Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кризис детства<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Венгер, А. Л.
    Ребенок в обществе: исторический кризис детства [Текст] / А. Л. Венгер // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
кризис детства -- исторический кризис детства -- психическое развитие -- совместная деятельность -- ведущая деятельность -- трансляция культуры -- субъект активности -- спонтанная активность -- культурная активность -- психологическая норма -- подростковый возраст -- подростки
Аннотация: Обосновывается гипотеза о том, что в последние 20 лет резко обострился исторический кризис детства, начавшийся в конце XIX в. Выдвигается принцип кольцевой взаимосвязи между психическим развитием ребенка и системой его отношений с социальным окружением, с обществом: психическое развитие ребенка совершается не под воздействием взрослых, а во взаимодействии с ними. С этой позиции обсуждаются социальные риски, связанные с кризисом детства. Показано, что одна из важнейших проблем - это несформированность ведущей деятельности подросткового возраста.


Найти похожие

2.


    Боровикова, Лариса Валентиновна (канд. пед. наук).
    Современные ракурсы гуманизации педагогики [Текст] / Л. В. Боровикова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- специфика дошкольной педагогики -- педагогика дошкольного детства -- современное детство -- кризис детства -- понимание мира детства
Аннотация: Сегодняшний этап построения новых форм отношений между миром детей и миром взрослых определен учеными как кризис детства. Позиция взрослого в отношении к детству становится критерием и источником гуманизации не только педагогической, но и всей социальной среды, а педагогика детства, построенная на современных парадигмах, позволит привлечь внимание к самому детству и детям, проживающим его, к тому, что действительно есть детство, вне зависимости от эпох и времен.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)