Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модерации<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Кирий, Н. В.
    Через модерацию к новому качеству обучения в вузе [Текст] / Н. В. Кирий, А. П. Пересыпкин // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 37-40 . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- интерактивные методы обучения -- качество обучения -- модераторы (образование) -- модерация ( (образование) -- повышение квалификации педагогических работников -- профессиональные компетенции -- центры модерации
Аннотация: В статье затрагиваются проблемы анализа и поиска новых моделей обучения в системе дополнительного профессионального образования. Рассматривается модель, предполагающая создание на базе высшего учебного заведения инновационной структуры - центра модерации.


Доп.точки доступа:
Пересыпкин, А. П.

Найти похожие

2.


    Панфилов, Антон.
    Наше бизнес-образование очень далеко от идеала [Текст] / Антон Панфилов ; беседовал Константин Балакин // Управление персоналом. - 2010. - N 17 (243). - С. 32-38 : фот.
УДК
ББК 65.290 + 74.58
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.; 2010 г.
   Бизнес. Предпринимательство

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
программы -- исследования -- бизнес-школы -- преподавание -- интервью -- бизнес-образование -- модерация -- слушатели -- обучение -- корпоративное управление -- стратегические управленческие решения
Аннотация: О бизнес-образовании в России. О технологии модерации при разработке стратегических управленческих решений.


Доп.точки доступа:
Балакин, Константин \.\; Панфилов, Антон \а.\; Кто и как преподает на MBA, исследование

Найти похожие

3.


    Евплова, Е. В. (аспирант Челябинского государственного педагогического университета).
    Формирование конкурентоспособности будущего педагога профобучения [Текст] / Е. В. Евплова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги профессионального обучения -- личностная конкурентоспособность -- формирование конкурентоспособности -- компетентностная модель педагога -- мастер-классы -- игровое обучение -- дискуссии -- модерации -- ситуативное обучение
Аннотация: Представлена компетентностная модель конкурентоспособного педагога профессионального обучения. Проанализирован процесс формирования конкурентоспособных специалистов высшего профессионального образования. Раскрыты основные формы и методы формирования личностной конкурентоспособности будущего педагога.


Найти похожие

4.


    Хмелева, О. М. (зам. директора).
    Я приглашаю вас в свой мир [Текст] / Хмелева О. М., Пашко Т. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 8. - С. 49-54
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дополнительное образование -- технологии модерации -- технологии мероприятий -- мероприятия -- сценарии мероприятий
Аннотация: Занятие в дополнительном образовании, построенное на основе эффективной технологии модерации, позволяет значительно повысить результативность и качество образовательного процесса, за счет использования приемов, методов и форм организации познавательной деятельности, направленных на активизацию аналитической и рефлексивной деятельности обучающихся, развитие исследовательских и проектировочных умений, развитие коммуникативных способностей и навыков работы в команде.


Доп.точки доступа:
Пашко, Т. А. (педагог)

Найти похожие

5.


    Сергеева, М. Г. (кандидат педагогических наук).
    Концептуальные подходы к разработке педагогической технологии "Учебная фирма" [Текст] / М. Г. Сергеева // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 75-94. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- образовательные технологии -- учебные фирмы -- общее образование -- профессиональное обучение -- качество знаний -- методы обучения -- активные методы обучения -- имитационные неигровые методы -- анализ производственных ситуаций -- решение ситуационных задач -- упражнения-действия по инструкции -- производственная практика -- кейсовый метод -- кейс-метод -- имитационные игровые методы -- имитация профессиональной деятельности -- разыгрывание ролей -- деловые игры -- организационно-деятельностные игры -- модерация -- метод модерации -- личностные характеристики -- формирование личностных характеристик -- профессиональные знания -- формирование профессиональных знаний -- имитационное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются активные методов обучения и разработанная на их основе педагогическая технология имитационного профессионального обучения "Учебная фирма".


Найти похожие

6.


    Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук).
    Формирование профессиональных компетенций учителя средствами научно-методического журнала "Биология в школе" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2015. - № 10. - С. 35-43 : 2 рис. - Библиогр.: с. 42-43 (22 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- учителя биологии -- технологии модерации -- профессиональные стандарты -- методическая поддержка -- биологические умения -- научно-методические журналы -- образовательные мероприятия -- подготовка учителей
Аннотация: Рассмотрены методические аспекты проведения образовательного мероприятия, посвященного обзору и анализу материалов научно-методического журнала "Биология в школе", в рамках курсовой подготовки учителя. Предложена методика проведения занятия в формате интерактивной технологии модерации.


Найти похожие

7.


    Клушина, Н. П. (доктор педагогических наук; профессор).
    Развитие субъектности магистрантов в процессе обучения [Текст] / Н. П. Клушина // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
магистранты -- подготовка магистрантов -- научно-исследовательская деятельность -- профессиональная деятельность -- магистратура -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- субъектность магистрантов -- развитие субъектности магистрантов -- вузы -- проблемно-задачные методы -- диалоговые формы обучения -- диалоговые методы обучения -- проблемные задачи -- метод эмпатии -- кейс-метод -- метод модерации -- интерактивные методы -- опытно-экспериментальная работа -- социальные работники -- студенты
Аннотация: В статье обсуждаются методологические аспекты подготовки магистрантов. Характеризуется субъектность как научная категория, обосновывается ценность ее развития. Анализируются диалоговые, проблемные и интерактивные формы и методы обучения, способствующие развитию субъектности магистрантов.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)