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 159-160
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Россия
    Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- вузы -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- компетентность учителей -- учителя химии -- химия -- учебные курсы -- интегрированные курсы -- профессионально направленное мышление
Аннотация: Представлен опыт работы Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по формированию профессиональной компетентности учителя химии.


Доп.точки доступа:
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет

Найти похожие

2.


    Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.).
    Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения [Текст] / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 3-8. - 0; Особенности интеграции естественнонаучных дисциплин. - 0; Познавательная ценность естественнонаучного знания
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- межпредметные связи -- интегрированные курсы -- направления профильного обучения -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарные дисциплины -- познавательные ценности
Аннотация: Уменьшение количества учебных часов, отводимых на изучение базовых предметов, диктует необходимость их объединения в интегративные курсы. Под ними понимается не простое суммирование и механическое объединения разрозненных и учебных предметов, а преобразование содержания и структуры школьных дисциплин, основанное, главным образом, на усилении в составе учебного материала концептуальных обобщений и методологических подходов.


Найти похожие

3.


    Никулина, Т. В.
    Психология и право [Текст] : из опыта проведения бинарных уроков / Т. В. Никулина // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31 (31 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- право -- психология -- уроки -- разработка уроков -- планирование уроков -- тематическое планирование -- бинарные уроки -- интегрированные курсы -- тренинги -- опыт работы -- 7 классы -- 9 классы
Аннотация: Тематическое планирование уроков интегрированного курса основ правовых знаний и психологии для 7 и 9 классов.


Найти похожие

4.


    Горегляд, О.
    Программа элективного курса для профильной школы "Обучение переводу и реферированию англоязычного текста" [Текст] / О. Горегляд // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 79-80. - 0; Обучение переводу и реферированию англоязычного текста
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Москва (город)
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- авторские программы -- англоязычные тексты -- интегрированные курсы -- обучение иностранным языкам -- переводы -- программы -- профильные школы -- реферирование иностранных текстов -- элективные курсы
Аннотация: Авторская разработка элективных курсов для 10-11 классов.


Найти похожие

5.


    Титова, И. М. (проф.).
    Элективный курс "Химия и искусство" [Текст] / И. М. Титова // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 41-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- элективные курсы -- общеобразовательная школа -- химия -- интегративное обучение -- интегрированные курсы -- искусство -- 10 классы -- 11 классы -- учебные программы -- гуманитарный профиль
Аннотация: Программа элективного интегрированного курса для учащихся 10-11 классов.


Найти похожие

6.
371.3
М 64


    Миронов, А. В. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой методики нач. образования).
    Как преподавать курс "Окружающий мир" [Текст] / А. В. Миронов // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 71-75 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- окружающий мир (образование) -- курсы интегрированные -- интегрированные курсы -- учебные курсы
Аннотация: Каким должен быть интегрированный курс "Окружающий мир" и как его преподавать в начальной школе.


Найти похожие

7.
372.8
С 15


    Сакович, Л. П.
    Элективные курсы по физике: региональные аспекты [Текст] / Л. П. Сакович // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (10 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Сахалинская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
физика -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- топливно-энергетический комплекс -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- интегрированные курсы -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике
Аннотация: Сокращенный вариант программы физического модуля интегрированного элективного курса "Топливно-энергетический комплекс Сахалинской области".


Найти похожие

8.
377.5
Е 30


    Егоров, О. (доктор филологических наук).
    Методологический семинар по искусствознанию [Текст] : "реализм" / О. Егоров // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 11-13
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
интегрированные курсы -- искусствознание -- культурология -- методологические семинары -- преподавание культурологии -- семинары -- эпохи
Аннотация: Методика проведения семинара по теме "Реализм".


Доп.точки доступа:
Реализм

Найти похожие

9.


    Корнева, Н. А. (учитель физ. культуры).
    "Гром не грянет, мужик не перекрестится" [Текст] / Н. А. Корнева // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 48-50 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- программы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- воспитание детей -- оздоровление детей -- уроки -- здоровье детей -- интегрированные курсы
Аннотация: О значении уроков физической культуры в воспитании и оздоровлении детей.


Найти похожие

10.


    Соколова, И. (ст. преподаватель).
    Интегрированные курсы в подготовке инженеров [Текст] / И. Соколова // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 122-124. - Библиогр.: с. 124 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка инженеров -- инженеры -- интегрированные курсы -- эколого-экономические курсы
Аннотация: О введении в практику технического вуза интегрированных курсов.


Найти похожие

11.


    Беспалько, Владимир (д-р пед. наук ; акад. РАО ; проф.).
    Педагогический манифест профессора В. П. Беспалько [Текст] / Владимир Беспалько // Российское образование. - 2008. - N 5. - С. 25-31 : 1 табл.
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- ситуации в образовании -- мировой образовательный кризис -- педагогическая система -- ЕГЭ -- результаты ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- парадигмы образования -- заповеди образования -- профессионально-ориентированное образование -- персонализированное образование -- природосообразное образование -- специалисты-учителя -- интегрированные курсы -- выявления врожденных задатков
Аннотация: Призрак бродит по планете - призрак мирового образовательного кризиса. Он обволакивает пеленой общей и профессиональной малограмотности страны и континенты, надежно и надолго сдерживая их общественный и хозяйственный прогресс. Вот уже более полувека ищут выход из кризиса признанные интеллектуалы мира, но их "здравомыслие" приводит либо к топтанию на месте, либо к симулированию движения что лишь усугубляет кризис. Десять заповедей профессора В. П. Беспалько по природосообразному образованию не знающему кризисов, не требующему реформ и оптимально развивающему природные задатки учащегося. Претворение в жизнь этих заповедей явится подлинной реформой нынешнего образования, которая позволит ему подняться на профессиональный уровень, соответствующий требованиям современной человеческой цивилизации.


Найти похожие

12.


    Деревцова, С. Н.
    Медицинская биофизика [Текст] : (интегрированный элективный курс) / С. Н. Деревцова // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (9 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- межпредметные связи -- биофизика -- общеобразовательная школа -- интегрированные курсы -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- медицинская биофизика -- медицинский профиль
Аннотация: Содержание интегрированного элективного курса "Медицинская биофизика" для 11 класса.


Найти похожие

13.


    Иванов, Г. С. (д-р техн. наук; проф.).
    Организационно-правовое обеспечение постановки интегрированного курса линейной алгебры, начертательной и аналитической геометрии [Текст] / Г. С. Иванов, И. М. Дмитриева // Право и образование. - 2007. - N 11. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (2 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
УДК
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
организационно-правовое обеспечение -- интегрированные курсы -- линейная алгебра -- начертательная геометрия -- аналитическая геометрия -- математическое моделирование -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерные кадры -- преподавание дисциплин -- межпредметные связи -- методика преподавания -- обучение студентов -- спецкурсы
Аннотация: Обоснование необходимости пересмотра структуры и содержания курса начертательной и аналитической геометрии с целью подготовки студентов к изучению ряда спецкурсов.


Доп.точки доступа:
Дмитриева, И. М. (канд. пед. наук)

Найти похожие

14.
37.0131
М 90


    Мукушев Б. А. (к. п. н.).
    Интеграция естественнонаучного образования на основе синергетического подхода [Текст] / Мукушев Б. А. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 21 (9 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.008774.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика--Высшее профессиональное образование--Казахстан--Семипалатинск--Республика Казахстан
   Философия--Общие вопросы философии

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- управление образованием -- синергетика -- синергетический подход -- синергетическое образование -- педагогические институты -- педагогические вузы -- синергетическая культура -- синергетический подход -- интеграция предметов -- интегрированные курсы -- интегрированные уроки -- вузы
Аннотация: Синергетический подход к анализу природных и общественных явлений реализует интеграцию основ наук, изучающих природные и гуманитарные аспекты окружающего мира. Учеными Семипалатинского пединститута создан интегрированный элективный курс "Синергетическая картина мира". Описан опыт создания интегрированных уроков и курсов и их цель.


Найти похожие

15.


    Романова, Л.
    Дом, в котором мы живем... [Текст] / Л. Романова, Е. Смирнова // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 17
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
интеграция обучения -- интегрированные курсы -- межпредметные связи -- проекты -- развитие образования
Аннотация: О создании интегрированных курсов.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Е.

Найти похожие

16.


    Щеголева, А. А.
    Передовой опыт педагогов-практиков [Текст] : рецензия / А. А. Щеголева // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 112-116. - Рец. на кн.: Патриотическое воспитание школьников в учебном процессе : метод. пособие / авт. -сост. А. К. Быков, И. И. Мельниченко. - М.: Сфера, 2007. - 208 с. . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание школьников -- средняя школа -- патриотизм -- краеведение -- учителя-практики -- опыт учителей -- интегрированные уроки -- интегрированные курсы -- государственная символика -- методические пособия -- рецензии


Доп.точки доступа:
Быков \а. К.\; Мельниченко \и. И.\

Найти похожие

17.


    Горина, Л. В. (канд. пед. наук, доц.).
    Подготовка студентов к проектированию урока на полихудожественной основе [Текст] / Л. В. Горина // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 44-47. - 1; Проектирование урока на полихудожественной основе . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Высшее профессиональное образование--Россия--Саратов

Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- подготовка учителей -- подготовка студентов -- студенты -- опыт работы -- проектирование уроков -- полихудожественная основа -- программы (образование) -- интегрированные курсы -- учебные курсы -- семинары-практикумы
Аннотация: Об обучении студентов по программе интегрированного курса "Психология и педагогика искусства" и семинаре-практикуме "Проектирование урока на полихудожественной основе". (Из опыта работы преподавателей факультета педагогики, психологии и начального образования Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского).


Доп.точки доступа:
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского \факультет педагогики, психологии и начального образования\

Найти похожие

18.


    Беренфельд, Б. С.
    История с интеграцией [Текст] / Б. С. Беренфельд // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 9. - С. 26-30 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--США--Россия

Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- интегрированные курсы -- информационные компьютерные технологии -- уроки истории
Аннотация: В статье изложен опыт организации исследовательской учебной деятельности на уроке истории с использованием информационных компьютерных технологий.


Найти похожие

19.


    Воронина, Г. А. (канд. пед. наук).
    Биологическое образование в школах США [Текст] / Г. А. Воронина // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 32-34 : табл. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
учебные планы -- преподавание биологии -- зарубежное образование -- содержание образования -- учебники по биологии -- естественно-научное образование -- биологическое образование -- образование за рубежом -- интегрированные курсы
Аннотация: Опыт преподавания биологии в школах США.


Найти похожие

20.


    Финаров, Д. П. (докт. географ. наук).
    Программа интегрированного курса "Краеведение" для учащихся средней школы (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области) [Текст] / Д. П. Финаров // География в школе. - 2010. - N 1. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 . - ISSN 0016-7207
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- краеведение -- интегрированные курсы -- учебные программы -- средняя школа -- школьный курс -- преподавание географии -- профориентация -- историческое краеведение -- географическое краеведение
Аннотация: Представлен интегрированный курс "Краеведение" (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области), разработанный на основе межпредметных связей всех основных ветвей краеведения: исторического, географического и профориентации.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)