Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=пальчиковая гимнастика<.>)
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
1.


    Шулика, Е.
    А на ручках пальчики - девочки и мальчики... [Текст] : занятие для детей раннего возраста / Е. Шулика, В. Пикина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 122-123 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- занятия в детском саду -- конспекты занятий -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Конспект занятия по развитию речи в детском саду.


Доп.точки доступа:
Пикина, В.

Найти похожие

2.


    Чекалова, Татьяна.
    Гимнастика после инсульта [Текст] / Т. Чекалова // Физкультура и спорт. - 2008. - N 7. - С. 18-19. - Продолж. следует . - ISSN 0130-5670
УДК
ББК 53.5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Общая терапия

Кл.слова (ненормированные):
пальчиковая гимнастика -- скороговорки -- восстановительный период -- инсульты -- активность пациентов
Аннотация: Советы по реабилитации после инсульта.


Найти похожие

3.


    Гусева, Е.
    Дождик, лейся, проливной! [Текст] : комплексное занятие педагога-психолога с детьми до трех лет / Е. Гусева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 93-95 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
занятия с педагогом-психологом -- ранний дошкольный возраст -- сценарии занятий -- пальчиковая гимнастика -- игровые занятия -- математика в детском саду -- психологические игры -- комплексные занятия
Аннотация: Автор представляет сценарий комплексного занятия педагога-психолога с детьми раннего возраста, цель которого закрепление знаний основных геометрических фигур.


Найти похожие

4.


    Пешкова, Галина Викторовна (педагог дополнительного образования).
    Занятие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Г. В. Пешкова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 8-10 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Лондон--Великобритания--Европа

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- английский язык дошкольникам -- английский язык в детском саду -- методика обучения -- методика преподавания -- чтение пиктограмм -- пиктограммы -- демонстрационные материалы -- раздаточные материалы -- мультимедийное оборудование -- дидактические игры -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Научить детей работать с пиктограммами самостоятельно (обучение схемочтению). Формировать элементарные представления о столице Великобритании - Лондоне. Путешествие по лондонскому зоопарку.


Найти похожие

5.


    Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
    Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 47-52. - 2 прил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- нарушение координаций -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- речевые нарушения -- связная речь -- соленое тесто -- тестопластика
Аннотация: Для оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя была составлена программа кружка "Тестопластика". Такая работа позволяет активизировать познавательную и речевую деятельность детей, закрепить лексический материал, развивать двигательную сферу, способствовать развитию мелкой моторики кистей и пальцев рук, снятию излишнего эмоционального напряжения. Предлагается учебно-тематический план.


Найти похожие

6.


    Карасюк, Нина Николаевна (воспитатель).
    Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников [Текст] : практикум для родителей / Н. Н. Карасюк // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 63-67 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи дошкольников -- детский сад и семья -- практикум для родителей
Аннотация: Практикум для родителей об играх и упражнениях, способствующих развитию мелкой моторики. Если развитие движения пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Речь совершенствуется под влиянием кинетических импульсов от рук, точнее, от пальцев. Слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать.


Найти похожие

7.


    Кузнецова, Е.
    Иголочка [Текст] : развлечение с элементами логоритмики для детей 5–6 лет / Е. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 63-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
логоритмические упражнения -- логоритмика -- логоритмические занятия -- сценарии занятий -- развитие речи -- речевые игры -- пальчиковая гимнастика -- зрительная гимнастика -- подвижные игры -- речевые упражнения
Аннотация: Автор представляет сценарий развлечения логопедической направленности с элементами логоритмики.


Найти похожие

8.


    Прописнова, Елена Павловна (преподаватель).
    Интеграция двигательной и речевой дятельности в процессе физического воспитания дошкольников [Текст] / Е. П. Прописнова, Н. Б. Блохина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 2. - С. 31-33 : схем. . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- физкультура -- физическое воспитание -- логопедия -- развитие речи -- речевая деятельность -- ДОУ -- детские дошкольные учреждения -- речевые нарушения -- дошкольники -- интегрированные занятия -- двигательная деятельность -- физкультурные занятия -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Развитие двигательной и речевой деятельности дошкольников на интегрированных физкультурных занятиях.


Доп.точки доступа:
Блохина, Наталья Евгеньевна (преподаватель)

Найти похожие

9.


    Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед).
    Интеграция усилий учителя-логопеда и воспитателей в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 39-56 : 4 табл. - Библиогр.: с. 55-56 (51 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- игры -- коррекционно-развивающая работа -- образовательные стандарты -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие детей
Аннотация: В статье описано взаимодействие работы учителя-логопеда и воспитателей в детском саду в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Представлены примеры заданий для воспитателей старшей разновозрастной группы ДОУ.


Найти похожие

10.


    Куадже, Елена Евгеньевна (воспитатель коррекционной группы).
    Интегрированное занятие "Прогулка по весеннему Санкт-Петербургу" в подготовительной речевой группе с использованием интерактивной доски (SMART) [Текст] / Е. Е. Куадже, И. Г. Риет // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 45-47 : табл., ил. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Санкт-Петербург--Россия

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные доски -- мнемотаблицы -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- познавательная деятельность -- проблемно-игровые технологии
Аннотация: На занятиях, используя интерактивную доску, мнемотаблицы, силуэтные изображения достопримечательностей Санкт-Петербурга, дети получают обобщенное представление о весне и весенних явлениях в природе. Задачи интегрированного занятия: совершенствовать грамматический строй речи, навыки звукового анализа слов, навыки чтения; развивать связь речи, фонематических процессов, речевого слуха; воспитывать любовь к родному городу и гордость за него.


Доп.точки доступа:
Риет, Инна Гурьевна (логопед коррекционной группы)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)