Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 778
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Егоров, О.
Коммуникативная функция учебного занятия [Текст] : [Она должна "работать" на образовательный процесс] / О. Егоров // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 27-30
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ (ЗАКОНОМЕРНОСТИ)
Найти похожие
|
2.
|
Гренов, Г. С.
Педагогический конструктор творчества [Текст] / Г. С. Гренов, Е. Г. Мартынов // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 6-7
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- технологии обучения -- профессиональная подготовка -- производственное обучение -- экспериментальная педагогика -- образовательный процесс
Аннотация: Обобщен опыт научно-практического сопровождения профессиональной подготовки на городской экспериментальной площадке с темой " Методика внедрения элементов рационализации, изобретательства и социально-значимых компетенций в учебно-воспитательный процесс".
Доп.точки доступа:
Мартынов, Е. Г.
Найти похожие
|
3.
|
Кезин, А. С.
Инновационное непрерывное образование и социализация личности [Текст] / А. С. Кезин // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 10-11
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- инновационное образование -- непрерывное образование -- профессиональная деятельность -- профессиональное самоопределение -- образовательный процесс
Аннотация: Обобщается социально-профессиональная характеристика специалиста-выпускника. Указаны процессы системы социализации, цели и задачи инновационного образования.
Найти похожие
|
4.
|
Севрук, А. И.
Как оценить воспитательную направленность урока [Текст] / А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - 0; Процесс воспитания на уроке. - ; Анкета качества урока
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
РФ
Российская Федерация
Пермь
Кл.слова (ненормированные):
образование -- среднее образование -- школьное образование -- школы -- общеобразовательные школы -- качество -- учебный процесс -- управление качеством -- качество образования -- управление -- воспитание -- обучение -- процесс обучения -- образовательный процесс -- уроки -- оценка эффективности -- оценка -- эффективность -- мониторинг -- анкеты
Аннотация: Представлены концепция и мониторинг воспитательной направленности урока, апробированные на базе экспериментальной площадки Пермского регионального института педагогических информационных технологий - МОУ СОШ N 129 г. Перми. Для мониторинга воспитательной направленности урока удобно использовать приложенную анкету качества урока.
Доп.точки доступа:
Юнина, Е. А.; Куклина, А. В.
Найти похожие
|
5.
|
Сорокина, Т. (учитель рус. языка и лит.).
Организация образовательного процесса, отличного от классно-урочного [Текст] / Т. Сорокина // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 106-112. - Библиогр.: с. 107-109 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Красноярский край
Ермаковский район
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- образовательный процесс -- классно-урочная система -- не классно-урочная система -- учительские кооперации -- пульты управления -- постоянные отряды -- планирование -- учет -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт школы, которая уже в течение двух лет работает в режиме не классно-урочной системы.
Доп.точки доступа:
Ивановская средняя школа
Найти похожие
|
6.
|
Ермакова, А. С. (канд. пед. наук).
Контроль учебных достижений по разделу "Общая биология" [Текст] / А. С. Ермакова // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 19-24
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- контроль знаний -- качество образования -- образовательный процесс -- обучение биологии -- школьный курс -- планирование учебного процесса -- организация учебного процесса
Аннотация: Контроль знаний - это компонент, необходимый для управления качеством образовательного процесса, направленный на установление обратной связи в обучении. Рассматриваются компоненты, которые необходимо учитывать при планировании и организации учебного процесса.
Найти похожие
|
7.
|
Шогенов, Ахмед (канд. пед. наук).
Экспертиза школьных учебников [Текст] : рекомендации издательствам и авторам учебников по совершенствованию учебников второй ступени общего образования / Ахмед Шогенов // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 29-34. - 0; Особенности экспертизы учебников учителями-предметниками. - 0; Первый уровень экспертизы. Содержание учебников. - 0; Второй уровень экспертизы. Организация содержание учебников. - 0; Третий уровень экспертизы. Методический аппарат
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- рекомендации издательствам -- рекомендации авторам -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- образовательный процесс -- развитие познавательного интереса -- современные научные знания -- использование научной терминологии -- межпредметные связи -- внутрипредметные связи -- вспомогательный материал -- методическое сопровождение -- справочный аппарат -- профессиональная ориентация -- иллюстрации -- графическое исполнение учебников
Аннотация: В ходе экспертизы поступило много интересных предложений, замечаний. Это только рекомендации, но они заслуживают внимания.
Найти похожие
|
8.
|
Гринкруг, Л.
Аксиологически ориентированное образование: основополагающие принципы [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 122-123
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
принципы образования -- субъектность -- равенство -- образовательный процесс -- справедливость -- гуманизм -- демократия -- толерантность -- системность -- целостность
Аннотация: Раскрыто аксиологическое содержание основных принципов образования.
