Поисковый запрос: (<.>K=педагогический процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 126
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Копылов, П. А. Картина мира россиян: социально-культурные аспекты формирования глобального сознания [Текст] / П. А. Копылов> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 147-150. - Библиогр. в примеч.
ББК 77 Рубрики: Досуг--Общие вопросы досуга Кл.слова (ненормированные): глобальное сознание -- национальные традиции -- общечеловеческие ценности -- педагогический процесс -- национальные культуры Аннотация: Рассматривается роль педагогики социально-культурной сферы в формировании глобального сознания. Анализируется отечественный опыт сочетания в педагогическом процессе национальных традиций с общечеловеческими ценностями.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Николаева, Е. В. Социально-культурные условия формирования эмоционально-волевой устойчивости личности [Текст] / Е. В. Николаева> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 158-161. - Библиогр. в примеч. - Ил.: табл.
ББК 77 Рубрики: Досуг--Общие вопросы досуга Кл.слова (ненормированные): воля -- эмоции -- эмоционально-волевая устойчивость -- педагогический процесс -- любительские коллективы Аннотация: Рассматриваются педагогические средства и условия формирования эмоционально-волевой устойчивости личности участников любительских коллективов.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Санникова, Н. И. Технология определения внутрипредметных и межпредметных связей в системе физкультурного образования в вузе [Текст] / Н. И. Санникова> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 4. - С. 26-27,39. - Библиогр.: с. 39 (16 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- внутрипредметные связи -- межпредметные связи -- интеграция образования -- педагогический процесс -- элементарные учебные единицы Аннотация: Установление внутрипредметных и межпредметных связей проводится путем анализа элементарных учебных единиц. Рассмотрены примеры определения этих связей.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.). Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Россия Рыбинск (город) Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа: Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.3 Г 67
Горбушина, С. Педагогический процесс становления личности школьника как субъекта устойчивого развития [Текст] / С. Горбушина> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 10. - С. 34-41
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогический процесс -- мотивация -- мотивационная среда -- безопасное поведение -- воспитательные цели -- оценка творческой работы -- система развивающих целей -- система познавательных целей -- познавательная активность -- уроки ОБЖ -- БЖД -- целеполагание -- воспитание личности -- образовательные учреждения -- безопасность жизнедеятельности -- учителя -- учащиеся Аннотация: Воспитание личности школьника на уроках БЖД.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Семенова, И. И. (к. п. н.). Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи [Текст] / И. И. Семенова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 23-27. - 0; Структура деятельности субъектов образовательного процесса школы по укреплению здоровья учащейся молодежи
ББК 74.04 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика воспитания--Общеобразовательная школа Россия РФ Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- здоровье -- здоровьеобразующее образование -- школьники -- управление -- школьное образование -- школы -- здоровье -- обучение -- мониторинг -- укрепление здоровья -- эффективность деятельности -- формы -- методы -- задачи -- компоненты -- самоконтроль -- критерии -- педагогический процесс Аннотация: Сохранение и укрепление здоровья учащихся - это важнейшая задача общеобразовательной школы. Методистами УМОЦ г. Королева разработана и апробирована структура деятельности общеобразовательной школы по укреплению здоровья учащейся молодежи. Основой данной структуры являются функциональные компоненты. Рассмотрена деятельность Центра содействия укреплению здоровья учащейся молодежи в общеобразовательной школы. Проведение мониторинга эффективности здоровьесберегающей деятельности школы по рассмотренным критериям позволяет вовремя выявить возникшие затруднения и внести коррективы в работу школы, направленную на укрепление здоровья учащихся.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.). Современная научно-педагогическая культура [Текст] / А. Г. Бермус> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 21-28
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научно-педагогическая культура -- научно-педагогическая традиция -- педология -- научная педагогика -- модернизация образования -- педагогический процесс -- цели педагогического процесса -- ценности педагогического процесса -- содержание образования -- педагогические технологии -- научно-педагогические исследования -- жанры научно-педагогических исследований -- проблемы научно-педагогических исследований -- картезианская педагогика -- некартезианская педагогика Аннотация: Автор рассматривает основные аспекты научно-педагогической культуры и наиболее значительные концепты современной педагогики, анализируя их с точки зрения возможной модернизации в контексте происходящих социокультурных трансформаций.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Адамова, Г. М. Использование разноуровневых тестов [Текст] / Г. М. Адамова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 31
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): среднее специальное образование -- мониторинг образования -- педагогическая практика -- педагогический процесс -- тестирование -- учебный процесс Аннотация: Опыт использования тестов разных уровней. Предложена методика применения.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Новиков, А. М. Развитие дидактической базы : методы и средства [Текст] / А. М. Новиков> // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 40-50. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактическая база -- методы дидактики -- дидактические методы -- средства дидактики -- дидактические средства -- дидактика -- учебная деятельность -- методы обучения -- обучение -- методы учебной деятельности -- репродуктивное обучение -- догматическое обучение -- сообщающееся обучение -- развивающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- задачное обучение -- системы обучения -- проектное обучение -- контекстное обучение -- иммитационное обучение -- информационная система -- методические системы -- педагогические системы -- системы в педагогике -- проектирование в педагогике -- педагогический процесс -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- эмпирические методы -- упражнения -- сократические методы -- маевтика Аннотация: Рассмотрены методы и средства учебной деятельности.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Каспрук, Л. И. (кандидат медицинских наук). Об оптимизации образования [Текст] / Л. И. Каспрук> // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 21-22
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург Организация образования Кл.слова (ненормированные): медицинское образование -- педагогический процесс -- медицинские работники -- готовность к успешному обучению -- программы обучения -- колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средне-специальные учебные заведения Аннотация: Одним из противоречий медицинского образования является противоречие на стыке взаимодействия двух систем: "педагогический процесс" и "медицинская наука".
Доп.точки доступа: Оренбургский областной медицинский колледж Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лыкова, В. А. (канд. пед. наук). Педагогическая психотерапия в образовательном пространстве [Текст] / В. А. Лыкова> // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 25-32
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.204 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Школоведение Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): задачи образования -- психотерапия -- педагогическая психотерапия -- проблемы образования -- здоровьесберегающая функция -- здоровьезатратность образования -- патогенность образования -- образовательное пространство -- компетентностный подход -- контроль знаний -- тестирование -- педагогический процесс -- субъективный фактор -- культура педагогов -- профессиональное здоровье учителя -- психологи -- принципы педагогической психотерапии -- учебные курсы -- учебные дисциплины -- последипломное образование -- учитель и ученик -- ученик и учитель Аннотация: О проблемах реализации здоровьесберегающей функции школы и развитии педагогической психотерапии как одном из путей решения данных проблем.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чернобай, Е. В. Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования [Текст] / Е. В. Чернобай> // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 7. - С. . 43-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): мультимедийные средства -- исторические дисциплины -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информационные технологии -- педагогический процесс Аннотация: Широкое распространение получили информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в системе исторического образования.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Темник, В. В. Экспериментальная и научно-исследовательская работа учреждений профобразования [Текст] / В. В. Темник, Л. Н. Череданова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 2-4
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- среднее специальное образование -- образовательная система -- подготовка специалистов -- корпоративное обучение -- экспериментальная педагогика -- энергетическая промышленность -- диверсификация образования -- педагогический процесс -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: Опыт подготовки специалистов для энергетического производства. Определены основные направления развития колледжа на период до 2010 года в условиях диверсификации профессионального образования.
Доп.точки доступа: Череданова, Л. Н.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.). Современная научно-педагогическая культура [Текст] / А. Г. Бермус> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 21-28
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научно-педагогическая культура -- научно-педагогическая традиция -- педология -- научная педагогика -- модернизация образования -- педагогический процесс -- цели педагогического процесса -- ценности педагогического процесса -- содержание образования -- педагогические технологии -- научно-педагогические исследования -- жанры научно-педагогических исследований -- проблемы научно-педагогических исследований -- картезианская педагогика -- некартезианская педагогика Аннотация: Автор рассматривает основные аспекты научно-педагогической культуры и наиболее значительные концепты современной педагогики, анализируя их с точки зрения возможной модернизации в контексте происходящих социокультурных трансформаций.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Корнетов, Г. Б. Основания и перспективы современного образования [Текст] / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 7-15
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): современное образование -- воспитывающая среда -- обучающая среда -- среда обучения -- среда воспитания -- социализация -- учебно-воспитательная деятельность -- человек -- индивид -- воспитание -- обучение -- личность -- индивидуализация -- постмодернизм -- педагогика постмодерна -- педагогический процесс -- педагогические феномены -- феномены в педагогике -- универсальные матрицы -- матрицы Аннотация: О проектировании образовательного учреждения, его воспитывающей и образовательной среды.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Фроловская, М. Н. Педагогический потенциал искусства [Текст] / М. Н. Фроловская> // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 4-9. - Библиогр.: с. 9 ( 9 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гуманитарная парадигма -- образование -- парадигма гуманитарная -- искусство -- образ -- образовательный процесс -- педагоги -- ученики -- культура -- педагогический процесс -- процесс образования -- хронотоп -- эстетическая деятельность -- педагогическое искусство -- образовательное искусство -- искусство образовательное Аннотация: О современном понимании образования как способа становления человека в культуре, а педагогической деятельности как духовного, живого общения, о необходимости перехода к смысловой педагогике, от человека образованного- к человеку культуры.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Полякова, С. А. Профессиональная подготовка в юридических колледжах [Текст] / С. А. Полякова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 10. - С. . 16
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): юридическое образование -- среднее специальное образование -- подготовка специалистов -- реформирование образования -- педагогический процесс Аннотация: Актуализировано совершенствование учебно-педагогического процесса в образовательных учреждениях среднего профессионального юридического образования.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дерюгина, М. Ю. Сохранить и укрепить здоровье учащихся [Текст] / М. Ю. Дерюгина> // Профессиональное образование. - 2007. - N 10. - С. . 21
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- здоровый образ жизни -- валеология -- учебные планы -- учебные программы -- педагогический процесс Аннотация: Опыт разработки и реализации концепции развития на основе приоритета здоровья.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бондаревская, Е. В. (д-р пед. наук, проф.). Парадигма как методологический регулятив педагогической науки и инновационной практики [Текст] / Е. В. Бондаревская> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): парадигма -- педагогическая наука -- парадигма педагогической науки -- исследовательская деятельность -- учителя -- парадигма науки -- педагогический процесс -- педагоги-новаторы -- педагогические исследования -- педагогическая реальность -- гуманистическая парадигма -- парадигмальный подход -- компетентностный подход -- компетентность -- гуманная педагогика -- культурологический подход -- подход (образование) Аннотация: О значении понятий "парадигма" и "парадигмальный подход".
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хохрякова, М. А. (преподаватель Прокопьевского электромашиностроительного техникума). Техника педагогической рекламы [Текст] / М. А. Хохрякова> // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 24-26. - Ил.: 1 табл.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Прокопьевск (город) Кемеровская область Россия Кл.слова (ненормированные): техникумы -- электромашиностроительные техникумы -- педагогический процесс -- реклама -- педагогическая реклама -- наглядная информация -- плакатная информация Аннотация: Рассматриваются правила построения наглядной информации в педагогическом процессе.
Найти похожие
|
|
|