Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=графический калькулятор<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Минаева, С. С.
    Рисование на электронном экране как этап учебного процесса при изучении графиков [Текст] / С. С. Минаева, Н. С. Никитина // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 47-54 : 14 рис. - Библиогр.: с. 54 (2 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- алгебра -- средняя школа -- координатная плоскость -- график функции -- графический калькулятор -- мотивация учебной деятельности -- создание графических образов -- создание рисунка
Аннотация: В статье демонстрируются возможности графических калькуляторов при изучении метода координат. Изложены способы формализации графических объектов в виде прямых линий, парабол, гипербол, окружностей, областей фигур, ограниченных этими линиями. Материал иллюстрируется занимательными примерами.


Доп.точки доступа:
Никитина, Н. С.

Найти похожие

2.


    Минаева, С. С.
    Современные информационные технологии в обучении математике [Текст] / С. С. Минаева // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 17-25 : 14 рис. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
математика -- средняя школа -- калькулятор -- графический калькулятор -- мотивация учебной деятельности -- компьютер -- интерактивная доска -- электронно-образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются примеры использования таких средств как калькулятор, компьютер (или графический калькулятор), интерактивная доска (или проектор) для повышения качества обучения математике.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)