Поисковый запрос: (<.>K=процесс обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 209
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Чиндилова, О. В. (канд. пед. наук).
[Ответы на вопросы читателей] [Текст] / О. В. Чиндилова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 89-90
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- обучение -- оплата труда -- младший школьный возраст -- авторские программы -- образовательные системы -- процесс обучения -- тематическое планирование -- режим рабочего времени -- отраслевые модели
Аннотация: На вопросы читателей отвечает О. В. Чиндилова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального и дошкольного образования АПК и ППРО (г. Москва).
Найти похожие
|
2.
|
Бартенев, А. Н.
Авторская мастерская как форма образовательной деятельности [Текст] / А. Н. Бартенев // Профессиональное образование. - 2008. - N 4. - С. 4-5
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- учебный процесс -- производственное обучение -- процесс обучения -- инновационное образование -- экспериментальная педагогика
Аннотация: Опыт отработки инновационной формы профессионального образования по профессии "Мастер столярного и мебельного производства".
Доп.точки доступа:
Московский строительный колледж
Найти похожие
|
3.
|
Авторская школа дизайна колледжа будущего [Текст] // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 23-30
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- моделирование одежды -- подготовка специалистов -- творческое развитие -- конструирование одежды -- процесс обучения -- подготовка дизайнеров
Аннотация: Опыт работы колледжа по подготовке дизайнеров одежды. Кратко освещены этапы обучения. Особое место уделено практике по специальности.
Доп.точки доступа:
Технологический колледж N 14; Московский технологический колледж N 14
Найти похожие
|
4.
|
Эрштейн, Леонид Борисович (кандидат педагогических наук, доцент).
Активная лекция как способ повышения качества образования в вузе и аспирантуре [Текст] / Л. Б. Эрштейн // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 114-116. - Библиогр.: с. 116 (3 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- аспиранты -- вузы -- лекции -- активные лекции -- руководители -- образование взрослых -- повышение качества образования -- процесс обучения
Аннотация: Доказано, что в настоящее время в процессе обучения студентов целесообразно использовать специальную форму лекций, названную активной. Представлена методика проведения такой лекции, показаны ее достоинства и недостатки. Определены границы использования данной формы лекции и способы преодоления этих границ. Показано, что в процессе обучения в аспирантуре и контакта аспирантов с научными руководителями также необходимо использовать форму активной лекции.
Найти похожие
|
5.
|
Корнев, И. Н. (проф.).
Актуализация образного подхода в обучении географии на основе концепции геокультурного пространства [Текст] / И. Н. Корнев // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 45-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- география регионов -- школьная география -- региональное образование -- обучение географии -- знаниевый подход -- развивающее обучение -- процесс обучения -- географическое мышление -- геокультурное пространство -- географическое пространство -- культурологическая парадигма
Аннотация: Содержание категории "геокультурное пространство" углубляет представление о географическом пространстве и ставит во главу угла человека как носителя определенного типа культуры, раскрывает взаимоотношения ментальности культуры с географическим пространством. В геокультурном пространстве региона представлены все элементы материальной, духовной и соционормальной культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Елькина, А. Г.
Актуальность внедрения системы зачетных единиц в учреждениях СПО [Текст] / А. Г. Елькина, Е. В. Суровцева // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 10. - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 ( 4 назв. )
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- образовательные учреждения -- зачетные кредитные единицы -- образовательный процесс -- процесс обучения -- учебный процесс -- учебная деятельность -- учебные планы -- образовательные программы -- международный опыт -- модернизация образования
Аннотация: Рассмотрена кредитная система обучения. Отмечены индивидуально-ориентированная организация учебного процесса и стимулирующая балльно-рейтинговая система оценки учебной деятельности в сочетании с прогрессивными принципами педагогического менеджмента как ключевые элементы.
Доп.точки доступа:
Суровцева, Е. В.
Найти похожие
|
7.
|
Торгашина, С. Н. (кандидат технических наук).
Анализ уровня подготовки обучающихся графическим дисциплинам [Текст] / С. Н. Торгашина, И. Н. Степанова, О. В. Богдалова // Alma mater. - 2017. - № 2. - С. 78-83 : 10 рис. - Библиогр.: с. 83
. - ISSN 1026-955ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
графические дисциплины -- дисциплины графического профиля -- образовательные программы -- процесс обучения -- средние учебные учреждения -- тесты -- черчение
Аннотация: Авторами установлена прямая зависимость уровня освоения обучающихся графическим дисциплинам от наличия в образовательных программах средних учебных учреждений предмета "Черчение".
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Н. (доцент); Богдалова, О. В. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
8.
|
Грабарчук, Л. Г.
Блиц-опрос руководителей колледжей [Текст] / Л. Г. Грабарчук, Е. Ю. Мельникова // Профессиональное образование. - 2007. - N 8. - С. . 8-9
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование--Начальное профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
социальное партнерство -- процесс обучения -- образовательные программы -- подготовка специалистов -- учебная практика -- интеграционные процессы
Аннотация: Названы перспективные направления экспериментальной деятельности колледжей.
Доп.точки доступа:
Мельникова, Е. Ю.
Найти похожие
|
9.
|
Горбунова, О. В.
Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения [Текст] / О. В. Горбунова, Н. С. Кузьминова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 59-66
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информационные ресурсы -- веб-квесты -- модели обучения -- классификации веб-квестов -- технологии обучения -- технология веб-квест -- учебный процесс -- процесс обучения -- структура веб-квеста -- составление веб-квестов
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества технологии веб-квест в образовательном процессе, классификации веб-квестов, а также их структура и этапы работы над веб-квестом.
Доп.точки доступа:
Кузьминова, Н. С.
Найти похожие
|
10.
|
Семячко, Л. Н. (кандидат педагогических наук).
Вклад И. И. Срезневского в развитие школьного образования [Текст] / Л. Н. Семячко // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 107-108 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
русские ученые -- филологи -- педагогическая деятельность -- школьное образование -- процесс обучения -- русский язык (образование) -- лингвистическое образование -- развитие школьного образования -- школьные программы -- обучение русскому языку -- реальное направление -- русские школы -- развитие русских школ -- выразительность речи -- учебники -- риторика (образование) -- коммуникативные качества речи
Аннотация: Статья посвящена педагогической деятельности первого доктора славяно-русской филологии в России академика И. И. Срезневского, огромной заслугой которого является составление первой программы по русскому языку и словесности для русской школы и разработка перспективных направлений развития русского языка как главного учебного предмета школьного образования.
Доп.точки доступа:
Срезневский, Измаил Иванович (русский филолог-славист; этнограф; палеограф ; 1812-1880) \и. И.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный