Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=отношение к школе<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
159.922.7
У 88


    Уфимцева Л. П.
    Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов [Текст] / Уфимцева Л. П., Толочко Т. В. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 9-18. - Библиогр.: с. 16 (9назв. ). - Прил. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- скрининговое обследование -- перцептивная функция -- мнемическая функция -- речевая функция -- психомоторная функция -- регулятивная функция -- школьная дезадаптация -- отношение к школе -- межличностные отношения -- отношения со сверстниками -- отношение к учителю -- мотивация учения -- тревожность -- самооценка -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: В статье даны рекомендации, как уже на ранних этапах организовать работу, направленную на профилактику школьной дезадаптации.


Доп.точки доступа:
Толочко Т. В.

Найти похожие

2.


    Кислицкая, Л. А.
    Отношение к школе первоклассников с различной степенью психологической готовности к школьному обучению [Текст] / Л. А. Кислицкая // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 45-53 . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.8 + 88.5 + 88.40
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Социальная психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
психологическая готовность к школе -- школьная мотивация -- познавательные мотивы учения -- социальные мотивы учения -- отношение к школе
Аннотация: Особенности школьной мотивации и отношение к школе первоклассников с изначально различной степенью психологической готовности к школе.


Найти похожие

3.


    Кумышева, Р. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Смысловые инварианты учебной деятельности [Текст] / Р. М. Кумышева // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 80 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
внешний мир -- школы (образование) -- внутренний мир детей -- развитие внутреннего мира -- деятельность человека -- активность человека -- взаимодействие с миром -- образовательный процесс -- эмоциональное отношение -- отношение к школе -- СИн -- смысловые инварианты -- тестирование -- учебная деятельность -- студенты -- университеты
Аннотация: Статья посвящена исследованию значимости учебной деятельности со смысловым инвариантом в формировании готовности студентов к взаимодействию с миром; обоснованию необходимости рассмотрения учебной деятельности в контексте взаимодействия ее субъектов с внешним миром; представлению трехмерной модели учебной деятельности со смысловым инвариантом, направленной на оптимизацию этого взаимодействия.


Найти похожие

4.


    Галковская, И. В.
    Матрица преобразований - как изменить отношение к школе родителей и к пониманию образования детей и педагогов [Текст] / И. В. Галковская // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 10-18
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- отношение к школе -- профильное обучение -- проектная деятельность -- повышение квалификации
Аннотация: Проведение изменений на примере лицея г. Изборска Псковской области. Представление о школе в социуме.


Доп.точки доступа:
МБОУ "Изборский лицей"; Изборский лицей, МБОУ

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)