Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=изучение металлов<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Колчанова, Л. В.
    Экспериментальный подход к изучению металлов [Текст] / Л. В. Колчанова, Я. Ю. Кульченко, А. А. Мадьярова // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 52-55 : 2 рис., ил. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- разработка опытов -- переориентация экспериментов -- обучение логике -- уроки химии -- исследовательские эксперименты -- исследовательская деятельность -- построение доказательств -- причинно-следственные связи -- экспериментальные подходы -- экспериментальная деятельность -- изучение металлов -- проблемные ситуации -- щелочные металлы -- металлы -- неметаллы -- приборы для опытов -- методические материалы
Аннотация: Совершенствование школьного химического эксперимента, переориентация его в исследовательский эксперимент, обучающий логике, построению доказательств, выявлению причинно-следственных связей.


Доп.точки доступа:
Кульченко, Я. Ю.; Мадьярова, А. А.

Найти похожие

2.


    Шмелева, Л. Г.
    Из опыта изучения металлов [Текст] / Л. Г. Шмелева // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
металлы -- углубленное изучение -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- изучение металлов -- характеристика металлов -- самостоятельные работы -- получение металлов -- 10 класс -- уроки химии -- изучение химии -- 11 класс -- атомы элементов -- простые вещества
Аннотация: Урок по теме "Общая характеристика и способы получения металлов" (10 или 11 класс, углубленный уровень).


Найти похожие

3.


    Миренкова, Е. В.
    Из опыта реализации деятельностного подхода [Текст] / Е. В. Миренкова, О. И. Зайцева // Химия в школе. - 2018. - № 8. - С. 8-13 : рис., табл. - Библиогр.: с. 13 (9 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- уроки химии -- лабораторные опыты -- организация познавательной деятельности -- деятельностный подход -- учебный процесс -- щелочные металлы -- металлы главных подгрупп -- учебно-познавательные задания -- изучение металлов -- химические свойства металлов -- алюминиевая посуда -- познавательная деятельность
Аннотация: Основой современного урока химии следует считать организуемую и направляемую учителем познавательную деятельность учеников. Ее внешним стимулом служат познавательные задания. Важнейшими являются задания, в процессе выполнения которых школьники открывают новые для себя знания.


Доп.точки доступа:
Зайцева, О. И.

Найти похожие

4.


    Завьялова, Г. Е.
    Краеведческий аспект изучения металлов [Текст] / Г. Е. Завьялова, Л. А. Реут, М. В. Панибратенко // Химия в школе. - 2018. - № 10. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26 + 26.891
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   География

   Краеведение--Россия--Волгоград, город

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- краеведческий аспект -- изучение металлов -- металлы -- бронза -- бронзовые памятники -- химическое краеведение -- бронзовые скульптуры -- памятники истории -- памятники героям -- фонтаны -- дидактические карточки -- краеведческие материалы -- история края
Аннотация: При изучении темы "Металлы" в школьном курсе химии можно использовать элементы химического краеведения. Краеведение помогает осуществлять связь обучения и воспитания с жизнью и практикой развития общества. Приведены примеры памятников истории и культуры Волгограда, выполненных из бронзы.


Доп.точки доступа:
Реут, Л. А.; Панибратенко, М. В.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)