Поисковый запрос: (<.>U=374.7<.>) |
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Смирнов, Алексей Владимирович.
Развитие непрерывного лингвистического образования взрослых в университете [Текст] / А. В. Смирнов // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 110-114 : 1 рис. - Библиогр.: с. 113-114 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
лингвистическое образование -- образование взрослых -- образовательные системы -- качество образования -- акмеологический подход -- интегративно-модульные технологии -- модели обучения
Аннотация: Статья посвящена развитию университетского непрерывного лингвистического образования, повышению его качества, формированию языковой личности, обоснованию системно-интегративной методологии.
Найти похожие
|
2.
|
Вершловский, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Становление андрагогики как науки [Текст] / С. Г. Вершловский // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-44. - Библиогр.: с. 43-44 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- образование взрослых -- теория образования взрослых -- этапы становления андрагогики -- андрагогические теории -- развитие андрагогических теорий -- характеристики взрослых учащихся -- принципы образования -- непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируются этапы становления андрагогики как науки; ее связь с педагогикой, социологией, психологией; принципы образования, обусловленные позицией взрослых как субъектов непрерывного образования.
Найти похожие
|
3.
|
Чернова, О. Л.
Цели и ценности профессиональной деятельности американских и российских дошкольных педагогов [Текст] / О. Л. Чернова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 2. - С. 38-47. - Библиогр. : с. 46 (17 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 88.4 + 74.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Образование. Педагогика
Педагогика взрослых--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- идеальный выпускник детского сада -- дошкольные педагоги -- исследования -- педагоги
Аннотация: Приведены данные пилотажного сравнительного исследования представлений американских и российских воспитателей детских садов о целях и ценностях их профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Боровикова, Лариса Валентиновна.
Становление качеств взрослости человека как фактор инновационных изменений в образовании [Текст] / Л. В. Боровикова, В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- инновационная инфраструктура -- инфраструктура образования -- образ взрослости
Аннотация: Анализируются возможности актуализации взрослости современного человека как одного из механизмов развития инновационной инфраструктуры образования взрослых.
Доп.точки доступа:
Горшкова, Валентина Владимировна
Найти похожие
|
5.
|
Макареня, Александр Александрович.
Неформальное образование как условие социального взаимодействия в процессе повышения квалификации [Текст] / А. А. Макареня, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование
Аннотация: Раскрыты возможности преобразований в системе повышения квалификации за счет интеграции различных форм образования взрослых - формального, неформального, информального.
Доп.точки доступа:
Ройтблат, Ольга Валентиновна; Суртаева, Надежда Николаевна
Найти похожие
|
6.
|
Канатов, Александр Иванович.
Психологические проблемы оценки профессионально-личностного развития в образовании взрослых [Текст] / А. И. Канатов // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (9 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- профессионально-личностное развитие -- психологическая диагностика -- взаимосвязи психических качеств -- мониторинг качества образования -- статистические методы
Аннотация: В статье анализируются достижения петербургской психологической школы в связи с актуальными задачами выявления степени развития ключевых компетенций взрослого как профессионала в процессах непрерывного образования. Предлагается возможное направление сближения научно-исследовательских разработок и практической деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Новых ректоров будут готовить в "Сколково" [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 12. - С. 32-33 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- подготовка ректоров -- подготовка специалистов -- кадровое обеспечение -- переобучение сотрудников -- российское образование -- модернизация образования -- образовательные услуги -- центры образовательных технологий -- управление вузом -- образовательные учреждения -- повышение квалификации
Аннотация: О новых подходах к управлению российских вузов.
Доп.точки доступа:
Ливанов, Дмитрий \д.\; Баркин, Андрей \а.\; Филиппов, Владимир \в.\; Кудрявцев, Николай \н.\; Александров, Анатолий \а.\; Московская школа управления "Сколково"; Сколково, Московская школа управления
Найти похожие
|
8.
|
Филипова, Александра Геннадьевна.
Преподаватель-исследователь в вузе: проблемы и перспективы [Текст] / Александра Геннадьевна Филипова // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 3. - С. 46-49 : 1 фот., 2 табл. - Библиотр.: с. 49 (2 назв. )
. - ISSN 2074-9619ББК 74.4 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
образовательные процессы -- научная деятельность педагога -- научные разработки -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: О преподавательской и научно-исследовательской деятельности в современном образовательном процессе в высшей школе.
Найти похожие
|
9.
|
Баранова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрогогических технологий [Текст] = Adults` key competences as a factor of realization of the potential of andragogical technologies / И. В. Баранова, А. И. Канатов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
стандартизация -- компетентности -- ключевые компетентности -- развитие личности -- прагматический подход -- количественный подход -- андрогогические технологии -- профессиональное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования ключевых компетенций взрослых посредством интеграции прагматического подхода с онтологическими и андрогогическими понятиями.
Доп.точки доступа:
Канатов, Александр Иванович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник)
Найти похожие
|
10.
|
Саргсян, Аревик Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры "Системы связи").
Образование для обеспечения сопричастности и когнитивной интеграции взрослых [Текст] = Education for ensuring participation and cognitive integration of adults / А. С. Саргсян // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Армения
Непрерывное образование, Армения
Педагогика взрослых--Армения
Кл.слова (ненормированные):
самообразование взрослых -- когнитивная интеграция -- неформальное образование -- образование взрослых
Аннотация: Рассматриваются проблемы образования и самообразования взрослых в культурно-образовательном пространстве Армении. Представлен феномен когнитивной интеграции как результата стремления людей к сопричастности.
Найти похожие
|
11.
|
Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении [Текст] = Traditions of the development of spiritually-moral culture of adults through self-examination and self-identity in reading / Т. Г. Браже // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание личности -- духовно-нравственная культура -- самоанализ личности -- читательский автопортрет -- культура педагога -- рефлексия -- рефлексия педагога -- речевая деятельность -- читательская деятельность
Аннотация: В статье сопоставляются современные и первоначальные исконные латинские смыслы понятия "рефлексия", говорится о способах ее использования при чтении.
Найти похожие
|
12.
|
Королева, Елена Геннадьевна (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник).
Социально-культурный контекст развития вечерней школы [Текст] = Welfare context of development of evening school / Е. Г. Королева // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 105-109. - Библиогр.: с. 108-109 (11 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вечерние школы -- сменные школы -- обучение взрослых -- воспитание дезадаптированных подростков -- подростки -- дезадаптированные подростки -- вечернее образование -- непрерывное образование
Аннотация: В статье предпринята попытка анализа исторических этапов развития вечерней школы как социального института и перспектив ее развития на современном этапе. Раскрываются основные социально-образовательные функции вечерней школы, принципы построения образовательного процесса.
Найти похожие
|
13.
|
Крутых, Руслан Владимирович.
Опыт обучения решению задач [Текст] : (вечерняя школа при учреждении исполнения наказания) / Р. В. Крутых // Физика в школе. - 2011. - N 4. - С. 51-62 : 8 табл. - Библиогр.: с. 62 (13 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
физика -- решение задач -- вечерние школы -- пенитенциарные учреждения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- учреждения исполнения наказания
Аннотация: Методика обучения физике в условиях заключения.
Найти похожие
|
14.
|
Героева, Е. В.
Модель компетентности молодых преподавателей [Текст] / Е. В. Героева // Медсестра. - 2011. - N 8. - С. 31-33 : ил. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
. - ISSN 2074-8043ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели-андрагоги -- андрагогика -- обучение взрослых -- молодые преподаватели -- андрагогическая модель обучения -- исследования
Аннотация: Исследования профессионально-личностных качеств молодых преподавателей-андрагогов.
Найти похожие
|
15.
|
Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Образование взрослых в контексте культур: феноменологический аспект [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 43-48
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- система образования взрослых -- концепции образования взрослых -- феноменологический аспект -- культурно-ориентированное образование -- развитие образования взрослых -- направления развития образования -- культурологическое образование взрослых
Аннотация: В статье целостно и системно раскрыты концептуальные положения образования взрослых как феномена культуры, обоснованы факторы и новые социокультурные требования к осмыслению сущности непрерывного образования и развития взрослого человека, представлены прогнозируемые результаты предлагаемого варианта решения проблемы.
Найти похожие
|
16.
|
Фомичев, А. В.
Отношение педагогов по физической культуре к деятельности по самообразованию [Текст] / А. В. Фомичев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 16-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (11 назв. )
ББК 74.4 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогика взрослых--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- исследования -- опросы педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическое самообразование -- повышение квалификации -- профессиональная активность -- профессиональная готовность -- рефлексивно-инновационная среда -- самообразовательная деятельность -- специалисты образования -- учителя физической культуры
Аннотация: Специальное исследование, целью которого были разработка и обоснование системы повышения эффективности самообразовательной деятельности учителя физической культуры и условий ее успешного функционирования и развития.
Найти похожие
|
17.
|
Галагузов, А. Н.
О статусе корпоративного и дополнительного образования [Текст] / А. Н. Галагузов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 28-29. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- корпоративное образование -- дополнительное образование -- корпоративные учебные заведения -- корпоративные университеты
Аннотация: Рассматриваются общие признаки корпоративного образования. Показана взаимосвязь корпоративного и дополнительного профессионального образования. Обосновывается необходимость нормативного определения статуса корпоративного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Певнева, Г. Н.
Модульные технологии: обучение взрослого населения [Текст] / Г. Н. Певнева // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 32-33
. - ISSN 1999-2262ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- модульные технологии
Аннотация: Раскрываются возможности применения модульных технологий при профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации взрослого населения.
Найти похожие
|
19.
|
Давыдова, О. И.
Тьюторское сопровождение самообразования педагога ДОУ [Текст] / Давыдова О. И., Майер А. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв. )
ББК 74.104.2; 74.4 + 74.1 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- тьюторское сопровождение самообразования -- тьюторство -- технологии педагогической помощи -- методическая служба ДОУ -- тьюторы -- индивидуальные образовательные программы -- ИОП -- технология тьюторства -- старшие воспитатели
Аннотация: Методическая работа старшего воспитателя. Обеспечение самообразования педагога ДОУ. Тьюторство как технология педагогической помощи и сопровождения в профессиональном развитии воспитателя ДОУ.
Доп.точки доступа:
Майер, А. А.
Найти похожие
|
20.
|
Марон, Аркадий Евсеевич.
Образование взрослых: формирование модели подготовки резерва управленческих кадров [Текст] / А. Е. Марон // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 44-48 : 1 табл. - Библиогр.: с. 48 (4 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
резерв руководителей ОУ -- содержание управленческой подготовки -- организация курсового обучения -- компетентностный подход -- модульный подход -- компетентность -- диагностический подход -- профессиональная культура руководителя -- образование взрослых -- руководители
Аннотация: Обоснованы принципы и ведущие компоненты формирования модели подготовки резерва руководителей ОУ, представлены критерии оценивания профессионально-управленческой компетентности, сформированной в ходе повышения квалификации.
Найти похожие
|
21.
|
Литвинова, Нина Петровна.
Идея ваучера в образовании взрослых: отечественный и зарубежный опыт [Текст] / Н. П. Литвинова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- повышение квалификации педагогических кадров -- образовательные чеки -- ваучерные программы -- исполнители образовательных услуг -- профессиональное образование -- финансирование образования
Аннотация: Охарактеризованы новые модели финансирования образования взрослых на основе привлечения средств именного образовательного чека (ваучера).
Найти похожие
|
22.
|
Ермак, Н. А. (кандидат педагогических наук).
Социально-педагогические предпосылки развития геронтообразования [Текст] / Н. А. Ермак // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (23 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- образование пожилых людей -- герагогика -- лица третьего возраста -- социально-педагогическая деятельность -- объединения -- геронтообразование -- психологические проблемы -- непрерывное образование
Аннотация: В современном мире образование превращается в пожизненный процесс, оно становится непрерывным. Становление и развитие геронтообразования в системе непрерывного образования способствует росту качества жизни пожилых людей и конструктивному развитию общества в целом.
Найти похожие
|
23.
|
Югфельд, Е. А. (преподаватель Первоуральского металлургического колледжа).
Принципы андрагогики для учебной мотивации взрослых [Текст] / Е. А. Югфельд // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 85-86
. - ISSN 0321-0383ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- обучение взрослых -- учебная мотивация -- индивидуализация обучения -- психолого-андрагогическая диагностика -- андрагогическая модель обучения -- принципы андрагогики
Аннотация: Отмечается необходимость формирования и закрепления учебной мотивации в процессе обучения взрослых. Описывается психолого-андрагогическая диагностика обучающихся. Выявлены основополагающие характеристики, отличающие взрослого обучающегося. Сформулированы андрагогические принципы обучения. Утверждается, что результаты использования андрагогики в образовательном процессе подтверждают ее положительное воздействие на обучение.
Найти похожие
|
24.
|
Денякина, Л. М.
Самообразование - требование времени [Текст] : [о педагогах-воспитателях] / Денякина Л. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 105-111
ББК 74.104.2; 74.4 + 74.1 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- самообразование -- мотивация для самообразования -- источники для самообразования -- литература для самообразования -- профессиональное самообразование -- профессиональная подготовка -- методическая работа -- этапы работы -- рейтинговые оценки работы -- планирование работы -- профессиональная компетентность -- педагогическое мастерство
Аннотация: Мотивация для самообразования педагога. Источники, используемые в процессе самообразования. Этапы и рейтинговая оценка методической работы по самообразованию педагогов детского сада.
Найти похожие
|
25.
|
Кларин, М. В. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Инструмент инновационного образования: трансформирующее обучение [Текст] / М. В. Кларин // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 19-28. - Библиогр.: с. 27-28 (27 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- инструментарий инновационного образования -- образование взрослых -- необучающее обучение -- непрерывное образование взрослых -- инновационные практики -- трансформирующее обучение -- коллективный субъект учения -- неявное знание -- трансформирование опыта -- организационное обучение -- динамические способности организации -- циклические модели обучения -- фазы трансформирующего обучения -- обучающие технологии -- технологии обучения -- декомпозиция образовательных целей -- образовательные цели -- цели образования -- интерактивное обучение
Аннотация: Автор ставит задачу развития инструментария дидактики для осмысления и проектирования инновационной образовательной практики. Предложена идея трансформирующего обучения как инструмента инновационного образования. Представлена проблема моделирования обучающих технологий на основе целостного опыта.
Найти похожие
|
26.
|
Стурше, С. (кандидат технических наук).
Финляндия: обучение на протяжении всей жизни [Текст] / С. Стурше // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 123-125
. - ISSN 0869-561XББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых--Европа--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
финское образование -- обучение на протяжении всей жизни -- образование взрослых -- повышение квалификации -- параллельное обучение -- дуальная система образования -- академические университеты -- университеты прикладных наук
Аннотация: Один из главных принципов финского образования - обучение на протяжении всей жизни. В стране широко распространены университеты прикладных наук, обучение в которых ориентировано на нужды рынка труда.
Найти похожие
|
27.
|
Анисимова, Марина Вячеславовна (заместитель директора).
Форум "Физическая культура - образование будущего" и Всероссийская научно-практическая конференция в рамках VI Международного конгресса учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни [Текст] / М. В. Анисимова, В. М. Кирилина // Физическая культура в школе. - 2017. - № 1. - С. 45-48
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Карелия--Республика Карелия; Петрозаводск, 2016 г.
Общеобразовательная школа
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
внедрение комплекса ГТО -- воспитание школьников -- всероссийские конференции -- доклады -- здоровый образ жизни -- комплекс ГТО -- конгрессы -- конференции -- мастер-классы -- международные конгрессы -- научно-практические конференции -- обучение физической культуре -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- повышение квалификации -- программы обучения -- проекты -- самбо -- учителя физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- физкультурно-спортивные комплексы -- форумы учителей
Аннотация: В г. Петрозаводске (Республика Карелия) с 23 по 26 июня 2016 г. состоялся VI Международный конгресс учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни, под девизом "ГТО в школу". Во второй день конгресса 24 июня 2016 г. с большим интересом и результативно прошли форум "Физическая культура - образование будущего" и Всероссийская научно-практическая конференция "Научно-методическое обеспечение внедрения Всероссийского комплекса ГТО в образовательных организациях, реализующих программы общего и профессионального образования "Самбо в ГТО". Организаторами конгресса выступили Министерство спорта Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации, Правительство Республики Карелия, Объединение учителей физической культуры России, Петрозаводский государственный университет и Карельский фонд развития образования.
Доп.точки доступа:
Кирилина, Валентина Михайловна (директор); Международный конгресс учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизниФорум "Физическая культура - образование будущего"; "Физическая культура - образование будущего", форум; Всероссийская научно-практическая конференция "Научно-методическое обеспечение внедрения Всероссийского комплекса ГТО в образовательных организациях, реализующих программы общего и профессионального образования "Самбо в ГТО"; "Научно-методическое обеспечение внедрения Всероссийского комплекса ГТО в образовательных организациях, реализующих программы общего и профессионального образования "Самбо в ГТО", Всероссийская научно-практическая конференция
Найти похожие
|
28.
|
Поздравляем! [Текст] // Физическая культура в школе. - 2016. - № 4. - 2-я с. обл. : фото
. - ISSN 0130-5581ББК 74.4 + 76.02
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
авторы статей -- биографии учителей -- журналы о спорте -- журнальные статьи -- педагогическая деятельность -- российские журналы -- статьи учителей -- учителя физической культуры -- физическая культура -- юбилеи учителей
Аннотация: Журнал "Физическая культура в школе" поздравляет с юбилеем одного из своих авторов статей, верного, бескорыстного друга редакции, заслуженного учителя РФ Дмитрия Ивановича Фоменко.
Доп.точки доступа:
Фоменко, Дмитрий Иванович (учитель физической культуры) \д. И.\
Найти похожие
|
29.
|
Щуркова, Н. Е. (доктор педагогических наук).
Искусство индивидуального воздействия [Текст] / Н. Е. Щуркова // Физическая культура в школе. - 2016. - № 6. - С. 11-17
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.4 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Педагогика взрослых
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие учителей и школьников -- воздействие на школьников -- воспитание школьников -- индивидуальное воздействие -- индивидуальный подход -- контактное взаимодействие -- личный контакт со школьниками -- методика индивидуального воздействия -- особенности школьников -- педагогическая деятельность -- педагогические умения -- положительные качества школьников -- развитие личности -- требования к школьникам -- умения учителей -- установление контактов -- учителя -- школьники
Аннотация: Индивидуальное воздействие на учащихся является непременным элементом системы работы учителя. Обязательное присутствие данного элемента обусловлено целью высоко нравственного воспитания. Всестороннее развитие личности подразумевает выявление всех её дарований, формирование всех её способностей. Удивительные сочетания природного и общественного в их максимальном варианте развития создадут неповторимость индивидуальности каждого человека.
Найти похожие
|
30.
|
Поздравляем! [Текст] // Физическая культура в школе. - 2016. - № 6. - 2-я с. обл. : фото
. - ISSN 0130-5581ББК 74.4 + 76.02
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- авторы статей -- биографии учителей -- войны -- журналы о спорте -- журнальные статьи -- педагогическая деятельность -- поздравления учителям -- участники войны -- учителя физической культуры -- физическая культура -- фронтовики
Аннотация: Журнал "Физическая культура в школе" поздравляет с днем рождения одного из своих авторов статей, участника Великой Отечественной войны, кавалера 40 государственных правительственных наград, заслуженного учителя РФ Анвера Хайдаровича Чанышева.
Доп.точки доступа:
Чанышев, Анвер Хайдарович (участник Великой Отечественной войны; заслуженный работник физической культуры РФ ; 1924-) \а. Х.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный