Поисковый запрос: (<.>K=обществознание (методика преподавания учебных предметов)<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Цветкова, О. Н.
О гражданском обществе на уроках обществознания [Текст] / О. Н. Цветкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 5. - С. 52-56 : рис., табл. - 1; Гражданское общество
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- уроки обществознания -- разработки уроков -- конспекты уроков -- гражданское общество -- опыт работы -- 9 класс
Аннотация: Предлагается разработка урока обществознания для 9-х классов на тему "Гражданское общество", цель которого - формирование представлений о признаках и структурах гражданского общества, осмысление учащимися собственного социального опыта с теоретических позиций.
Найти похожие
|
2.
|
Примерное тематическое планирование. Обществознание [Текст] : 10-11 классы (Базовый уровень) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6. - С. 8-22 : табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
примерное тематическое планирование -- тематическое планирование -- планирование -- программы по обществознанию -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Предлагается таблица примерного тематического планирования по обществознанию для 10-11-х классов, рассчитанного на 140 часов. Темы и разделы курса распределены по часам, представлено основное содержание по темам и характеристика основных видов деятельности ученика.
Найти похожие
|
3.
|
Круглова, Н. А.
Изучение темы "Свобода и ответственность" [Текст] / Н. А. Круглова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 5. - С. 49-51. - 1; Свобода и ответственность
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- уроки обществознания -- свобода -- ответственность -- свобода выбора -- разработки уроков -- конспекты уроков -- групповая работа -- опыт работы
Аннотация: Предлагается разработка урока на тему "Свобода и ответственность", основанная на групповой форме работы.
Найти похожие
|
4.
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию [Текст] : (профильный уровень). Проект // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 53-62
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- обществоведческое образование -- учебные программы -- программы учебные -- общеобразовательные школы -- профильный уровень -- профильное обучение -- программы по обществознанию -- содержание образования -- тематическое планирование -- курсы по обществознанию -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Дана структура и общая характеристика примерной программы по обществознанию. Сформулированы требования к результатам обучения и освоения содержания курса по обществознанию. Приводится характеристика содержания полного общего образования по обществознанию.
Найти похожие
|
5.
|
Тороп, В. В.
Поможет ли Интернет подготовиться к ЕГЭ по истории и обществознанию? [Текст] / В. В. Тороп, Ю. П. Бондаренко // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 5. - С. 25-29 : табл., рис. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 60.561.9 + 74.26
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Москва, город--Россия, 2010 г.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Москва, город--Россия, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- школьники -- старшеклассники -- Интернет -- единый государственный экзамен -- история (методика преподавания учебных предметов) -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- подготовка к экзаменам -- домашние задания -- Интернет-ресурсы -- Интернет-технологии -- образовательные сайты -- учебные форумы -- онлайн обучение -- онлайн подготовка
Аннотация: Приведены результаты социологического исследования, проведенного в 2010 г. среди старшеклассников средних общеобразовательных учреждений г. Москвы, цель которого - определить степень использования Интернета при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию. Рассматриваются новые возможности использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе, в частности, использование технологии форумов для проведения семинарских занятий и консультаций при подготовке к ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Ю. П.; Изучаем обществознание, форум
Найти похожие
|
6.
|
Ярославцева, М. Ю.
Стратегия освоения знаний и получения опыта решения жизненных проблем на уроках обществознания [Текст] / М. Ю. Ярославцева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 7. - С. 38-43
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- уроки обществознания -- методики обучения -- работа с текстами -- задания по обществознанию -- опыт работы
Аннотация: Автор рассуждает о проблемах предмета обществознания, предлагает приемы работы с текстами на уроках обществознания.
Найти похожие
|
7.
|
VIII Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию [Текст] : заключительный этап (17-23 апреля 2011 г., Московская обл. ) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 8. - С. 13-18 : табл., рис.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по обществознанию -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- задания по обществознанию -- 10 класс
Аннотация: Приведены задания первого тура VIII Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 10-х классов.
Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию
Найти похожие
|
8.
|
Иванова, Л. Ф. (кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ).
Как преодолеть трудности ЕГЭ, опираясь на лингвистические знания [Текст] / Л. Ф. Иванова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 7. - С. 23-31. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- ЕГЭ по обществознанию -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- лингвистические знания -- лингвистический подход -- лингвистическая компетентность
Аннотация: Автор на примере заданий ЕГЭ по обществознанию демонстрирует, что при подготовке к ЕГЭ необходимо уделять внимание не только уровню знаний содержания предмета, но и лингвистической компетентности учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ).
Образовательный потенциал школьного курса "Обществознание" [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6. - С. 38-43 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные курсы -- курсы обществознания -- учебные предметы -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- уроки обществознания -- обществоведческое образование -- образовательный потенциал -- социальные функции -- социальная роль -- информационное общество -- информационные технологии -- информационная культура -- информационная компетентность -- современное общество -- общество -- содержание образования -- общее образование -- школьное образование -- содержательные компоненты -- содержательно-методические компоненты -- принципы построения
Аннотация: Основные социальные функции и роль школьного курса "Обществознание". Информационное общество и школьный курс "Обществознание". Основные тенденции развития российского общества и содержание курса "Обществознание". Место курса "Обществознание" в содержании общего образования. Основные принципы построения содержательно-методического компонента курса "Обществознание".
Найти похожие
|
10.
|
Романова, М. Ю.
Экономика в системе учебных предметов [Текст] / Романова М. Ю. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6 ; N 6. - С. 71-75. - Библиогр. в сносках. - (Экономика и право в школе. - 2011. - N 6. - С. 71-75)
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания экономики -- уроки экономики -- учебные предметы -- экономическое образование -- общеобразовательные школы -- экономические знания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- учебники по обществознанию -- обществоведческое образование -- образовательные стандарты -- учебные программы
Аннотация: Представлен анализ программ и учебников по обществознанию, цель которого - показать, как в содержании обществоведческого образования представлены экономические знания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный