Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=досуговые программы<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Астраханцева, С. В.
    Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы [Текст] / С. В. Астраханцева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.6 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Норильск
   Социальная педагогика

   Теория и методика воспитания

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- парадигма воспитательной работы -- проектирование воспитательной работы -- проекты (образование) -- подростки -- дополнительное образование -- девиантное поведение -- групповые занятия -- диагностическая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- досуговые программы -- организация свободного времени -- развитие творческой деятельности -- творческая деятельность -- система ценностей -- ценностные ориентации -- иерархическая система ценностей -- проектные решения -- социально-педагогическая парадигма
Аннотация: Об опыте педагогов учреждений дополнительного образования детей г. норильска в реализации воспитательного проекта "Юность Заполярья", направленного на раскрытие и активизацию резервных возможностей и социально-психологической адаптации подростков с девиантным поведением.


Найти похожие

2.


    Карелова, И. М.
    Игровая досуговая программа: думаем, проектируем, воплощаем [Текст] / И. М. Карелова // Воспитание школьников. - 2010. - N 3. - С. 42-51. - Прил. . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- игровые досуговые программы -- досуговые программы -- досуг детей -- игры -- досуговые программы -- культурно-досуговая деятельность -- технологические карты -- проектирование игровых программ
Аннотация: О понятии "игровая программа" в культурно-досуговой деятельности. Технологическая карта проектирования игровой досуговой программы (ориентировочный образец) для школьников.


Найти похожие

3.


    Карелова, И. М. (заведующая кабинетом научно-методического сопровождения досуговых программ).
    Педагогическая значимость и эффективность игровой досуговой программы [Текст] / Карелова И. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 4. - С. 21-27 : 3 фот., 1 табл.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дворцы творчества юных -- дети -- школьники -- игры (образование) -- игровые программы -- досуговые программы -- игровые досуговые программы -- опыт работы -- педагогическая значимость -- педагогическая эффективность
Аннотация: Рассматривается эффективность и значимость игровых досуговых программ в сфере дополнительного образования детей. (На примере работы кабинета научно-методического сопровождения досуговых программ Центра Образования "Санкт-Петербургский Дворец творчества юных").


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский Дворец творчества юных \кабинет научно-методического сопровождения досуговых программ\

Найти похожие

4.


    Гусева, В. Е. (педагог-организатор).
    Развитие интеллектуального потенциала личности [Текст] / Гусева В. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 6. - С. 39-41 : 1 фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- дома детского творчества -- опыт работы -- интеллектуальный потенциал личности -- развитие интеллектуального потенциала -- досуговые программы -- программы досуговые -- интеллектуальные игры -- активизация познавательной деятельности
Аннотация: В Доме детского творчества Ленинского района г. Екатеринбурга разработан комплекс интеллектуальных игр, который охватывает различные возрастные категории учащихся, начиная со среднего звена, и постепенно выводит на приоритетные позиции интеллектуальное развитие индивидуума. Автором статьи создана длительная досуговая программа "Мотивация познавательной активности и развитие интеллектуального потенциала личности", направленная на формирование целостного интеллектуально-творческого развития и активизации познавательной деятельности школьников.


Доп.точки доступа:
Дом детского творчества

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)