Поисковый запрос: (<.>K=тьюторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 99
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Слукина, Т. Л.
Профильное обучение. Тьютор или классный руководитель? [Текст] / Слукина Т. Л. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 122-125. - 0; Тьютор или классный руководитель?
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Пермь (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- профильное обучение -- старшая школа -- старшие классы -- старшеклассники -- кураторы -- тьюторы -- классные руководители -- тьюторское сопровождение -- профильные потоки -- сопровождение профильных потоков
Аннотация: Основные направления деятельности куратора профильного обучения.
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 32
Найти похожие
|
2.
|
Ковалева, Т. М. (д-р пед. наук, проф.).
Организация профильного обучения в старшей школе: основы тьюторского сопровождения [Текст] / Ковалева Т. М. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 111-121
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- старшая школа -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- тьюторство -- история тьюторства -- тьюторские функции -- старшеклассники
Аннотация: Тьюторское сопровождение в предпрофильной подготовке и профильном обучении старшеклассников.
Найти похожие
|
3.
|
Соловов, А. (проф.).
Организационные аспекты электронного дистанционного обучения [Текст] / А. Соловов // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 89-94. - Библиогр.: с. 93-94 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное дистанционное обучение -- дистанционное обучение -- подсистема маркетинга -- маркетинг -- комплекс технических средств -- технические средства -- средства обеспечения -- средства обеспечения -- нормативно-правовые документы -- банк электронных курсов -- электронные курсы -- организационная подсистема -- тьюторы
Аннотация: Вопросы формирования и развития систем дистанционного обучения рассматриваются с системных позиций, включая такие составляющие, как подсистему маркетинга, комплекс технических средств, различные виды обеспечения и организационную подсистему.
Найти похожие
|
4.
|
Бендова, Л. (доц.).
Функции тьютора в сети ОДПО [Текст] / Л. Бендова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 89 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
открытое дистанционное образование -- дистанционное обучение -- тьюторы -- педагогическая деятельность -- функции тьюторов
Аннотация: Рассматривается функциональная модель педагогической деятельности тьютора в системе открытого дистанционного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Международный институт менеджмента ЛИНК
Найти похожие
|
5.
| 371371.014
С 12
Сабирова Д. (доц.; Тат. гос. гуманитар.-пед. ун-т).
Пробный год работы в школе [Текст] / Сабирова Д. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 138-141. - Библиогр.: с. 141 (1 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74р74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Непрерывное образование--Великобритания--Норфолк--Норвич, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- адаптация выпускников -- стажировка выпускников -- выпускники -- молодые специалисты -- молодые педагоги -- педагоги -- педагогические центры -- центры послевузовской подготовки -- послевузовская подготовка -- повышение квалификации -- внутришкольная поддержка -- школы -- учителя-наставники -- наставники -- тьюторы
Аннотация: Представлен опыт Великобритании по вопросам непрерывного педагогического образования, в частности - описан период адаптации выпускника университета или колледжа к условиям школы.
Найти похожие
|
6.
| 371.66:004.3
Б 74
Богомолов А. (доц.; МГУ им. М. В. Ломоносова).
Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / Богомолов А. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс
Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине.
Найти похожие
|
7.
|
Нестерова, Л. В.
Методические аспекты подготовки тьюторов для реализации профессионального дистанционного обучения [Текст] / Л. В. Нестерова // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- современное образование -- информационные технологии -- образовательные системы -- идентификаторы результатов обучения -- тьюторы -- тьюторская среда
Аннотация: Дистанционное образование - это весьма перспективная модель обучения, основанная на использовании новых мультимедийных и Интернет - технологий для повышения качества обучения путём облегчения доступа к ресурсам и услугам, а также обмена ими и осуществления совместной работы на расстоянии.
Найти похожие
|
8.
|
Дудчик, С. В.
Тьюторское сопровождение: история, технология, опыт [Текст] / С. В. Дудчик // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 82-88
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
тьюторы -- тьюторское сопровождение -- педагогическое сопровождение -- ученики -- учителя -- педагоги-наставники -- наставники -- педагогические технологии -- технологии в педагогике
Аннотация: Рассмотрены проблемы педагогического сопровождения.
Найти похожие
|
9.
|
Флек, Д.
"Наши методы несут образование в самое сердце бизнеса" [Текст] / Джеймс Флек ; беседовал Борис Старцев // Элитное образование. - 2007. - N 6. - С. . 38-41
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
методика образования -- интервью -- тьюторы -- студенты -- программы обучения -- бизнес-образование -- бизнес-школы -- курсы -- дистанционное обучение
Аннотация: Интервью с деканом Школы бизнеса о программах обучения.
Доп.точки доступа:
Старцев, Б. \.\; Международный институт менеджмента ЛИНКЛИНК; Открытый университет Великобритании \школа бизнеса\; Школа бизнеса открытого университета Великобритании
Найти похожие
|
10.
|
Леонтьева, О. М.
Деятельностный подход в образовании [Текст] / О. М. Леонтьева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 83-96. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- подходы к образованию -- уроки -- классы -- классно-урочная система -- целеполагание -- традиционное обучение -- учебная деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- школы -- тьюторы -- классные руководители -- классное руководство -- творчество -- библиотеки -- самооценка -- свободное образовательное пространство -- образовательное пространство -- виды образовательной деятельности
Аннотация: Представлен опыт работы школы по образовательной модели "Школа-парк", предлагающий отказаться от классно-урочной системы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный