Поисковый запрос: (<.>K=ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Я и моя страна через 20 лет [Текст] : [Соч. школьников] // Смена. - 2001. - N 1. - С. 17-25
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ -- СОЧИНЕНИЯ ШКОЛЬНЫЕ
Найти похожие
|
2.
|
Багинская, В.
"Портрет" [Текст] : описание внешности / В. Багинская // Природа и человек (Свет). - 2007. - N 5. - С. . 70-71
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
РФ
Россия
Кл.слова (ненормированные):
раздумья -- сочинения -- школьники -- школьные сочинения -- наблюдения
Аннотация: Раздумья и наблюдения в сочинениях школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Мосунова, Людмила Александровна (канд. филол. наук).
Сочинение по литературе: структурно-функциональный подход к обучению [Текст] / Л. А. Мосунова // Русская словесность. - 2006. - N 5. - С. . 2-15. - Библиогр.: с. 15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
руссская литература -- преподавание литературы -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- литературные сочинения -- сочинения -- структурно-функциональный подход -- школьные сочинения -- русские писатели -- писатели -- рассказы
Аннотация: Характеристика приемов структурно-функциональной организации сочинения.
Доп.точки доступа:
Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель) \и. А.\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель) \а. П.\
Найти похожие
|
4.
|
Гапоненко, Петр Адамович.
Резонанс [Текст] : "рецепт" от Л. Н. Толстого / П. А. Гапоненко // Литература в школе. - 2008. - N 2. - С. 47
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- сочинения -- уроки литературы -- школьный курс -- школьные сочинения
Аннотация: Как научить школьников писать сочинения? Автор опирается на пример работы Толстого Л. Н. с крестьянскими детьми в Яснополянской школе.
Доп.точки доступа:
Толстой \л. Н.\
Найти похожие
|
5.
|
Чеховская, А.
Такие разные Марьиванны [Текст] / А. Чеховская // Перемены. - 2009. - N 1. - С. 145-149
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- школьные сочинения -- образы учителей
Аннотация: О восприятии учащимися образа педагога в произведениях российских писателей.
Найти похожие
|
6.
|
Чеховская, А.
Огни школливуда [Текст] / А. Чеховская // Перемены. - 2009. - N 1. - С. 150-155
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- школьные сочинения -- творчество
Аннотация: О переосмыслении старых и освоении новых коммуникативных практик.
Найти похожие
|
7.
|
Гугнина, О. В.
Диалог добра и зла: реализация герменевтического метода [Текст] / О. В. Гугнина // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 31-33
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- 9 класс -- философские понятия -- понятия -- знания -- понимание понятий -- педагогическая герменевтика -- толкование текстов -- мини-сочинения -- школьные сочинения -- добро -- зло -- истина
Аннотация: Особенностью метода является выстраивание знаний на основе понимания. С целью выявления глубины понимания понятий добро, зло, истина, составляющих основу темы "Добро и зло" в курсе "Введение в обществознание" (IX кл. ), использован прием "Мастерская построения знаний", описанный Л. А. Морозовой в журнале "История и обществознание в школе" за 2001 год в N 9. Приведены несколько примеров мини-сочинений учащихся на тему "Встретились Добро и Зло. Встретились и начали спорить, кто прав... ".
Найти похожие
|
8.
|
Кисина, Н.
Драгоценные тетрадки [Текст] / Н. Кисина // Семья и школа. - 2008. - N 11. - С. 7
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семья -- семейное чтение -- школьные сочинения -- рукописные тексты -- летние дневники
Аннотация: Детские дневники наблюдения. Ценность информации на современных носителях и написанных от руки.
Найти похожие
|
9.
|
Пустовалов, Петр.
О языке школьных сочинений [Текст] / Петр Пустовалов // Литературная учеба. - 2009. - N 6. - С. 190-195
. - ISSN 0203 - 58ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
школьные сочинения -- сочинения -- ошибки -- стилистические ошибки -- стилистика языка -- стилистика текста
Аннотация: Сочинения являются важным фактором в общей системе формирования мировоззрения учащихся, помогает им глубже понимать окружающую действительность, человека, самого себя. Серьезные недочеты в сочинениях бывают следствием нарушения важнейшего принципа в изложении материала - принципа историзма. Учащиеся должны понимать, что каждое художественное произведение связано с определенной исторической средой. Его тематика, система художественных образов исторически и социально обусловлены.
Найти похожие
|
10.
|
Чеховская, А.
Мы из будущего и "они" из прошлого [Текст] / А. Чеховская // Перемены. - 2009. - N 4. - С. 83-87
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- войны -- патриотическое кино -- уроки литературы -- школьные сочинения -- Великая Отечественная война -- патриотическое воспитание -- творчество
Аннотация: О том, как доступно рассказать школьникам о Великой Отечественной войне.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный