Поисковый запрос: (<.>K=многогранники<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| 372.8 С 13
Сагателова, Л. С. Ортогональное проектирование и решение задач на объемы многогранников [Текст] / Л. С. Сагателова> // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 ( 6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- методические рекомендации -- многогранники -- обучение математике -- объемы многогранников -- определение объемов -- ортогональное проектирование -- преподавание математики -- уроки геометрии -- уроки математики -- школьный курс Аннотация: При определении объемов самых разных по форме многогранников можно эффективно использовать свойства ортогонального проектирования. Рассматриваются несколько задач на вычисление и на сравнение объемов многогранников.
Найти похожие
|
2.
|
Выродова, О. (преподаватель). Математическая игра "Черный ящик" [Текст] / О. Выродова> // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 33-37
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игры -- задачи -- математика -- вопросы -- многогранники -- преподавание математики -- ответы -- домашние задания -- призмы -- математические игры -- содержание игры Аннотация: Содержание математической игры в форме вопросов и ответов по теме "многогранники". Приводятся задачи для самостоятельного решения.
Найти похожие
|
3.
|
Верховский, Л. И. Два этюда о строении Земли [Текст] / Л. И. Верховский> // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 7. - С. 29-31
. - ISSN 1727-5903ББК 22.654 Рубрики: Астрономия Планеты и спутники Кл.слова (ненормированные): Земля -- многогранники -- твердое ядро -- платоновые тела -- дискретная симметрия -- тетраэдры -- октаэдры -- додекаэдры -- икосаэдры -- кубы Аннотация: О том, какое строение имеет Земля.
Найти похожие
|
4.
|
Дружинина, Л. И. Цикл деятельностно-ценностных задач по теме "Многогранники" [Текст] / Л. И. Дружинина> // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 99-132
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- геометрия -- многогранники -- правильные многогранники -- тетраэдр -- октаэдр -- стереометрия -- икосаэдр -- куб -- правильный гексаэдр -- гексаэдр -- додекаэдр -- Платоновые тела -- солнечная система -- модель солнечной системы -- тела Платона -- Платона тела -- огонь -- земля -- воздух -- вода -- вселенная -- теорема Эйлера -- Эйлера теорема -- вершины многогранника -- грани многогранника -- ребра многогранника -- пирамиды -- пирамида Хеопса -- Хеопса пирамида -- пирамида Хафра -- Хафра пирамида -- пирамида Менкаура -- пирамида Микерина -- Менкаура пирамида -- Микерина пирамида -- пирамида Хефрена -- Хефрена пирамида -- чудеса света -- пропорции золотого сечения -- золотое сечение -- эффект формы пирамид -- кристаллы -- гипотезы -- кристаллические многогранники -- построение правильного пятиугольника -- правильные пятиугольники -- пятиугольники -- пентаграммы Аннотация: В статье приведен обширный теоретический и исторический материал по теме "Многогранники" и возможные информационные источники.
Доп.точки доступа: Кеплер, Иоганн (немецкий астроном ; 1571-1630) \и.\; Платон (древнегреческий философ-идеалист ; 427 г. до н. э.); Эйлер, Леонард (математик, механик, физик, астроном ; 1707-1783) \л.\; Тейлор, Джон \д.\ Найти похожие
|
5.
|
Безверхняя, И. С. Множество задач на одном рисунке [Текст] / И. С. Безверхняя> // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 44-49 : ил. - Окончание. Начало в N 2
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи на одном чертеже -- стереометрические задачи -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьный курс -- серии задач -- стереометрические фигуры -- многогранники -- сечение многогранника -- геометрические фигуры -- комбинации геометрических фигур Аннотация: Решение стереометрической задачи требует значительного времени на уроке, в частности, из-за необходимости выполнять непростой чертеж. Поэтому желательно давать классу несколько задач на одном и том же чертеже. В статье приводятся примеры нескольких серий задач на одном чертеже, когда рассматривается сечение многогранника или комбинация геометрических фигур.
Найти похожие
|
6.
|
Потоскуев, Е. В. О верных и наглядных рисунках и корректной аргументации при решении задач на комбинации многогранников и фигур вращения [Текст] / Е. В. Потоскуев> // Математика в школе. - 2010. - N 4. - С. 19-27 : 8 рис. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): стереометрия -- построение изображения фигур -- геометрические задачи -- чертежи -- тетраэдры -- цилиндры -- параллелограммы -- многогранники -- сферы -- пирамиды -- решение задач -- фигуры вращения Аннотация: О важности корректной аргументации построения верных и наглядных изображений, а также обоснований при решении стереометрических задач на комбинации многогранников и фигур вращения.
Найти похожие
|
7.
|
Ситкин, Е. Л. Вычисление объемов и принцип Кавальери [Текст] / Е. Л. Ситкин> // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 14-18 : 5 рис. - Библиогр. в тексте
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс -- средняя школа -- школьная программа -- аксиомы -- объемы тел -- принцип Кавальери -- Кавальери принцип -- многогранники -- объемы многогранников -- объемы круглых тел Аннотация: В статье показано, как с помощью принципа Кавальери можно достаточно просто вывести формулы для объемов тел, изучаемых в школе.
Найти похожие
|
8.
|
Сагателова, Л. С. Применение одного из свойств прямого трехгранного угла при нахождении элементов многогранников [Текст] / Л. С. Сагателова> // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 30-35 : 8 рис. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- средняя школа -- геометрия -- 10 класс -- 11 класс -- стереометрические задачи -- многогранники -- прямой трехгранный угол -- вычисления элементов многогранников -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Рассматривается одно из свойств трехгранного угла с прямым двугранным углом. Данный материал может быть использован на уроках геометрии в 10-11 классах, а также при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
9.
|
Акулич, И. Ф. Почему игральная кость кубическая? [Текст] / И. Ф. Акулич> // Математика в школе. - 2012. - № 4. - С. 47-54 : 12 рис. - Примеч. в сносках
ББК 22.1 Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): занимательная математика -- игральные кубики -- игральные кости -- куб -- октаэдр -- ребро -- грань -- вершина -- правильные многогранники -- гипотезы Аннотация: В статье с математической и физической точки зрения рассматриваются возможные причины, по которым обыкновенная игральная кость имеет именно кубическую, а не какую-либо иную форму. Кроме того, обсуждается гипотеза Б. А. Кордемского о том, что куб перекатывается по плоскости лучше, чем октаэдр.
Доп.точки доступа: Кордемский, Борис Анастасьевич (математик) \б. А.\ Найти похожие
|
10.
|
Прокофьев, А. А. О различных подходах к вычислению площадей сечений [Текст]. Ч. 2 / А. А. Прокофьев, В. В. Бардушкин> // Математика в школе. - 2015. - № 1. - С. 13-25 : 10 рис. - Библиогр.: с. 25 (4 назв.). - Начало: № 10, 2014
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- математика -- стереометрия -- площадь сечения -- многогранники -- сечение многогранника плоскостью -- задачи С2 -- методы решения задач Аннотация: В статье рассмотрены основные методы решения стереометрических задач на вычисление площадей сечений: поэтапно-вычислительный; с помощью теоремы о площади ортогональной проекции многоугольника; координатно-векторный. Некоторые задачи решены разными способами. Уделено внимание комбинированным подходам к нахождению площадей сечений, сочетающим в себе сразу несколько методов.
Доп.точки доступа: Бардушкин, В. В. Найти похожие
|
|
|