Поисковый запрос: (<.>K=пальчиковая гимнастика<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шулика, Е. А на ручках пальчики - девочки и мальчики... [Текст] : занятие для детей раннего возраста / Е. Шулика, В. Пикина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 122-123
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие речи -- занятия в детском саду -- конспекты занятий -- пальчиковая гимнастика Аннотация: Конспект занятия по развитию речи в детском саду.
Доп.точки доступа: Пикина, В. Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чекалова, Татьяна. Гимнастика после инсульта [Текст] / Т. Чекалова> // Физкультура и спорт. - 2008. - N 7. - С. 18-19. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5670ББК 53.5 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Общая терапия Кл.слова (ненормированные): пальчиковая гимнастика -- скороговорки -- восстановительный период -- инсульты -- активность пациентов Аннотация: Советы по реабилитации после инсульта.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гусева, Е. Дождик, лейся, проливной! [Текст] : комплексное занятие педагога-психолога с детьми до трех лет / Е. Гусева> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 93-95 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): занятия с педагогом-психологом -- ранний дошкольный возраст -- сценарии занятий -- пальчиковая гимнастика -- игровые занятия -- математика в детском саду -- психологические игры -- комплексные занятия Аннотация: Автор представляет сценарий комплексного занятия педагога-психолога с детьми раннего возраста, цель которого закрепление знаний основных геометрических фигур.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Пешкова, Галина Викторовна (педагог дополнительного образования). Занятие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Г. В. Пешкова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 8-10
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Лондон--Великобритания--Европа Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- английский язык дошкольникам -- английский язык в детском саду -- методика обучения -- методика преподавания -- чтение пиктограмм -- пиктограммы -- демонстрационные материалы -- раздаточные материалы -- мультимедийное оборудование -- дидактические игры -- пальчиковая гимнастика Аннотация: Научить детей работать с пиктограммами самостоятельно (обучение схемочтению). Формировать элементарные представления о столице Великобритании - Лондоне. Путешествие по лондонскому зоопарку.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед). Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда [Текст] / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 47-52. - 2 прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- нарушение координаций -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- речевые нарушения -- связная речь -- соленое тесто -- тестопластика Аннотация: Для оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя была составлена программа кружка "Тестопластика". Такая работа позволяет активизировать познавательную и речевую деятельность детей, закрепить лексический материал, развивать двигательную сферу, способствовать развитию мелкой моторики кистей и пальцев рук, снятию излишнего эмоционального напряжения. Предлагается учебно-тематический план.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карасюк, Нина Николаевна (воспитатель). Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников [Текст] : практикум для родителей / Н. Н. Карасюк> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 63-67
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- пальчиковые игры -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи дошкольников -- детский сад и семья -- практикум для родителей Аннотация: Практикум для родителей об играх и упражнениях, способствующих развитию мелкой моторики. Если развитие движения пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Речь совершенствуется под влиянием кинетических импульсов от рук, точнее, от пальцев. Слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузнецова, Е. Иголочка [Текст] : развлечение с элементами логоритмики для детей 5–6 лет / Е. Кузнецова> // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 63-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): логоритмические упражнения -- логоритмика -- логоритмические занятия -- сценарии занятий -- развитие речи -- речевые игры -- пальчиковая гимнастика -- зрительная гимнастика -- подвижные игры -- речевые упражнения Аннотация: Автор представляет сценарий развлечения логопедической направленности с элементами логоритмики.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Прописнова, Елена Павловна (преподаватель). Интеграция двигательной и речевой дятельности в процессе физического воспитания дошкольников [Текст] / Е. П. Прописнова, Н. Б. Блохина> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 2. - С. 31-33 : схем.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1 Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): упражнения -- физкультура -- физическое воспитание -- логопедия -- развитие речи -- речевая деятельность -- ДОУ -- детские дошкольные учреждения -- речевые нарушения -- дошкольники -- интегрированные занятия -- двигательная деятельность -- физкультурные занятия -- пальчиковая гимнастика Аннотация: Развитие двигательной и речевой деятельности дошкольников на интегрированных физкультурных занятиях.
Доп.точки доступа: Блохина, Наталья Евгеньевна (преподаватель) Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед). Интеграция усилий учителя-логопеда и воспитателей в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / Е. В. Шарапова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 39-56 : 4 табл. - Библиогр.: с. 55-56 (51 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- игры -- коррекционно-развивающая работа -- образовательные стандарты -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие детей Аннотация: В статье описано взаимодействие работы учителя-логопеда и воспитателей в детском саду в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Представлены примеры заданий для воспитателей старшей разновозрастной группы ДОУ.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Куадже, Елена Евгеньевна (воспитатель коррекционной группы). Интегрированное занятие "Прогулка по весеннему Санкт-Петербургу" в подготовительной речевой группе с использованием интерактивной доски (SMART) [Текст] / Е. Е. Куадже, И. Г. Риет> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 45-47 : табл., ил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Санкт-Петербург--Россия Кл.слова (ненормированные): интерактивные доски -- мнемотаблицы -- пальчиковая гимнастика -- подготовительные группы -- познавательная деятельность -- проблемно-игровые технологии Аннотация: На занятиях, используя интерактивную доску, мнемотаблицы, силуэтные изображения достопримечательностей Санкт-Петербурга, дети получают обобщенное представление о весне и весенних явлениях в природе. Задачи интегрированного занятия: совершенствовать грамматический строй речи, навыки звукового анализа слов, навыки чтения; развивать связь речи, фонематических процессов, речевого слуха; воспитывать любовь к родному городу и гордость за него.
Доп.точки доступа: Риет, Инна Гурьевна (логопед коррекционной группы) Найти похожие
|
|
|