Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=качество исследований<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Фельдштейн, Д. (д-р психол. наук, проф., пред. Эсперт. совета ВАК по педагогике и психологии).
О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. Фельдштейн // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 1. - С. 17-25. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

^a378

ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- диссертационные исследования -- исследования диссертационные -- ученые -- качество исследований -- педагогические исследования -- психологические исследования -- защита диссертаций -- преподаватели -- статистика -- авторские концепции -- советы диссертационные -- диссертационные советы -- компиляция -- соискатели -- критерии оценки -- высшая школа -- психология
Аннотация: Почему стало возможным относиться к защите диссертации, в том числе докторской, как к проходному моменту, необходимому лишь для утверждения амбиций или получения определенных благ.

Доп.точки доступа:
Экспертный совет ВАК

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Профессионал. - 2008. - N 2. - С. 2-4

УДК

^a001.89

^a371

ББК 72.4 + 74р
Рубрики: Наука. Науковедение
   Организация науки
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- диссертации -- диссертационный совет -- качество исследований -- экспертное оценивание -- экспертные советы
Аннотация: Анализируется качество диссертаций, их несоответствие уровню и теме исследований. Отмечен низкий научный потенциал диссертационных работ.

Найти похожие

Фельдштейн, Д. И.
"Многомерный инструмент педагога" [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Профессионал. - 2008. - N 2. - С. 8-11

УДК

^a371

^a001.89

ББК 74р + 74.04 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Организация образования
   Наука. Науковедение
   Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- научные исследования -- диссертации -- диссертационный совет -- экспертные советы -- аттестационная комиссия -- качество исследований -- ученые степени
Аннотация: Выявлены недостатки в диссертационных работах, в деятельности Экспертного совета ВАК, диссертационных советов вузов, процедуре защиты диссертаций.

Найти похожие

Арламов, А. А. (канд. пед. наук).
Проблема методологии педагогики: постнеклассический период [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 98-104 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- всероссийские семинары -- методологические семинары -- методология педагогики -- педагогическая наука -- гуманитарное познание -- круглые столы -- педагогические исследования -- качество исследований -- управление качеством -- педагогическое образование -- научно-педагогические работы
Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки.

Доп.точки доступа:
Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Розин \в. М.\; Сычева (д-р филос. наук, проф.) \л. С.\; Тестов (д-р пед. наук) \в. А.\; Липская (канд. пед. наук) \л. А.\; Бережнова (д-р пед. наук) \е. В.\; Арламов (канд. пед. наук) \а. А.\; Щедрин \т. Г.\; Пружинин \б. И.\; Крюкова (д-р пед. наук) \е. А.\; Сахарчук (д-р. пед. наук) \е. И.\; Галагузова (д-р пед. наук) \м. А.\; Алексеев (канд. психол. наук) \к. И.\; Крылова (канд. пед. наук) \о. Н.\; Мокрецова (д-р пед. наук) \л. А.\; Всероссийский семинар по методологии педагогики

Найти похожие

Загвязинский, В. И. (д-р пед. наук, проф.).
О типичных недостатках и ошибках в педагогических исследованиях [Текст] / В. И. Загвязинский // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 100-105 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- диссертационные работы -- научные отчеты -- качество исследований -- недочеты -- ошибки -- группы исследований -- нарушение логики -- подмена подлинного исследования -- нечеткое изложение -- авторефераты
Аннотация: Раскрываются истоки и характер типичных недостатков и ошибок в определении ведущих идей, процедур педагогического исследования и в изложении его результатов. Предложенный в статье анализ способствует профилактике и повышению методологической культуры педагогов-исследователей.

Найти похожие

Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор).
Системный мониторинг качества исследований [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 16-20 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- качество исследований -- мониторинг качества -- проблемы исследования -- индикаторы качества -- результаты исследований -- качество результатов исследования -- экспертизы
Аннотация: В статье ставится проблема организации системной оценки качества результатов научного исследования с момента выбора и обоснования темы, предмета и методов исследования. Даются критерии оценки.

Найти похожие

Геворкян, Е. Н. (доктор экономических наук; профессор; академик РАО; первый проректор).
Комитет по этике психолого-педагогических исследований как инструмент освоения профессионально приемлемых этических стандартов магистрантами [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. И. Савенков, А. М. Двойнин // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 71-72 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- этические требования -- педагогические исследования -- научные исследования -- качество исследований -- этические стандарты -- этические принципы -- магистратура -- магистранты -- педагогические вузы -- университеты -- педагогические университеты -- высшее образование
Аннотация: Статья посвящена вопросам этической регламентации исследовательской и образовательной деятельности в области педагогики и психологии в педагогическом университете. Представлен опыт работы по анализу магистерских диссертаций.

Доп.точки доступа:
Савенков, А. И. (доктор психологических наук; доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; директор); Двойнин, А. М. (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)