Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (47)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=субъект<.>)

Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Чернышев, А. С.
Всероссийская научная конференция "Малая группа как объект и субъект психологического влияния" [Текст] / А. С. Чернышев // Психологический журнал. - 2012. - С. 135-136 . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
научные конференции -- малые группы -- психологическое влияние -- психологическое воздействие -- современная молодежь
Аннотация: В Курском государственном университете 21-22 октября 2011 г. прошла всероссийская научная конференция по актуальный проблеме теоретических и технологических подходов к обеспечению психологического воздействия на современную молодежь.

Доп.точки доступа:
Малая группа как объект и субъект психического влияния, всероссийская научная конференция; Курский государственный университет

Найти похожие

Падучева, Е. В.
Неопределенно-личное предложение и его подразумеваемый субъект [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2012. - № 1. - С. 27-41. - Библиогр.: с. 40-41 (33 назв.) . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81'36

ББК 81.02
Рубрики: Грамматика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
неопределенно-личные предложения -- подразумеваемые субъекты -- местоимения -- иллокутивные местоимения -- предложения -- личные местоимения -- обобщенно-личные предложения
Аннотация: Исследование подразумеваемых субъектов неопределенно-личного и обобщенно-личного предложения показало, что русской грамматике не хватает такого важного понятия как "иллокутивное местоимение" - личное местоимение, обозначающее говорящего и адресата, но не третье лицо.

Найти похожие

Аникеева, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; доцент; профессор кафедры психологии и социальной работы).
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Аникеева // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 38-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a316.74:37

ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
акторы -- ВПО -- вузы -- выпускники вузов -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество высшего образования -- модернизация высшего образования -- подготовка кадров -- ППС -- преподаватели вузов -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- реформы высшего образования -- российское высшее образование -- социологические исследования -- социология образования -- субъекты образовательного процесса -- университеты -- условия труда преподавателей вузов
Аннотация: Процесс модернизации высшего профессионального образования - одна из самых "болевых" точек современного профессионального сообщества, а потому - одна из самых дискуссионных для всех, кто в этой сфере занят. Среди проблем, обсуждающихся на страницах научной периодики, проблема социального статуса и роли профессорско-преподавательского состава не выглядит самой значимой. А ведь от состояния этой социально-профессиональной группы зависит успешность (или неуспешность) всего процесса. Модернизация высшего профессионального образования не может разрабатываться и реализовываться без специальной программы изменения качественного состава преподавателей, программы не карательно-контролирующей, а создающей возможности для творчества и созидания.

Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса

Найти похожие

Собкин, В. С.
Личностные особенности студентов-актеров разных поколений: инвариантность и изменчивость [Текст] / В. С. Собкин, Т. А. Феофанова // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 32-47. - Библиогр.: с. 46-47 (41 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология, 20 в. 70-е гг.; 1976 г.; 2010-2011 гг.
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личностные характеристики -- личностные акцентуации -- психология актера -- психология актерского перевоплощения -- профессиональный отбор -- субъект деятельности -- современные студенты-актеры -- опросник Кетелла -- Кетелла опросник
Аннотация: Представлены результаты исследования личностных особенностей современных студентов-актеров в сравнении с особенностями студентов актеров середины 1970-х гг. Исследование проведено с помощью опросника Р. Кетелла 16 PF. Анализируется ситуация отбора в театральный колледж, сопоставляются личностные особенности студентов-актеров набора 1976 г. и наборов 2010 и 2011 гг., динамика этих особенностей в течение первого года обучения и критерий отчисления из театрального колледжа. Выявлен инвариантный комплекс личностных характеристик (общительность, эмоциональность, чувствительность), являющийся ключевым при отборе студентов как в 1976 г., так и в 2010/2011 гг. При сопоставлении двух поколений студентов было выявлено изменение значимости ряда личностных особенностей, связанных с воображением, эмоциональной подвижностью, социальной смелостью. Показано, что в результате тренинговых занятий на первом году обучения развиваются такие качества, как гибкое социальное взаимодействие, рефлексия и дипломатичность.

Доп.точки доступа:
Феофанова, Т. А.

Найти похожие

Сенашенко, В. С. (профессор).
Социально-воспитательная среда вуза как основа воспитания и социализации студенчества [Текст] = Social-upbringing environment of higher school as a foundation of upbringing and socialization of students / В. С. Сенашенко, Е. А. Конькова, М. Н. Комбарова // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 103-113. - Библиогр.: с. 112-113 (14 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- поликультурный социум -- этнокультурная идентичность студентов -- поликультурная компетентность -- субъект-субъектная образовательная модель -- социально-воспитательная среда вуза -- интернациональные вузы -- образовательные модели
Аннотация: Обсуждаются проблемы формирования в социально-воспитательной среды вуза как основы воспитания и социализации студентов в условиях интернационального вуза с учетом особенностей не только индивидуального личностного развития студентов, но и их разной этнокультурной идентичности.

Доп.точки доступа:
Конькова, Е. А. (аспирант); Комбарова, М. Н. (магистр)

Найти похожие

Аникеева, О. А.
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Александровна Аникеева // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 5. - С. 28-33 : 4 фот. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.) . - ISSN 2074-9619

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- профессиональное образование -- процессы модернизации -- вузы -- высшие учебные заведения -- система образования -- общественные проблемы -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели вузов -- социология образования -- социологический анализ -- субъекты процесса образования -- образовательная политика -- профессионально-педагогические сообщества -- преподавательский корпус -- экономика образования -- кадры образования -- кадровая политика -- реформы образования
Аннотация: В статье отражены задачи модернизации современного российского высшего профессионального образования.

Найти похожие

Чернышев, А. С.
Социально-психологические условия становления субъектности малых групп: теоретико-экспериментальный подход к исследованию [Текст] / А. С. Чернышев // Психологический журнал. - 2012. - С. 35-44 : рис. - Библиогр.: с. 43-44 (25 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
групповой субъект -- малые группы -- субъектность малых групп -- социально-психологические условия
Аннотация: Представлены теоретические основания определения социально-психологических условий становления малых групп как субъектов совместной деятельности, общения и отношений.

Найти похожие

Бодров, В. А.
Современное представления о чувстве усталости в профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Бодров // Психологический журнал. - 2012. - С. 23-34. - Библиогр.: с. 32-33 (51 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- трудовая деятельность -- утомление -- усталость -- субъект труда -- работоспособность -- синдром хронической усталости
Аннотация: Обоснована актуальность изучения проблемы утомления и усталости. Рассмотрены некоторые теоретические аспекты проблемы (о соотношении усталости и утомления, усталость как психическое и функциональное состояние и др. ). Анализируются особенности синдрома хронической усталости. Определена взаимосвязь усталости и психических функций человека.

Найти похожие

Зинченко, Владимир Петрович (доктор психологических наук; профессор).
Блуждание в трех соснах, или Тоска по личности [Текст] / В. П. Зинченко // Человек. - 2011. - № 4. - С. 5-20. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a159.923

ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
индивид -- индивидуальность -- личность -- российские психологи -- русские философы -- субъект
Аннотация: Анализируются многозначные термины "субъект", "индивид", "личность" и образуемые из них синкреты, например, "субъектность личности" и т. п. Реконструируется трактовка этих терминов Густавом Густавовичем Шпетом, Сергеем Леонидовичем Рубинштейном, Борисом Михайловичем Тепловым и др. Утверждается, что главным предметом психологического исследования является индивидуальность.

Доп.точки доступа:
Шпет, Густав Густавович (русский философ ; 1879-1937) \г. Г.\; Рубинштейн, Сергей Леонидович (российский психолог ; 1889-1960) \с. Л.\; Теплов, Борис Михайлович (советский психолог ; 1896-1965) \б. М.\

Найти похожие

10.

Фатенков, Алексей Николаевич (доктор философских наук; заведующий кафедрой).
Субъект: парадигма возвращения [Текст] / А. Н. Фатенков // Человек. - 2011. - № 5. - С. 5-20. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a165

ББК 87.22 + 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- объект (философия) -- субъект (философия) -- трансценденция -- философия субъекта
Аннотация: Уточняется онтологическая трактовка субъекта и объекта, которая соотносится с трактовкой гносеологической. Возвращение, в противоположность трансценденции, истолковывается атрибутивной интенцией субъекта. Акцентируется внимание на субъектном характере гуманитарного знания.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)