Доп.точки доступа:
Фишман, Б.
Найти похожие
|
9.
|
Державин, В. Б.
Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность [Текст] / В. Б. Державин, А. В. Мойсенко, А. Н. Тубельский // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 22-30. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2 + 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
модели инновационной деятельности -- инновационная деятельность -- инновации -- инновационные идеи -- идеи инноваций -- социальные ожидания -- результаты инноваций -- индивидуальность -- научно-производственные объединения -- НПО -- дети -- школы -- самоопределение -- инновационные модели -- социальный заказ -- поддержка инноваций -- государственная поддержка -- образовательный процесс -- бизнес -- компетентностно ориентированное образование
Аннотация: Представлена модель инновационной деятельности НПО "Школа самоопределения".
Доп.точки доступа:
Мойсенко, А. В.; Тубельский, А. Н.
Найти похожие
|
10.
|
Снегирева, Т. А.
Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых [Текст] / Т. А. Снегирева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 173-177. - Библиогр.: в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контрольные измерительные материалы -- измерительные материалы -- диагностика структуры знаний -- структура знаний -- знания -- учащиеся -- ученики -- педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- студенты -- качество образования -- образовательный процесс -- учебные достижения -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- педагогические тестовые материалы -- тесты -- диагностика знаний
Аннотация: Представлены технологии, использованные при разработке контрольных измерительных материалов оценки учебных достижений учащихся и студентов, учитывающие традиции российского образования, особенности содержания учебных предметов, а также требования государственных образовательных стандартов.
Найти похожие
|
11.
|
Латышев, О. Ю.
Аудиовизуальные составляющие информационных технологий в школьной инноватике [Текст] / О. Ю. Латышев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 182-184
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аудиовизуальные средства -- информационные технологии -- мультимедийные средства обучения -- средства обучения -- обучение -- ТСО -- технические сресдства обучения -- телевидение -- Интернет -- образовательный процесс -- форум -- школы -- инновации в обучении -- технологии обучения
Аннотация: Об использовании новых информационных технологий в образовательном процессе.
Найти похожие
|
12.
|
Макарова, М. Н.
Болонский процесс: мнения и ожидания [Текст] / М. Н. Макарова, В. С. Соломенников // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 106-109
!!!kk2udk_W.pft: FILE NOT FOUND! Рубрики: Социология--Социология организаций
Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- образовательное пространство -- высшее образование -- интеграция образования -- образовательный процесс -- социологические опросы
Аннотация: В статье представлены результаты опроса студентов и преподавателей Удмуртского университета с целью выявления их мнения по реализации в России положений Болонской декларации.
Доп.точки доступа:
Соломенников, В. С.
Найти похожие
|
13.
|
Мочалов, А. А.
[Рецензия] [Текст] / А. А. Мочалов // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 150-151
ББК 60.52
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- социология образования -- молодежь -- человек (социология) -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Ильинский \и. М.\
Найти похожие
|
14.
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Рыбинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии
Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа:
Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
15.
|
Подчалимова, Г. Н. (д-р пед. наук, проф.).
Категориально-понятийный аппарат, характеризующий управление качеством образования [Текст] / Подчалимова Г. Н., Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 125-131. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- управление качеством образования -- категориально-понятийный аппарат -- понятия -- образовательная деятельность -- образовательный процесс
Аннотация: Трактовки понятия "качество". Структурные элементы системы обеспечения качества образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Ильина, И. В. (канд. пед. наук); Белова, С. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
16.
|
Куров, С. В. (канд. юрид. наук).
К разработке механизма защиты прав субъектов образовательной деятельности [Текст] / С. В. Куров // Право и образование. - 2007. - N 6. - С. . 24-35. - Библиогр.: с. 35 (9 назв. )
ББК 67.404
Рубрики: Право--Гражданское право
РФ
Российская Федерация
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные правоотношения -- образовательное право -- образовательная деятельность -- право на образование -- юридическая защита -- правовые средства -- образовательный процесс
Аннотация: Правовое регулирование отношений в сфере образования.
Найти похожие
|
17.
|
Гринкруг, Л. (доц., ректор).
Критерии реализации интересов человека в профессиональном образовании [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 104-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв. )
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая ориентация -- система критериев -- критерии реализации интересов -- реализация интересов человека -- интересы человека -- человек -- интересы общества -- общество -- государство -- интересы государства -- нормативная модель -- модели качества -- критерии качества -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс -- ГОСТы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Предлагаются основополагающие принципы аксиологической ориентации профессионального образования, определенные на основе анализа интересов прямых "потребителей" образования - человека, общества, государства.
Доп.точки доступа:
Фишман, Б. (доц.)
Найти похожие
|
18.
|
Личностно-развивающие образовательные технологии [Текст] / Н. Г. Кунькова [и др. ] // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 7-8
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- образовательные технологии -- развивающее обучение -- методы обучения -- технологии обучения -- педагогические технологии -- профессионально-ориентированные технологии
Аннотация: Опытно-экспериментальная работа колледжа по освоению современных педагогических технологий. Представлены результаты и выводы.
Доп.точки доступа:
Кунькова, Н. Г.; Калиничева, В. Г.; Позднякова, Г. П.; Маркуцкая, С. Э.; Романовская, М. Б.
Найти похожие
|
19.
|
Власова, В. Н. (зам. директора по воспитат. работе).
Преподаватели Алексеевского педагогического колледжа берут слово... [Текст] / В. Н. Власова [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 18-21
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Алексеевка (город)
Белгородская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- преподаватели -- воспитательно-образовательный процесс -- образовательный процесс -- студенты -- профессиональные навыки -- профессиональное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- гражданско-патриотическое воспитание -- физическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Воспитательно-образовательный процесс Алексеевского педагогического колледжа.
Доп.точки доступа:
Шевченко, Т. П. (преподаватель истории); Злобина, И. А. (преподаватель английского языка); Лысенко, Г. Н. (преподаватель дисциплин дополнительной подготовки); Батлук, Л. И. (преподаватель дисциплин дополнительной подготовки); Меженская, Н. А. (преподаватель русского языка и литературы)
Найти похожие
|
20.
|
Вологжина, Е. М. (зам директора по научно-методической работе Хабаровского педагогического колледжа).
Современные информационные технологии и ресурсы в образовательном процессе [Текст] / Е. М. Вологжина // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 21-23
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Хабаровск (город)
Хабаровский край
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательный процесс -- информационные технологии -- колледжи -- педагогические работники -- студенты -- информатизация образования
Аннотация: В соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2006-2010 годы, Программой развития СПО Хабаровского края на 2006-2010 годы, краевой программой "Информатизация образования" на 2006-2008 годы в Хабаровском педагогическом колледже разработана Программа развития, в которую включена подпрограмма "Информатизация образовательного процесса".
Найти похожие
|
21.
|
Родионов, С. Л. (зам. директора Челябинского монтажного колледжа).
Автоматизированный мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса [Текст] / С. Л. Родионов // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 25-27
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Челябинск (город)
Россия
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- образовательный процесс -- качество образования -- управление качеством -- автоматизированный мониторинг -- внутриколледжный аудит -- внутриколледжный контроль
Аннотация: В Челябинском монтажном колледже уже более пяти лет стабильно работает автоматизированная система мониторинга для временного измерения уровня реальных образовательных результатов каждого студента, блока дсциплин, учебной группы, специальности, отделения, колледжа в целом.
Найти похожие
|
22.
|
Каюмов, А. (доц.).
Коммуникационная компетентность - цель образовательного процесса [Текст] / А. Каюмов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 151-153. - Библиогр.: с. 153 (2 назв. )
ББК 87.75
Рубрики: Этика--Прикладная этика. Профессиональная этика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникационная компетентность -- компетентность -- культурная компетентность личности -- компетентность личности -- личность -- коммуникационная культура -- культура общения -- общение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с коммуникационной компетентностью личности.
Найти похожие
|
23.
|
Трубецков, Д. (чл.-кор. РАН).
Образование плюс наука [Текст] : первый коллективный грант СГУ / Д. Трубецков, В. Аникин // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 156-160. - Библиогр.: с. 160 (6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 1997-2001 гг.
Россия
Саратов
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- наука -- научные исследования -- коллективные проекты -- проекты -- гранты -- федеральные целевые программы -- целевые программы -- программы -- непрерывное образование -- двухступенчатая подготовка
Аннотация: Представлены материалы о результатах работы по проекту "Интеграция" в г. Саратове в 1997-2001 гг.
Доп.точки доступа:
Аникин, В. (проф.); Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского \физический факультет\Физический факультет СГУ; Факультет нелинейных процессов СГУ; СГУ
Найти похожие
|
24.
|
Майорова-Щеглова, С. Н.
Реализация прав ребенка в школе: проведение социологического мониторинга [Текст] / С. Н. Майорова-Щеглова // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 137-145. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
права ребенка -- дети -- школы -- школьники -- социологический мониторинг -- мониторинг -- исследования -- образовательный процесс -- право на образование -- соблюдение прав
Аннотация: Представление основных принципов, направлений и методик проведения социалогического мониторинга реализации прав ребенка в школе.
Найти похожие
|
25.
|
Дашниц, Н. Л.
Организация школьной информационной образовательной среды [Текст] / Н. Л. Дашниц // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 181-184. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организация школьной среды -- образовательная среда -- среда образования -- школы -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- мнформационные технологии -- технологии образования -- образовательные технологии -- школьная среда -- проекты -- информационные проекты -- электронные учебники -- учебники -- электронные журналы -- дистанционное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрены задачи, стоящие перед школой по организации информационной образовательной среды.
Найти похожие
|
26.
|
Абрамов, Э. Н. (канд. биол. наук).
Разработка рабочих программ [Текст] / Э. Н. Абрамов // Физическая культура в школе. - 2007. - N 5. - С. . 23-26
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Российская Федерация
РФ
Курганская область
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- законы -- программы -- рабочие программы -- учителя -- структура программы -- образовательный процесс -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт разработки рабочих программ по учебному предмету "Физическая культура" в школах Курганской области.
Найти похожие
|
27.
|
Сапожникова, А. Ю.
Разноуровневые задания по географии [Текст] / А. Ю. Сапожкова [и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 7. - С. . 59-71. - 0; Ведение. - 0; Дефференцированные задания по курсу "Физическая география. 6 класс". - 0; Проверочная работа по теме "План и карта" (40 мин. ). - 0; Проверочная работа по теме "Литосфера" (20 - 25 мин. ). - 0; Дефференцированные задания по курсу "География материков и океанов. 7 класс". - 0; Тема "Гидросфера. Мировой океан - главная часть гидросферы Земли. Океаны". - 0; Тема "Африка". - 0; Дефференцированные задания по курсу "География России. 8 -9 классы"
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Вологотская область
Россия
Череповец (город)
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- организация обучения -- организация учебного процесса -- учебный процесс -- образовательный процесс -- индивидуальный подход -- географические знания -- уровни усвоения знаний -- разноуровневые задания -- дифференцированное обучение -- 6 классы -- 7 классы
Аннотация: Интересный опыт работы учителей Вологотской области, которые успешно работают по программе дифференцированного обучения.
Доп.точки доступа:
Бойко, К. В.; Козина, Г. В.; Клыгина, Л. П.; Лаврова, В. Ф.; Ногтева, Е. Ю. (канд. пед. наук ; доц.)
Найти похожие
|
28.
|
Фроловская, М. Н.
Педагогический потенциал искусства [Текст] / М. Н. Фроловская // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 4-9. - Библиогр.: с. 9 ( 9 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная парадигма -- образование -- парадигма гуманитарная -- искусство -- образ -- образовательный процесс -- педагоги -- ученики -- культура -- педагогический процесс -- процесс образования -- хронотоп -- эстетическая деятельность -- педагогическое искусство -- образовательное искусство -- искусство образовательное
Аннотация: О современном понимании образования как способа становления человека в культуре, а педагогической деятельности как духовного, живого общения, о необходимости перехода к смысловой педагогике, от человека образованного- к человеку культуры.
Найти похожие
|
29.
|
Гладких, З. И.
Феноменология детства в проекции художественно-творческого развития личности [Текст] / З. И. Гладких // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 10-30. - Библиогр.: с. 30 (30 назв. )
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная парадигма -- образование -- искусство -- феноменология -- феноменология детства -- образовательный процесс -- художественно-творческое развитие -- личность -- художественно-психологическая антропология -- психология детского творчества -- художественные способности -- детство -- дошкольники -- акмеология -- методика аксио-биографическая -- аксиология -- я-концепция -- педагоги -- ученики -- культура
Аннотация: О применении жизнеописаний, биографических методов в процессе преподавания психологии художественного творчества, эстетики, теории и истории художественной культуры и родственных дисциплин, которое создает предпосылки для самовоспитания, содействует формированеию гуманитарной культуры специалиста, обогащает феноменологию образования.
Найти похожие
|
30.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Департамент государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования.
О методических рекомендациях по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" [Текст] : письмо от 27 апреля 2007 г. N 03-898 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Департамент государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 8. - С. . 3-17. - 0; Методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" за счет времени вариативной части базисного учебного плана
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- письма -- официальные документы -- методические рекомендации (педагогика) -- общеобразовательные учреждения -- учебные планы -- пожарная безопасность -- учебные программы -- курсы ОБЖ -- базисные учебные планы -- факультативные занятия -- образовательный процесс -- учебники -- учебники по ОБЖ -- учебно-методические комплекты
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный