Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная ситуация<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Соловьева, Н. А.
Педагогическая тактика организации жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе [Текст] / Н. А. Соловьева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутичность -- педагогическая тактика -- аутентичные люди -- образовательная ситуация -- педагогическая тактика организации
Аннотация: Педагогическая тактика организации жизнедеятельностного пространства в образовательном процессе необходима именно в период обретения молодёжью жизненно важных смыслов и качеств, развитие которых естественным образом можно поддерживать и совершенствовать в высшей школе.

Найти похожие

Доманский, Е. В.
Рефлексивное обучение в подготовке учителя [Текст] / Е. В. Доманский // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- рефлексия мышления -- рефлексия сознания -- рефлексивное обучение -- подготовка педагогов -- подготовка учителя -- профессиональная рефлексия -- структура рефлексивного обучения -- содержание подготовки учителя -- социокультурное пространство -- проектная деятельность -- проектное действие -- схема проектного действия -- образовательная ситуация
Аннотация: В данной работе обозначена проблематика организации рефлексивного обучения. Выделены направления рефлексивного обучения и критерии, на основании которых описаны наиболее распространенные типы учебных отношений, включающих в себя рефлексию.

Найти похожие

Бардоши, И.
Case studies в продуктивном обучении [Текст] / И. Бардоши, М. Тратниек ; пер. с англ. Т. Л. Кикнадзе // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 109-114.

УДК

^a371.3

ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы -- продуктивное обучение -- виды обучения -- учебные проекты -- продуктивное учение -- обучение -- проекты в обучении -- образовательная ситуация -- педагогическая ситуация
Аннотация: О месте продуктивного учения в школьной системе обучения.

Доп.точки доступа:
Тратниек, М.; Кикнадзе, Т. Л. \.\

Найти похожие

Шустова, И. Ю. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Воспитание в со-бытии: ситуативная педагогика [Текст] / И. Ю. Шустова // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 53-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- со-бытие -- совместное бытие -- детско-взрослая общность -- коллективное воспитание -- школьники -- ценностно-смысловое взаимодействие -- гуманистический подход -- ценностно-смысловое пространство -- ситуативная педагогика -- ситуативные средства воспитания -- образовательная ситуация -- педагогические ситуации -- метод педагогических ситуаций -- ситуативный подход -- педагогические средства -- со-бытийные ситуации -- типология со-бытийный ситуаций
Аннотация: Воспитание в со-бытии рассматривается как институционально оформленная реальность ценностно-смыслового взаимодействия взрослых и детей, в которой дети постигают общечеловеческие ценности и смыслы, выходят на новое понимание себя и мира. Вводится понятие "со-бытийной детско-взрослой общности" как новой тенденции развития коллективного воспитания.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)