Поисковый запрос: (<.>K=школьники<.>) |
Общее количество найденных документов : 8258
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Русина, Г. В.
Обучение младших школьников русской народной вышивке "роспись" [Текст] / Г. В. Русина, Т. А. Жилкина // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 39-46
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВЫШИВКА -- РОСПИСЬ (ВЫШИВАНИЕ) -- НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Доп.точки доступа:
Жилкина, Т.А.
Найти похожие
|
2.
|
Биричевская, Т. Б.
Развитие литературного творчества младших школьников [Текст] / Т. Б. Биричевская // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 86-89
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСТВО ЛИТЕРАТУРНОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Найти похожие
|
3.
|
Маркова, А. А.
Развитие внимания и снятие умственного напряжения в процессе обучения младших школьников [Текст] / А. А. Маркова // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 89-90
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- УМСТВЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ УМСТВЕННОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
4.
|
Горбунова, Л. А.
Использование фольклорных материалов (фольклора) при снятии умственного напряжения в процессе обучения младших школьников [Текст] / Л. А. Горбунова // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 91-92
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ УМСТВЕННОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФОЛЬКЛОР -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
5.
|
Мартынова, И. В.
Учебное взаимодействие младших школьников при провдении сочинений [Текст] / И. В. Мартынова // Начальная школа. - 2001. - N 4 . - С. 47-51
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- СОЧИНЕНИЯ ШКОЛЬНЫЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
6.
|
Утков, П. Ю.
Из опыта экологического обучения младших школьников [Текст] / П. Ю. Утков // Начальная школа. - 2001. - N 4 . - С. 96-100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Найти похожие
|
7.
|
Лебедик, Валентина.
И попал ученик в "технологию" [Текст] : [О необходимости приоритетов нравственного воспитания в школьной педагогике] / В. Лебедик // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 3. - С. 2-3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОЕ -- ШКОЛЫ
Найти похожие
|
8.
|
Кондакова, М. Л. (к. п. н.).
Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения [Текст] / М. Л. Кондакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 10-14. - 0; Ресурсное обеспечение центра дистанционного обучения
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Дистанционное образование
Российская Федерация
РФ
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- профильное обучение -- образовательная среда -- образовательные сети -- сетевые технологии -- образовательные ресурсы -- образовательные учреждения -- сети -- образовательные технологии -- школьники -- школы -- профильные классы -- профильное образование
Аннотация: Введение профильного обучения - предпосылка использования сетевой организации образовательного процесса, перехода к новым формам обучения. Рассмотрены особенности дистанционного образования, приведен вариант построения образовательной среды, ресурсного обеспечения центра дистанционного обучения.
Найти похожие
|
9.
|
Семенова, И. И. (к. п. н.).
Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи [Текст] / И. И. Семенова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 23-27. - 0; Структура деятельности субъектов образовательного процесса школы по укреплению здоровья учащейся молодежи
ББК 74.04 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания--Общеобразовательная школа
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- здоровье -- здоровьеобразующее образование -- школьники -- управление -- школьное образование -- школы -- здоровье -- обучение -- мониторинг -- укрепление здоровья -- эффективность деятельности -- формы -- методы -- задачи -- компоненты -- самоконтроль -- критерии -- педагогический процесс
Аннотация: Сохранение и укрепление здоровья учащихся - это важнейшая задача общеобразовательной школы. Методистами УМОЦ г. Королева разработана и апробирована структура деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи. Основой данной структуры являются функциональные компоненты. Рассмотрена деятельность Центра содействия укреплению здоровья учащейся молодежи в общеобразовательной школы. Проведение мониторинга эффективности здоровьесберегающей деятельности школы по рассмотренным критериям позволяет вовремя выявить возникшие затруднения и внести коррективы в работу школы, направленную на укрепление здоровья учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Федоров, Г. М.
Учебно-методический компонент по экологическому образованию для детей Севера [Текст] / Г. М. Федоров // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 53-57
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Республика Саха
Россия
Якутия
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- начальная школа -- младшие школьники -- школьное экологическое образование -- экологическое образование -- окружающий мир -- учебно-методический комплекты -- исследовательская деятельность -- самостоятельная работа школьников
Аннотация: Одним из важнейших условий достижения целей образования является усиление личностной направленности обучения, при которой особую роль играет активность и самостоятельность школьника. Современный процесс обучения детей младшего школьного возраста оснащен новыми наглядными и техническими средствами. Разработаны и внедрены в школьную практику авторские учебные комплекты.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный