Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=оценка качества<.>)

Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Болотов, Виктор Александрович.
[Выступление на встрече руководителей Федеральной службы по надзору в сфере образования] [Текст] : основные тезисы / В. А. Болотов ; Матер. подгот. Н. Шестернина // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 2-5. - 0; Об оценке качества образования. - 0; О мониторинге образовательных достижений учащихся. - 0; Об аттестации общеобразовательных учреждений. - 0; О едином муниципальном экзамене. - 0; О едином государственном экзамене. - 0; О работе в условиях введения подушевого финансирования. - 0; О качестве образования в условиях рыночных отношений. - 0; О задачах общероссийской системы оценки качества образования. - 0; Издательство "Школьная Пресса" - "за" гласность оценки качества образования (послесловие к выступлению В. А. Болотова). - 0; Основные задачи нового научно-методического журнала "Око. Оценка качества образования"

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г.
Россия
Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
аттестация -- единый муниципальный экзамен -- качество образования -- мониторинг образовательных достижений -- муниципальные экзаменационные комиссии -- общеобразовательные учреждения -- оценка качества
Аннотация: Встреча состоялась в декабре 2006 г. Предложены тезисы, касающиеся вопросов оценки качества образования, мониторинга образовательных достижений учащихся, аттестации общеобразовательных учреждений, единого муниципального экзамена и т. п.

Доп.точки доступа:
Шестернина, Надежда \.\; Встреча руководителей Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Найти похожие

Андреев, А. (проф.).
УМК для e-Learning [Текст] / А. Андреев // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 65-69. - Библиогр.: с. 69 (8 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- e-Learning -- учебно-методический комплекс -- УМК -- электронные учебники -- учебники -- учебные курсы -- оценка качества -- авторское право -- интеллектуальная собственность
Аннотация: Обсуждается проблема разработки учебно-методического комплекса в электронном обучении.

Найти похожие

Бочаров, С. Н. (канд. эконом. наук).
Нужно ли объединение в пантовом оленеводстве? [Текст] / С. Н. Бочаров, А. П. Попов // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 8. - С. . 106-118. - Библиогр. в сносках

УДК

^a338(47)

^a338.43

ББК 65.9(2Рос:) + 65.32
Рубрики: Экономика--Экономика регионов России--Экономика сельского хозяйства, 2007 г.
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
    Алтай
    Республика Алтай
    Сибирь
Кл.слова (ненормированные):
пантовый рынок -- пантовое оленевоство -- панты -- оленеводство -- оценка качества -- международные стандарты -- экспортная торговля
Аннотация: Пантовое оленеводство, традиционно ориентированное на экспорт, всегда относилось к наиболее эффективным секторам экономики Республики Алтай. Однако изменение российской экономической конъюнктуры и усиливающаяся международная конкуренция поставили занимающиеся им предприятия на грань выживания. В статье анализируются перспективные направления равития отрасли, возможности расширения ее присутствия на внутреннем и внешнем рынках, международной сертификации продукции. Обосновывается необходимость создания Союза оленеводов, призванного выступить в качестве координационного центра оленеводов региона.

Доп.точки доступа:
Попов, А. П.

Найти похожие

Красиков, А. С.
Оценка качества управленческой деятельности [Текст] / А. С. Красиков // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 36-37

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
директора -- качество управленческой деятельности -- личностные качества руководителя -- личность руководителя -- образовательные учреждения -- оценка качества -- руководители образовательных учреждений -- управление образовательным учреждением -- управление школой -- управленческая деятельность -- эффективность управленческой деятельности
Аннотация: О критериях оценки эффективности управления образовательным учреждением.

Найти похожие

Кашлачева, Т. С.
Европейское качество высшего образования: как мы его понимаем [Текст] / Т. С. Кашлачева // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 4. - С. . 167-177. - Библиогр.: с. 176-177

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Франция
    Париж
    Болонье
    Европа
    Германия
    Берлин
    Испания
    Финляндия
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
обеспечение качества -- Болонское соглашение -- оценка качества -- развитие образования -- классические университеты -- экономические проблемы -- качество образования
Аннотация: Обеспечение высокого качества является главным направлением болонских реформ.

Найти похожие

Матейкович, М. С. (д-р юрид. наук).
Развитие механизма обеспечения качества высшего образования в рамках подписания Российской Федерацией Болонской декларации [Текст] / М. С. Матейкович, А. В. Богданов // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 60-63. - Библиогр. в сносках

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- автономия вузов -- образовательные услуги -- качество образования -- высшее образование -- университетское образование -- менеджмент качества -- аккредитация вузов -- стандарты образования -- оценка качества -- образовательное право -- государственная аккредитация -- образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- оценка знаний -- Болонский процесс
Аннотация: Проблемы качества образования в российских вузах в свете одного из центральных принципов Болонского процесса - принципа автономии вузов.

Доп.точки доступа:
Богданов, А. В.

Найти похожие

Гниденко, А. В. (аспирант).
Разработка архитектуры экспертной системы оценки качества чертежей конструкций одежды [Текст] / А. В. Гниденко, Л. П. Юдина, В. Е. Кузьмичев // Швейная промышленность. - 2007. - N 5. - С. 52-54 . - ISSN 0132-0955

УДК

^a67

ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности
Швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- одежда -- проектирование одежды -- автоматизированное проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- САПР (система автоматизированного проектирования) -- Грация (САПР) -- конструкции одежды -- чертежи конструкций -- качество чертежей -- качество проектирования -- оценка качества -- системы оценки качества -- экспертные системы -- ЭС (экспертная система) -- архитектуры ЭС
Аннотация: О создании архитектур экспертных систем (ЭС) оценки качества для проектирования разных видов одежды с использованием САПР "Грация".

Доп.точки доступа:
Юдина, Л. П. (профессор); Кузьмичев, В. Е. (д-р техн. наук)

Найти похожие

Кондрашова, Н. В.
Комплексное изучение деятельности современных дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Н. В. Кондрашова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 110-137

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Мордовия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- деятельность дошкольных образовательных учреждений -- диагностические материалы -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- качество работы ДОУ -- контрольно-оценочная деятельность -- критерии оценки -- оценка качества
Аннотация: О комплекте диагностических материалов (оценочных листов) для изучения и оценки качества работы дошкольных образовательных учреждений.

Найти похожие

Филипчук, О. (доц.).
Инструмент оценки качества подготовки студентов [Текст] / О. Филипчук, С. Фирсова, О. Чередниченко // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 155-157 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
качество образовательных услуг -- образовательные услуги -- качество подготовки студентов -- подготовка студентов -- оценка качества -- аттестационные педагогические измерительные материалы -- экзамены -- интернет-экзамены -- тестирование -- интернет-тестирование -- учебные дисциплины -- иностранные языки -- английский язык -- лингводидактическое интернет-тестирование -- государственные образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине "Английский язык".

Доп.точки доступа:
Фирсова, С. (доц.); Чередниченко, О. (доц.)

Найти похожие

10.

Ланда, Б. Х.
Муниципальная система измерения и оценки качества образования [Текст] / Б. Х. Ланда // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.202 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская Федерация--Казань
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
эксперименты -- учащиеся -- качество образования -- оценка качества -- педагогический мониторинг -- мониторинг здоровья -- здоровье -- тестирование
Аннотация: Предложена система оценки качества образования, прошедшая апробацию в образовательных учреждениях Казани. Уникальность казанского опыта состоит в том, что при реализации приоритетной программы столичного образования "Комплексный педагогический мониторинг", тестирование знаний было дополнено тестированием показателей здоровья. Предлагаемый опыт построения муниципальной системы оценки качества образования является изменяемым, понятным и доступным, оперативным и малозатратным. Он ориентирован не на контроль обеспечения качественного образовательного процесса, а на его конечный результат - учащегося, получившего необходимые знания и способного к активной жизнедеятельности.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)