Поисковый запрос: (<.>K=старшеклассники<.>) |
Общее количество найденных документов : 605
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Соколова, Е.
Вечные ценности [Текст] : [Материал к беседе со старшеклассниками по теме "Любовь"] / Е. Соколова // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 44-46
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЮБОВЬ -- БЕСЕДЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- СТАРШЕКЛАССНИКИ
Найти похожие
|
2.
|
Родительское собрание на тему: "Искусство общения с детьми-старшеклассниками" [Текст] // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 40-43. - Библиогр. в тексте
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- родительские собрания -- родители -- классные руководители -- старшеклассники -- анкетирование -- памятки -- классные комнаты -- язык жестов -- мимика -- психологи -- педагогические задачи
Аннотация: Материал для родительского собрания, которое поможет родителям преодолеть трудности в общении с детьми старшего школьного возраста.
Найти похожие
|
3.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
4.
|
Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. . 5-75
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Россия
Рыбинск (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- школьное образование -- гимназическое образование -- образовательные цели -- выпускники -- личность выпускника -- образовательные программы -- учебные планы -- профильное обучение -- гимназические профили -- образовательный процесс -- предпрофильная подготовка -- старшеклассники -- индивидуальные программы -- развивающее обучение -- потребности -- саморазвитие личности -- педагогический процесс -- доминантность -- психическое развитие -- технологии саморазвития -- образовательная модель -- концепция гимназии
Аннотация: Цели, задачи и содержание гимназического образования. Образовательная модель "Рыбинской современной гимназии".
Доп.точки доступа:
Ухтомский \а. А.\; Рыбинская современная гимназия
Найти похожие
|
5.
|
Сорокина, Светлана.
В школе научат, как надо брать в долг [Текст] / Светлана Сорокина ; [цит. ] Виталий Макарчев // Эхо планеты. - 2007. - N 28. - С. . 2
ББК 74.2 + 65.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Экономика--Финансы, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
школы -- старшеклассники -- британские школы -- деньги -- банки -- кредиты
Аннотация: Британских старшеклассников будут учить экономии денег.
Доп.точки доступа:
Макарчев, Виталий \.\
Найти похожие
|
6.
|
Вечерин, А. В.
Представления старшеклассников о рынке труда [Текст] / А. В. Вечерин // География в школе. - 2007. - N 4. - С. . 65-67
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- профориентация -- рынок труда -- старшеклассники -- образ рынка труда -- профессии -- карьера
Аннотация: Об актуальности психологического исследования динамики представлений о рынке труда учащихся в связи с социально-экономическими изменениями в России и переходом к принципиально иной системе трудовых отношений. О некоторых результатах изучения основных психологических особенностей данных представлений у старшеклассников.
Найти похожие
|
7.
|
Ковалева, Т. М. (д-р пед. наук, проф.).
Организация профильного обучения в старшей школе: основы тьюторского сопровождения [Текст] / Ковалева Т. М. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 111-121
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- старшая школа -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- тьюторство -- история тьюторства -- тьюторские функции -- старшеклассники
Аннотация: Тьюторское сопровождение в предпрофильной подготовке и профильном обучении старшеклассников.
Найти похожие
|
8.
|
Слукина, Т. Л.
Профильное обучение. Тьютор или классный руководитель? [Текст] / Слукина Т. Л. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 122-125. - 0; Тьютор или классный руководитель?
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Россия
Пермь (город)
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- профильное обучение -- старшая школа -- старшие классы -- старшеклассники -- кураторы -- тьюторы -- классные руководители -- тьюторское сопровождение -- профильные потоки -- сопровождение профильных потоков
Аннотация: Основные направления деятельности куратора профильного обучения.
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 32
Найти похожие
|
9.
|
Егоров, О. Г. (д-р филол. наук).
Лекционно-семинарская система занятий в профильной школе [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 29-34
ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- профильное образование -- старшеклассники -- лекции -- элективные курсы -- лекторы -- чтение лекций -- искусство чтения лекций -- мастерство лектора -- лекторское мастерство -- конспектирование -- типы конспектирования -- семинары -- полилоги
Аннотация: Автор считает, что в многообразии организационных форм обучения в современной профильной школе за лекцией и семинаром остаются ведущие позиции, так как они служат одной из главных связующих нитей, обеспечивающих непрерывность образования.
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\; Поливанов, Лев Иванович (1838-1899) \л. И.\
Найти похожие
|
10.
|
Грецов, А. Г.
Развитие креативности посредством технологий психологического тренинга [Текст] / А. Г. Грецова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 3-18
ББК 88.492 + 88.492
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- интуиция -- упражнения -- воображение -- интеллектуальные качества -- критическое мышление -- креативность -- игры -- психологические тренинги -- визульные экспрессии -- пластические экспрессии -- старшеклассники -- студенты -- личностные качества
Аннотация: Наиболее результативным путем активизации креативности представляется психологический тренинг. Он заключается в активном социально-психологическом обучении постредством приобретения и осмысливания жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Такое моделирование осуществляется посредством игровых методов и групповых дискуссий.
Найти похожие
|
11.
|
Лидерс, А. Г.
Обратная связь участников обучающей программы как оценка эффективности тренинга личностного роста [Текст] / А. Г. Лидерс // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 19-46
ББК 88.492 + 88.492
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- психологи -- упражнения -- обучающие программы -- личностный рост -- психологические тренинги -- обратные связи -- старшеклассники -- эмоциональное взаимодействие -- подростки -- личностное взаимодействие -- личностные тренинги -- знакомства
Аннотация: Одним из подходов к оценке эффективности тренинга является получение обратной связи от его участников, но в работе использовался прием сбора обратной связи не от участников тренинга, а от "сопереживающих зрителей", т. е. участников обучающих программ больше наблюдающих за тренингом, чем участвующих в нем.
Найти похожие
|
12.
|
Швецова, М. А.
Самодеятельный туризм как средство стимулирования социально-культурной активности старшеклассников [Текст] / М. А. Швецова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 74-78
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная активность -- самодеятельный туризм -- активность личности -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Рассматриваются взгляды отечественных педагогов на проблему активности личности.
Найти похожие
|
13.
|
Юн Енг А
Развитие у старшеклассников восприятия полистилистики на основе историко-теоретической деятельности в школах Респулики Корея [Текст] / Юн Енг А // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 137-139. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- восприятие полистилистики -- музыкальная культура -- старшеклассники
Аннотация: Исследование проблемы развития у школьников восприятия полистилистики в музыке академической традиции XX века.
Найти похожие
|
14.
|
Положение о Всероссийском конкурсе исследовательских работ учащихся общеобразовательных учреждений, посвященном 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева [Текст] // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 72-77. - 0; Методические рекомендации по организации исследовательской работы. - 0; Анкета-заявка участника Всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся общеобразовательных учреждений, посвященного 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- учащиеся -- конкурсы учащихся -- общеобразовательные учреждения -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы -- старшеклассники -- положения -- конкурсные работы -- анкеты-заявки
Аннотация: Документы конкурса исследовательских работ школьников.
Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович (русский химик) \д. И.\; Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся общеобразовательных учреждений, посвященный 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева
Найти похожие
|
15.
|
Бородулина, Л. Н.
Эстетическая деятельность учителя литературы: основы, потенциал, технологии [Текст] / Л. Н. Бородулина // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 68-70. - Библиогр.: с. 70 (7 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- старшие школьники -- старшеклассники -- образовательные программы -- педагогические модели
Аннотация: Предложена педагогическая модель развития и обогащения культурного опыта старшеклассников в процессе диалога с литературным текстом. Описаны основные направления эстетической деятельности учителя в границах этой модели.
Найти похожие
|
16.
|
Сорокина, Светлана.
Расскажи про фальшивые деньги трем знакомым [Текст] / Светлана Сорокина ; [цит. ] Игорь Борисенко // Эхо планеты. - 2007. - N 36. - С. . 4
ББК 74.2 + 65.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения
Экономика--Финансы, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
банки -- банкноты -- фальшивые банкноты -- школьники -- старшеклассники -- учебные программы
Аннотация: В Канаде разработана специальная учебная программа для школьников, которая поможет им выявлять фальшивые банкноты.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Игорь \.\
Найти похожие
|
17.
|
Лукьяненко, В. П. (проф.).
Профильная подготовка старшеклассников. Что это такое? [Текст] / В. П. Лукьяненко, И. А. Глущенко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-5. - Библиогр. в тексте. - 0; Что это такое?
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- профильная подготовка -- профильное обучение -- физкультурная направленность -- старшеклассники -- эксперименты -- учебные планы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- элективные курсы -- номенклатура профилей -- профили -- оборонно-спортивный профиль
Аннотация: О проблемах внедрения профильной подготовки старшеклассников с физкультурной направленностью. Рассмотрены организация и содержание профильного обучения.
Доп.точки доступа:
Глущенко, И. А. (ст. преподаватель)
Найти похожие
|
18.
|
Лукьяненко, В. П. (проф.).
Проблемы и перспективы внедрения профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры [Текст] / В. П. Лукьяненко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 5. - С. . 7-12. - Библиогр. в тексте
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- общеобразовательная школа -- старшеклассники -- профильная подготовка -- физическая направленность -- профильные направления -- самообразование -- профильное обучение
Аннотация: Мнение о целесообразности внедрения профильной подготовки в старшей школе по направлению "Физическая культура".
Найти похожие
|
19.
|
Стрельникова, И. В. (ст. преподаватель).
Развитие координационных способностей у старших школьников [Текст] / И. В. Стрельникова // Физическая культура в школе. - 2007. - N 6. - С. . 8-10
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физическая культура -- уроки -- координационные способности -- координационная направленность -- старшеклассники -- упражнения -- бег -- прыжки -- круговые движения
Аннотация: О значении координационных способностей в физическом воспитании школьников. Предлагаются упражнения координационной направленности для систематического применения их на каждом уроке.
Найти похожие
|
20.
|
Семенова, И. И.
Мониторинг эффективности деятельности школы по укреплению здоровья старшеклассников [Текст] / И. И. Семенова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 55-63
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- гигиенические знания -- гигиеническое поведение -- заболеваемость -- здоровье старшеклассников -- здоровьесберегающая педагогика -- мониторинг эффективности деятельности -- психическое здоровье -- соматическое здоровье -- состояние здоровья школьников -- старшеклассники -- старшие школьники -- укрепление здоровья -- эффективность деятельности школы -- юность -- юношеский возраст
Аннотация: О структуре деятельности школы по укреплению здоровья учащихся 15-17 лет (9-11 классы).
Найти похожие
|
21.
|
Федоров, А. В.
Школьники и насилие на экране. Ситуативные тесты [Текст] / А. В. Федоров // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 131-157. - 0; Ситуативные тесты
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- анкеты -- медианасилие -- младшие школьники -- насилие на экране -- подростки -- предпочтения школьников -- преступность -- ситуативные тесты -- старшеклассники -- сцены насилия -- тесты -- школьники -- экранное насилие
Аннотация: Об отношении школьников разных возрастов к сценам насилия на экране. В приложении приводится структура анкеты для школьников.
Найти похожие
|
22.
|
Гетманская, Е. В. (канд. пед. наук).
Музейная культура учащихся в контексте литературной среды [Текст] / Е. В. Гетманская // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 27-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
ББК 79.1 + 74.202
Рубрики: Музейное дело--Общие вопросы музейного дела
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- литературные музеи -- преподавание литературы -- литература в школе -- музейная культура -- эстетическое воспитание -- воспитание музейной культуры -- литературные экспозиции -- старшеклассники -- историко-литературное образование -- духовное воспитание -- воспитание духовности
Аннотация: О педагогическом потенциале литературного музея и его роли в историко-литературном образовании старшеклассников.
Доп.точки доступа:
Андреев \в.\
Найти похожие
|
23.
|
Шаповалов, В. К. (д-р пед. наук, проф.).
Психолого-педагогическая интерпретация карьерного процесса [Текст] / В. К. Шаповалов, Э. Е. Толгурова // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 59-65
ББК 74.200 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
карьера -- карьерный процесс -- этапы карьерного процесса -- старшеклассники -- студенты -- выбор карьеры -- воспитание -- воспитательная деятельность -- планирование карьеры -- консультирование по карьере
Аннотация: В статье рассматриваются различные типы карьеры, их этапы и необходимость в психолого-педагогическом консультировании по карьере.
Доп.точки доступа:
Толгурова, Э. Е. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
24.
|
Степченко, Т. А. (канд. пед. наук).
Формирование потребительской культуры учащейся молодежи [Текст] / Т. А. Степченко // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 114-116
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
культура личности -- потребительская культура -- потребительское образование -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- учебные дисциплины -- старшеклассники
Аннотация: В статье представлена образовательная программа "Основы потребительской культуры" для старших классов школ.
Найти похожие
|
25.
|
Петричук, И. И.
Еще раз об игре [Текст] / И. И. Петричук // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 55-60
ББК 74.26 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
игра -- теория игры -- развивающие игры -- иностранные языки -- изучение иностранного языка -- уроки иностранного языка -- формы игр -- старшеклассники -- игровые упражнения -- цепочка -- снежный ком -- ролевые игры -- ситуативные игры -- диалоги -- мини-спектакли -- студенты -- проекты -- военные игры
Аннотация: Автор статьи предлагает некоторые идеи разных игровых форм при обучении старшеклассников иностранному языку.
Найти похожие
|
26.
|
Артемова, Л. К.
Формирование образовательно-профессионального маршрута старшеклассников [Текст] / Л. К. Артемова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 42-44
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 21 в. нач.
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- профессионально-образовательные интересы -- персональный познавательный стиль -- профильная дифференциация -- мышление -- интеллект
Аннотация: Статья рассказывает о методах работы со старшеклассниками по определению их дальнейшего профессионально-образовательного маршрута : при этом анализируется интеллектуальное развитие старшеклассников, тип мышления, его персональный познавательный стиль. Формирование у учащихся их предпочтительных компетенций производится с учетом профессиональных намерений и перспектив.
Найти похожие
|
27.
|
Носова, Н. В.
Особенности организации проектной деятельности учащихся на старшей ступени общего развития [Текст] / Н. В. Носова // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 57-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ). - 0; Программа модуля "Мои профессиональные намерения"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебно-тематическое планирование -- старшеклассники -- интерактивные методы обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- ценностные ориентиры -- планирование профессионального пути -- выбор будущей профессии
Аннотация: Одна из задач современной системы образования заключается в том, чтобы создать старшекласснику условия для адекватной и грамотной самооценки своих профессиональных намерений.
Найти похожие
|
28.
|
Петрова, М. Г.
Тележурналист широкого профиля [Текст] : телеведущий, телегид, тележурналист / М. Г. Петрова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 33-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- допрофессиональная ориентация -- иностранные языки -- программы -- профессиональная ориентация -- профильное обучение -- старшеклассники -- телеведущие -- телегиды -- тележурналистика -- тележурналисты -- филолого-гуманитарный профиль -- художественно-эстетический профиль -- элективные курсы
Аннотация: Данная программа включает в себя 8 самостоятельных разделов. Цель курса - допрофессиональная ориентация школьников на специфику журналистской деятельности, социализация оптимальных возможностей для индивидуального и коллективного воплощения творческих замыслов - через интеграцию различных видов профильной деятельности исходя из особенностей развития средств массовой информации и пропаганды.
Найти похожие
|
29.
|
Пальчик, Г. В.
Профильное обучение [Текст] : проектирование учебных планов на основе блочно-модульного обучения / Г. В. Пальчик // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 51-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
базисные учебные планы -- блочно-модульное обучение -- проектирование -- профильное обучение -- профильные предметы -- старшая ступень обучения -- старшеклассники -- типовые учебные планы -- учебные планы -- экспериментальные учебные планы
Аннотация: Организация профильного обучения на старшей ступени школы позволяет реализовать индивидуальные образовательные траектории учащихся в условиях традиционной классно-урочной системы организации учебно-воспитательного процесса. Структура и содержание индивидуальной образовательной траектории определяется теоретической и практико-ориентированной направленностью учебных планов того или иного профиля на основе типового (базисного) учебного плана, который в данном случае можно рассматривать как техническую (базовую) основу организации профильного обучения.
Найти похожие
|
30.
|
Колданов, А. (проректор).
"Таланты земли нижегородской" [Текст] / А. Колданов, И. Репьева, Д. Шуваев // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 22-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Нижегородская область
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- образовательные технологии -- соревнования -- предметные олимпиады -- олимпиады -- таланты -- школьники -- сельские школьники -- старшеклассники
Аннотация: Представлен опыт Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевкского по организации предметных олимпиад школьников различного уровня.
Доп.точки доступа:
Репьева, И. (ведущий инженер); Шуваев, Д. (доц.); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевкского
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный