Поисковый запрос: (<.>K=русский язык (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 273
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Оленюк, О. И. (учитель нач. классов).
Ассоциативный словарь как средство усвоения непроверяемых написаний [Текст] / О. И. Оленюк // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 79-80
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- опыт работы -- русский язык (образование) -- словарные слова -- работа со словарными словами -- ассоциативные словари (образование) -- непроверяемые написания
Аннотация: Ассоциативный словарь, составленный учащимися 3-го класса. Словарь активно используется при работе с новыми словами. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
2.
|
Балльно-рейтинговая система качества знаний учащихся в ходе обучения русскому языку как иностранному [Текст] = Point-rating system for assessing the quality of students` knowledge in the course of teaching Russian as a foreign language / Л. В. Гиринская, А. С. Кейко, В. В. Мокашов, Н. М. Румянцева // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 62-71. - Библиогр.: с. 70 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- балльно-рейтинговая система -- вузы -- высшее образование -- довузовское образование -- европейское образовательное пространство -- иностранные студенты -- качество знаний -- образовательное пространство -- обучение русскому языку -- оценка качества знаний -- предвузовское обучение -- программы обучения языку -- русский язык (образование) -- русский язык как иностранный -- система оценок -- университеты
Аннотация: В статье анализируется возможность применения балльно-рейтинговой системы ECTS в оценке качества знаний иностранных учащихся по русскому языку в период обучения на факультете русского языка и общеобразовательных дисциплин РУДН с целью их подготовки к получению высшего профессионального образования. Рассматриваются предложения по использованию накопительной системы ECTS с учетом специфики этапа обучения.
Доп.точки доступа:
Гиринская, Людмила Владимировна (кандидат филологических наук; доцент); Кейко, Анна Станиславовна (старший преподаватель); Мокашов, Виталий Владимирович (кандидат филологических наук; доцент); Румянцева, Наталья Михайловна (доктор педагогических наук; профессор); Российский университет дружбы народов; РУДН
Найти похожие
|
3.
|
Чумаслова, Т. П. (учитель начальных классов).
Буквосочетания чк, чн, щн, нч, нщ [Текст] : УМК "Школа России". II класс / Т. П. Чумаслова // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 37-39
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- 2 класс -- буквосочетания -- опыт работы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты
Аннотация: Ход урока русского языка для учеников 2-го класса по учебно-методическому комплекту "Школа России". (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
4.
|
Доброва, Г. Р. (доктор филологических наук, профессор).
Бывают ли ошибки хорошими? [Текст] / Г. Р. Доброва // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- ошибки (русский язык) -- словообразовательные ошибки -- орфографические ошибки -- языковые нормы -- письменная речь -- устная речь
Аннотация: Рассматривается вопрос о том, что часть ошибок, допускаемых детьми, можно считать хорошими. К хорошим ошибкам устной речи в основном следует относить отступления от нормы, обусловленные строгим следованием языковой системе. В отношении ошибок письменной речи имеет смысл руководствоваться другим подходом: оценка ошибки зависит от этапа овладения письменной формой речи, на котором находится допустивший ее ребенок.
Найти похожие
|
5.
|
Соловейчик, Марина Сергеевна (профессор).
В режиме реального времени [Текст] / [на вопросы отвечала Марина Сергеевна Соловейчик] // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 124-128
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- школьники -- начальное обучение -- Интернет-встречи -- ответы на вопросы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка
Аннотация: 29 марта 2011 г. на сайте журнала "Начальная школа" прошла очередная беседа в режиме on-line. На вопросы посетителей сайта отвечала профессор Марина Сергеевна Соловейчик, один из авторов учебников по русскому языку. В статье приводятся ответы на наиболее интересные вопросы, касающиеся методики преподавания русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
6.
|
Аникашина, И. В. (педагог образоват. центра АОА "Газпром").
"В царстве русского языка" [Текст] : игра-путешествие для 3-го класса / И. В. Аникашина, О. Н. Воронова, С. В. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 11. - С. 62-64
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- ученики -- начальные классы -- 3 класс -- русский язык (образование) -- игры-путешествия -- внеклассные мероприятия -- сценарии игр
Аннотация: Сценарий игры-путешествия для учеников 3-го класса, посвященной русскому языку.
Доп.точки доступа:
Воронова, О. Н. (педагог образоват. центра АОА "Газпром"); Кузнецова, С. В. (педагог образоват. центра АОА "Газпром")
Найти похожие
|
7.
|
Телкова, В. А. (канд. филолог. наук, доц.).
В. Я. Стоюнин как методист [Текст] / В. А. Телкова // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- обучение -- педагогические идеи -- педагоги -- учителя -- филологи -- методики обучения -- методика преподавания -- словесность (образование) -- биографии -- методисты -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- русский язык (образование)
Аннотация: Об отечественном педагоге-филологе Владимире Яковлевиче Стоюнине, об основных принципах преподавания словесности, разработанных им.
Доп.точки доступа:
Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог-филолог ; 1826-1888) \в. Я.\
Найти похожие
|
8.
| 372.8
Т 19
Таранина, Т. П. (учитель нач. классов).
Вводный урок [Текст] / Т. П. Таранина // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 34-37. - Имя прилагательное
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- вводные уроки -- 4 класс -- имена прилагательные
Аннотация: Вводный урок по предмету "Русский язык". Тема урока: "Имя прилагательное" (IV класс). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
9.
|
Медведева, Г. А. (зам. директора).
Взаимодействие учителя и младших школьников в работе по совершенствованию письменных текстов (на примере обучения выбору слов) [Текст] / Г. А. Медведева, Л. Н. Шагушина // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 20-25 : Ил.: 3 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- русский язык (образование) -- учителя начальной школы -- взаимодействие (образование) -- письменные тексты -- тексты письменные -- выбор слов -- совершенствование текстов (образование)
Аннотация: Описана модель взаимодействия учителя и учеников начальных классов в процессе работы по совершенствованию письменных текстов. (Из опыта работы педагогов).
Доп.точки доступа:
Шагушина, Л. Н. (учитель нач. классов)
Найти похожие
|
10.
|
Селезнева, Е. В. (учитель нач. классов).
Виды работ со словарными словами [Текст] / Е. В. Селезнева // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- словарные слова -- работа со словарными словами
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы со словарными словами.
Найти похожие
|
11.
|
Смирнова, О. И.
Виды творческих письменных работ на уроках русского языка [Текст] / О. И. Смирнова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- творческие упражнения -- письменные упражнения -- упражнения -- письменные работы
Аннотация: Рассматриваются некоторые виды творческих письменных упражнений, повышающих активность, самостоятельность учащихся и способствующих развитию мыслительных операций: создание двух текстов из одного псевдотекста по смыслу; создание двух текстов из одного, содержащего слова-омонимы; создание текста учащимися по кругу.
Найти похожие
|
12.
|
Семячко, Л. Н. (кандидат педагогических наук).
Вклад И. И. Срезневского в развитие школьного образования [Текст] / Л. Н. Семячко // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 107-108 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
русские ученые -- филологи -- педагогическая деятельность -- школьное образование -- процесс обучения -- русский язык (образование) -- лингвистическое образование -- развитие школьного образования -- школьные программы -- обучение русскому языку -- реальное направление -- русские школы -- развитие русских школ -- выразительность речи -- учебники -- риторика (образование) -- коммуникативные качества речи
Аннотация: Статья посвящена педагогической деятельности первого доктора славяно-русской филологии в России академика И. И. Срезневского, огромной заслугой которого является составление первой программы по русскому языку и словесности для русской школы и разработка перспективных направлений развития русского языка как главного учебного предмета школьного образования.
Доп.точки доступа:
Срезневский, Измаил Иванович (русский филолог-славист; этнограф; палеограф ; 1812-1880) \и. И.\
Найти похожие
|
13.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор).
Влияние психологических факторов на формирование орфографического навыка: теория и практика вопроса [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (14 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- психологические факторы -- орфографические навыки -- интеллектуально-лингвистические упражнения
Аннотация: Рассматривается проблема психологических основ формирования орфографического навыка у младших школьников. Предлагаются интеллектуально-лингвистические упражнения как один из вариантов решения данной проблемы.
Найти похожие
|
14.
|
Рудакова, В. П. (учитель начальных классов).
Внеклассное мероприятие "Грамотное письмо" [Текст] : олимпиада. IV класс / В. П. Рудакова // Начальная школа. - 2011. - N 10. - С. 55-57. - 1; Грамотное письмо
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- начальное обучение -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- 4 класс -- русский язык (образование) -- олимпиады школьные -- школьные олипиады -- учебные олимпиады -- олимпиады по русскому языку -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Методика проведения олимпиады по русскому языку в 4-м классе. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
15.
|
Канакина, В. П. (кандидат педагогических наук).
Возможности обогащения словаря младших школьников средствами учебника "Русский язык" [Текст] / В. П. Канакина // Начальная школа. - 2017. - № 11. - С. 21-26. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- речь -- русский язык (образование) -- словарный запас -- учебники русского языка
Аннотация: В статье рассмотрены возможности учебников "Русский язык" для I - IV классов (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) УМК "Школа России" для обогащения словаря младших школьников.
Доп.точки доступа:
Канакина (автор учебника) \в. П.\; Горецкий (автор учебника) \в. Г.\
Найти похожие
|
16.
|
Телкова, В. А. (доц. кафедры современного русского языка и методики его преподавания).
Вопросы методики преподавания русского языка в начальной школе в трудах П. О. Афанасьева [Текст] / В. А. Телкова // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- начальное обучение
Аннотация: О вкладе доктора педагогических наук, профессора Петра Онисимовича Афанасьева в развитие отечественной методики начального обучения русскому языку.
Доп.точки доступа:
Афанасьев, Петр Онисимович (д-р пед. наук, проф.) \п. О.\
Найти похожие
|
17.
|
Чибухашвили, В. А. (доц. кафедры методики нач. образования).
Воспитание языковой инициативы учащихся с привлечением электронных образовательных ресурсов [Текст] / В. А. Чибухашвили // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 25-29
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- воспитание языковой инициативы -- школьники -- языковая инициатива -- электронные образовательные ресурсы -- культура речи -- лингвистические словари -- словари русского языка -- электронные пособия -- русский язык (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- компьютеризация обучения -- обучение
Аннотация: Приводятся задания по развитию культуры речи у младших школьников, успешное выполнение которых невозможно без обращения к лингвистическим словарям. С целью активного использования на уроках русского языка компьютерной техники разработан пакет электронных средств образовательного назначения (по развитию культуры речи). Каждая из программ этого электронного пособия соотносится с определенным уровнем языковой системы, тесно связана с программным материалом по русскому языку для начальной школы и соответствует структуре традиционного урока.
Найти похожие
|
18.
|
Поляк, Н. Ф. (педагог дополнительного образования).
Выразительная возможность слова [Текст] / Н. Ф. Поляк // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 31-32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- синонимы -- опыт работы
Аннотация: Фрагменты урока русского языка, посвященного синонимам. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Найти похожие
|
19.
|
Меньшова, И. В. (учитель начальных классов).
Грамматическое лото [Текст] : обобщение тем "Глагол", "Наречие". IV класс / И. В. Меньшова // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 67-69 : табл. - 1; Грамматическое лото
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- игры (образование) -- глаголы -- наречия -- 4 класс
Аннотация: Учитель начальных классов представляет игру для учеников 4-го класса "Грамматическое лото".
Найти похожие
|
20.
|
Сунгатуллина, Р. С. (учитель нач. классов гимназии N 5).
Грани урока [Текст] / Р. С. Сунгатуллина ; [коммент. Н. В. Нечаевой и С. Г. Яковлевой] // Начальная школа. - 2007. - N 7. - 0; Разделительные Ь и Ъ
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- уроки русского языка -- 2 классы -- система Занкова -- Занкова система -- буквы -- ь (буква) -- ъ (буква) -- анализ уроков -- русский язык (образование)
Аннотация: Анализ урока русского языка по системе Л. В. Занкова, проведенного во II классе на тему "Разделительные Ь и Ъ". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа:
Нечаева, Н. В. \.\; Яковлева, С. Г. \.\; Занков (педагог) \л. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный