Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дефиниции<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-18 
1.


    Сало, Оксана Сергеевна.
    Художественная дефиниция в метапоэтике М. И. Цветаевой [Текст] : (особенности внутренней структуры) / О. С. Сало // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 73-83. - Библиогр.: с. 83 (22 назв. )
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
   Россия
    Российская Федерация

    РФ

Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- русские поэты -- поэты -- поэтессы -- русские поэтессы -- метапоэтика -- художественные дефиниции -- метадефиниции -- литературные дефиниции -- литературные метадефиниции -- анализ творчества -- поэтические тексты -- языковые средства -- изучение творчества
Аннотация: Система взглядов М. И. Цветаевой на формирование законов и связей в организации поэтического текста.


Доп.точки доступа:
Цветаева, Марина Ивановна (рос. поэтесса ; 1892-1941) \м. И.\

Найти похожие

2.


    Доловова, Н. Н.
    Значимость умения давать дефиниции в межкультурной коммуникации [Текст] / Н. Н. Доловова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 19-24 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- коммуникация межкультурная -- межкультурная коммуникация -- дефиниции -- компетентность коммуникативная -- коммуникативная компетентность
Аннотация: Умение давать дефиниции позволяет избегать в речи ненужного повторения, разнообразить ее и приблизить к компетентному общению.


Найти похожие

3.


    Гранин, Юрий Дмитриевич.
    Интеллигенция и национализм [Текст] / Ю. Д. Гранин // Свободная мысль. - 2009. - N 8. - С. 77-90 . - ISSN 0869-4435
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Россия--Польша--Англия; Франция; Германия, 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
интеллигенция -- национализм -- идеологии -- национальные государства -- национальное сознание -- социальные прослойки -- социальные группы -- социально-исторические феномены -- дефиниции
Аннотация: О том, может ли подлинный интеллигент быть националистом.


Найти похожие

4.


    Казакова, Ольга Юрьевна.
    Границы междисциплинарности: термины, дефиниции, понятия [Текст] / О. Ю. Казакова // Российская история. - 2010. - N 5. - С. 6-17 . - ISSN 0869-5687
УДК
ББК 63.0 + 71.0
Рубрики: История
   Теория и методология исторической науки

   Культурология

   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
инокультурные представления -- междисциплинарные исследования -- диалог культур -- имиджелогия -- имагология -- имэджинология
Аннотация: В рамках изучения диалога культур автор останавливается на трех понятиях, претендующих на роль наименования дисциплины: имиджелогии, имагологии и имэджинологии.


Найти похожие

5.


    Столяров, Ю. Н.
    Документ: инвариантная и вариативная компоненты дефиниции [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2010. - N 11. - С. 25-33. - Библиогр.: с. 33 (13 назв. ) . - ISSN 0130-9765
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
документы -- носители информации -- документированная информация -- информация -- дефиниции документа -- вариативная компоненты дефиниции -- инвариантная компонента дефиниции
Аннотация: Статья представляет собой доработанный доклад "Постоянная и переменная составляющая понятия документ", представленный на Международной конференции "Крым-2010". Дефиниция понятия документ, включающая инвариантную и вариативную части, приемлема для любой сферы деятельности, в которой обращаются самые разнородные документы. Инвариантную часть дефиниции необходимо позаимствовать из международного определения документа, а вариативную часть надо вырабатывать исходя из специфики той области, которую сопровождает, обслуживает конкретный вид документа.


Найти похожие

6.


    Полюшкевич, Оксана Александровна (кандидат философских наук, доцент кафедры регионоведения и социальной экономики Института социальных наук ИГУ).
    От народа к населению: трансформация социокультурных смыслов [Текст] / О. А. Полюшкевич // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 4. - С. 260-270. - Библиогр. в сносках (5 назв. )
УДК
ББК 81.0 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Лингвистика текста

   Русский язык, 1984-2008 гг.

Кл.слова (ненормированные):
народ -- трансформация смыслов слов -- население -- социокультурные смыслы -- трансформация социкультурных смыслов -- дискурсы -- общественный дискурс -- контекст -- ассоциации -- лексика -- коннотативная лексика -- лексические дефиниции
Аннотация: В статье рассматривается трансформация категории "народ" в общественном дискурсе отечественного социума в 1984-2008 гг. Автор исследует изменения контекста употребления категории "народ" и ее смысла на протяжении указанных лет.


Найти похожие

7.


    Гарганеева, Ксения Витальевна (кандидат филологических наук).
    Мир ребенка в оценке ребенка [Текст] / К. В. Гарганеева // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 26-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
метаязыковая деятельность -- дошкольный возраст -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- детская речь -- дефиниции -- дошкольники -- языковая рефлексия
Аннотация: Наблюдения над языковой рефлексией ребенка 5-7 лет.


Найти похожие

8.


    Тонконогов, Александр Викторович (кандидат философских наук, доцент кафедры теории и социологии управления органами внутренних дел Академии управления МВД России).
    "Деструктивная духовность" как социально-философская категория [Текст] / А. В. Тонконогов // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 3. - С. 99-109. - Библиогр. в сносках (8 назв. )
УДК
ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
   Духовная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
духовность -- дух -- духовная жизнь -- духовное -- деструктивная духовность -- сознание -- бытие -- социально-философские категории -- личность -- дефиниции
Аннотация: В статье обосновывается необходимость использования новой социально-философской категории "деструктивная духовность", отражающей негативные процессы духовной эволюции отдельной личности и всего общества в целом.


Найти похожие

9.


    Чистобаев, А. И. (заслуженный деятель науки РФ; доктор географических наук; профессор).
    Сопряженные с медицинской географией научные дисциплины: соподчиненность и взаимодействие [Текст] / А. А. Чистобаев, З. А. Семенова // География в школе. - 2011. - N 6. - С. 14-20 : 1 схема. - Библиогр.: с. 20 (14 назв. )
УДК
ББК 26.8г
Рубрики: География
   История географии

Кл.слова (ненормированные):
медицинская география -- научные дисциплины -- интеграции наук -- предметно-объектные взаимосвязи -- исследования -- смежные дисциплины -- понятийный аппарат -- терминологический аппарат -- антропогеография -- валеология -- гигиена -- медицинская экология -- рекреационная география -- санитария -- социальная экология -- экология человека -- энтомология -- дефиниции -- здоровье -- болезни
Аннотация: Рассмотрены взаимосвязи медицинской географии с антропологией, валеологией, гигиеной, экологией человека, энтомологией и другими научными дисциплинами.


Доп.точки доступа:
Семенова, З. А. (кандидат экономических наук; доцент; докторант)

Найти похожие

10.


    Ходяков, Д. А.
    Образовательная автономность или учебная автономия: к вопросу о дефиниции и структуре [Текст] / Д. А. Ходяков // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 26-27 (14 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- аккомодация -- ассимиляция -- внутренняя мотивация -- иностранные языки -- лингвопознавательная мотивация -- образовательная автономность -- саморегуляция -- старшеклассники -- учебная автономия -- учебная мотивация
Аннотация: В статье рассмотрены компоненты образовательной автономности, которые являются логическим основанием методического освоения процесса обучения старшеклассников иностранным языкам.


Найти похожие

 1-10    11-18 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)