Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивы деятельности<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
371.3
Г 54


    Гликман, Иосиф (проф.).
    Письма о стимулировании учения [Текст] / И. Гликман. Письмо 2. Основы эффективной мотивации учения // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 72-78. - Библиогр.: с. 74
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
игры -- учителя -- школьники -- методы обучения -- учебный процесс -- познавательные процессы -- игровые элементы -- познавательная деятельность -- мотивация учения -- мотивы деятельности -- ситуация успеха -- общечеловеческие потребности -- возрастные потребности -- школьные занятия -- стимулирование учения -- противоречивость материала -- специфические потребности -- специальные стимулы
Аннотация: Представлены конкретные способы стимулирования учения. Использование игр и включение игровых элементов в школьные занятия.


Найти похожие

2.


    Соломин, И.
    Методика психосемантической экспресс-диагностики мотивации [Текст] / И. Соломин // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 6. - С. 72-91 : 5 табл. - Библиогр.: с. 90-91 (15 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
методики психодиагностики -- психодиагностика мотивации -- мотивация личности -- экспресс-диагностика -- психосематическая экспресс-диагностика -- методика цветовых метафор -- цветовые метафоры -- метафоры (психология) -- экспериментальная психосемантика -- психосемантика -- сознание -- бессознательное -- цветовые тесты -- мотивы (психология) -- отношения (психология) -- мотивы деятельности -- базовые потребности -- потребности -- эмоциональные отношения -- начальная школа
Аннотация: Подробно описывается метод цветовых метафор, позволяющий узнать, что человек думает и чувствует. Метод ориентирован на выявление содержания и структуры сознания и бессознательного.


Доп.точки доступа:
Эткинд \а. М.\

Найти похожие

3.


    Гржебина, Л. М.
    Образование как механизм социокультурной дифференциации (на примере физкультурного образования) [Текст] / Л. М. Гржебина // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 22-23 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- социокультурная дифференциация -- мотивы деятельности -- отношение к учебе -- типологические группы -- студенты
Аннотация: Определение мотивов студентов к дальнейшей деятельности через изучение их ценностных ориентаций.


Найти похожие

4.


    Астафьев, В. С.
    Теоретические аспекты формирования физической культуры личности студентов вузов [Текст] / В. С. Астафьев // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 8. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.58 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- физическая культура личности -- студенты -- мотивы деятельности -- физическая подготовленность -- поведение личности -- ценностные ориентации -- воспитательные процессы
Аннотация: Критерии, по которым можно судить о сформированности физической культуры личности, выступают объективные и субъективные показатели.


Найти похожие

5.


    Якушкин, Владимир Васильевич.
    Теоретические и методологические подходы к мотивации учебной деятельности у курсантов военного вуза [Текст] / В. В. Якушкин // Право и образование. - 2011. - N 1. - С. 63-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация деятельности -- мотивы деятельности -- курсанты -- учебная деятельность -- военные вузы -- высшее военное образование -- военно-профессиональное образование
Аннотация: Изложены основные показатели мотивации учебной деятельности у курсантов военного вуза.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)