Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Музыка и зрелищные искусства -- Россия, 21 в. нач.<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


    Голиусова, И. В. (старший преподаватель кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников).
    Гуманистическая значимость праздника [Текст] / И. В. Голиусова // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 83-84. - Библиогр.: с. 84 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 85.34
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Массовые представления и театрализованные праздники

Кл.слова (ненормированные):
праздники -- праздничная культура -- традиции -- гуманистические ценности -- праздничная деятельность
Аннотация: Рассмотрен феномен праздника в российской культуре, раскрыты его гуманистическая сущность, воспитательные возможности и социокультурное значение для современного общества.


Найти похожие

2.


    Кутерницкая, Екатерина Андреевна.
    "За все тебя благодарю" [Текст] : осторожный оптимизм и сердечный огонь / Екатерина Кутерницкая // Нева. - 2008. - N 1. - С. 218-227. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 85.374
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Художественно-игровое кино

Кл.слова (ненормированные):
телесериалы -- телевизионные сериалы -- сериалы телевизионные -- режиссеры -- тема материнства -- социальные темы -- сюжеты -- схемы -- артисты -- актрисы -- социальные проблемы
Аннотация: Телесериал "За все тебя благодарю" - проект, за которым стоит животрепещущая тема материнства, столь актуальная в государстве с кризисной демографической ситуацией.


Доп.точки доступа:
Каптан, Никола \н.\; Шалыга, Валерий \в.\; Солдатова, Наталья \н.\; Кондулайнен, Елена \е.\; Мосалев, Олег \о.\; Белых, Даниил \д.\

Найти похожие

3.


    Тарасова, Л. А.
    Значение музыкального краеведения и национально- регионального компонента обучения для развития современного музыкального образование и культуры [Текст] / Л. А. Тарасова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 53 (3 назв. )
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
музыкальная культура края -- регионализация образования -- учителя музыки -- музыканты-краеведы -- музыкальное воспитание
Аннотация: В своей статье автор затрагивает проблему сохранения музыкальной культуры, национальных традиций регионов и использования материалов музыкального краеведения в вузах, школах, колледжах.


Найти похожие

4.


    Торопова, А. В.
    Индивидуально-типологические особенности музыкального сознания [Текст] / А. В. Торопова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 19-22
УДК
ББК 85.31 + 88.4
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыка в целом

   Психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
сознание -- музыка -- музыкальные образы -- архетип -- индивидуальность -- интегральная индивидуальность
Аннотация: Преследуя прикладную цель построения модели изучения индивидуально-типологических особенностей музыкального сознания автор предлагает подход, который способен зафиксировать непреодолимую индивидуальность музыкального сознания, проявляющуюся как при актах восприятия и творчества, так и в исполнительских движениях музыканта и других поведенческих аспектах индивидуальности.


Найти похожие

5.


    Боруха, С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики профессионального образования).
    Интенсификация развития вуза, реализующего направления музыкального образования [Текст] / С. Ю. Боруха, С. И. Курганский // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- управление образовательным учреждением -- музыкальное образование -- интенсификация развития -- педагогические принципы -- вузы -- компетентностный подход -- образовательные процессы
Аннотация: Рассмотрены принципы перехода вуза, реализующего образовательные программы в области музыкального искусства, на интенсивный путь развития в ходе реализации компетентностного подхода в образовании. Представлена модель непрерывного музыкального образования в региональном вузе.


Доп.точки доступа:
Курганский, С. И. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики профессионального образования); Белгородский государственный Институт искусств и культуры

Найти похожие

6.


    Климов, С. Н.
    Катарсическая функция музыки: к истории вопроса [Текст] / С. Н. Климов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 68-71
УДК
ББК 85.311\313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   История музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- социальные функции -- история музыки -- катарсис
Аннотация: В статье рассматривается воспитательно-катарсическая функция музыки, которая влияет на духовное развитие человека, прослеживается ее развитие в истории.


Найти похожие

7.


    Сраджев, В. П. (доктор искусствоведения, профессор, заведующий кафедрой инновационных музыкальных технологий).
    Музыкальная педагогика и наука [Текст] : проблемы взаимодействия / В. П. Сраджев // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 24-28. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- музыкальная наука -- вузы -- музыканты -- обучение музыкантов -- консерватории
Аннотация: Представлен анализ состояния профессионального музыкального образования и музыкальной науки в России, выявлены его наиболее актуальные объективные и субъективные проблемы и противоречия, обозначены возможные пути их разрешения.


Найти похожие

8.


    Абдуллин, Э. Б.
    Общее музыкальное и музыкально-педагогическое образование в России сегодня. А Завтра? [Текст] / Э. Б. Абдуллин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 4-7
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги-музыканты -- музыкальные дисциплины -- музыкальное образование -- музыка
Аннотация: В статье дается оценка положительных и негативных моментов произошедших в области общего музыкального образования, вузовской подготовки учителя музыки, в наступившем ХХI веке.


Найти похожие

9.


    Оспанова, Т. У.
    Особенности музыкально-исторической подготовки студентов в педагогических вузах [Текст] / Т. У. Оспанова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 54-55
УДК
ББК 85.31р + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

   История музыки

Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- музыкальное произведение -- художественный образ -- преподавание музыки -- самосовершенствование
Аннотация: В профессиональной подготовке будущего учителя музыки важную роль играют музыкально-исторические дисциплины, которые не только обогащают специальными знаниями, но и способствуют всесторонней образованности студента, развитию его интеллектуальных способностей, общей эрудиции. Одна из основных задач музыкально-исторической подготовки - овладение знаниями и умениями активной пропаганды классической музыки.


Найти похожие

10.


    Усманова, Е. В.
    Особенности освоения обучающимися фортепианной музыки С. С. Прокофьева в процессе их профессионального обучения [Текст] / Е. В. Усманова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв. )
УДК
ББК 85.31р + 85.315 + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
   Музыкальное образование

   Инструментальная музыка

   История музыки

Кл.слова (ненормированные):
студенты музыкальных факультетов -- русская музыкальная классика -- композиторы -- пианисты -- фортепианное творчество -- исполнение музыкальных произведений
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы изучения и создания педагогических условий, необходимых для теоретического и методологического анализа фортепианного творчества С. С. Прокофьева в процессе учебной работы в фортепианных классах музыкально-педагогических учебных заведений.


Доп.точки доступа:
Прокофьев, Сергей Сергеевич (композиторы, пианисты, дирижеры ; 1891-1953)

Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)