Поисковый запрос: (<.>K=передача информации<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Семакова, Н. В. (учитель информатики).
Урок на тему "Информационные процессы" [Текст] / Н. В. Семакова // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 18-24 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- межпредметные связи -- патриотизм -- патриотическое воспитание школьников -- хранение информации -- обработка информации -- передача информации -- информационные процессы -- методические разработки уроков
Аннотация: Представлена методическая разработка урока по теме "Информационные процессы", в котором большое внимание уделяется межпредметным связям и воспитанию у учащихся патриотизма.
Найти похожие
|
2.
|
Жилин, Д. М. (кандидат химических наук).
Инструктивизм и конструктивизм - диалектически противоположные стратегии обучения [Текст] / Д. М. Жилин // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 26-36. - Библиогр.: с. 35-36 (29 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- стратегии обучения -- инструктивизм -- конструктивизм -- инструктивистский подход -- конструктивистский подход -- когнитивные теории -- передача информации -- история инструктивизма -- история конструктивизма -- критика -- положения инструктивизма -- экспериментальные сравнения -- образовательные модели -- эффективность образовательных моделей -- поддерживающее обучение
Аннотация: Рассмотрена борьба инструктивистской и конструктивистской стратеий обучения. Показано их неразрывное единство и пути диалетического синтеза с формированием диалектической стратегии.
Найти похожие
|
3.
|
Авдеева, Светлана Михайловна.
О подходах к оценке уровня информационно-коммуникационной компетентности студентов [Текст] / Светлана Михайловна Авдеева // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 11. - С. 48-51 : 3 фот., 1 рис., 1 табл.
. - ISSN 2074-9619ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
передача информации -- информационно-коммуникационные технологии -- информационное общество -- информатизация образования -- информатизация вузов -- компьютеры -- подготовка кадров -- информационная компетентность -- обработка информации -- информационные технологии
Аннотация: О важнейшем элементе образования - свободном владении информационными технологиями.
Найти похожие
|
4.
|
Тищенко, В. А. (кандидат педагогических наук).
Информационный обмен в коммуникативной системе урока при использовании ИКТ [Текст] / В. А. Тищенко // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 89-96. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки (образование) -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- инфо-коммуникационные технологии -- коммуникативная система урока -- компьютеры -- коммуникативная деятельность -- информационный обмен -- передача информации -- преподавателецентрированная модель -- компьютероцентрированная модель -- фазы информационного обмена -- коммуникационные каналы -- характеристики коммуникационных каналов
Аннотация: В статье рассматривается, каким образом изменяется коммуникативная система урока, взаимосвязь ее компонентов, процесс информационного обмена между субъектами системы с появлением компьютера и связанных с ним технологий.
Найти похожие
|
5.
|
Чемеков, Валерий.
Анатомия внутренних коммуникаций [Текст] / В. Чемеков // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 2 (февраль). - С. 8-10
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
внутренние коммуникации -- информация -- передача информации -- внутрикорпоративная работа -- обратная связь -- внутренний PR -- внутренние связи с общественностью
Аннотация: Автор делится мнением по поводу выбора того или иного канала передачи информации в компании, останавливается на плюсах и минусах основных из них.
Найти похожие
|
6.
|
Филянин, Вадим.
Создание информационного портала на производственном предприятии [Текст] / В. Филянин // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 1 (январь). - С. 83-88 : табл., рис.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
производственные предприятия -- корпоративная культура -- информирование работников -- информационные порталы -- Интернет -- сайты -- управление персоналом -- передача информации -- инструменты передачи информации
Аннотация: В статье анализируется опыт построения внутреннего информационного портала для сотрудников крупного производственного предприятия.
Доп.точки доступа:
Ульяновский Автомобильный Завод, ОАО; УАЗ
Найти похожие
|
7.
|
Шамис, А. Л. (кандидат технических наук).
О механизмах познания [Текст] / А. Л. Шамис // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 31-34
ББК 32.811
Рубрики: Радиоэлектроника
Теория информации. Общая теория связи
Кл.слова (ненормированные):
знание -- незнание -- субъективное относительное знание -- модель мира -- информация -- теория информации -- передача информации -- теория передачи информации -- информационные модели
Аннотация: О различных подходах к определению понятия "информация".
Доп.точки доступа:
Шеннон, Клод (американский инженер, математик ; 1916-2001) \к.\
Найти похожие
|
8.
|
Степанова, Людмила Сергеевна (руководитель группы разработчиков контрольных измерительных материалов).
ГИА-9: основные итоги и предстоящие изменения [Текст] / Л. С. Степанова // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 3-8 : 2 граф. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- передача информации -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- государственная итоговая аттестация -- аналитические умения -- критерии оценивания -- орфографические знания -- ГИА -- пунктуационные знания
Аннотация: Анализируются результаты, полученные на экзамене 2009 г., раскрываются проблемы, объясняются изменения в контрольных измерительных материалах 2010 г.
Найти похожие
|
9.
|
Тарапата, Виктор Викторович (старший преподаватель; учитель информатики).
Робототехнические проекты в школьном курсе информатики [Текст] / В. В. Тарапата // Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С. 52-56 : табл. - Библиогр.: с. 56 (19 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Морзе код -- информационные процессы -- информация -- код Морзе -- кодирование информации -- методика обучения информатике -- образовательная робототехника -- передача информации -- робототехника -- робототехнические проекты -- соревновательная робототехника -- творческая робототехника
Аннотация: В статье рассмотрены предпосылки использования образовательной робототехники в школьном курсе информатики, история развития ее направлений и нормативные основания ее применения в современном школьном обучении. Предложена типовая модель образовательного робототехнического проекта для организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
Найти похожие
|
10.
|
Нечитайлова, Е. В.
Интернет как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 17-23 : 3 табл., рис. - Библиогр.: с. 22-23 (17 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебная деятельность -- уроки химии -- медиатексты -- информационная безопасность -- INTERNET -- дидактические свойства Интернета -- хранение информации -- общеобразовательная школа -- средняя школа -- критическое мышление -- передача информации -- интерактивность -- виртуальные эксперименты -- технология развития критического мышления -- дидактические задачи -- использование Интернета -- школьные уроки -- средства обучения химии
Аннотация: Рассматриваются преимущества использования Интернета как средства обучения в средней школе на основе его дидактических свойств. Также представлены возможные риски и необходимость формирования основ информационной безопасности школьников. Представлена идея развития критического мышления школьников на основе использования медиатекстов Интернета.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный