Поисковый запрос: (<.>K=стандарты образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 289
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Снегирева, Т. А.
Разработка контрольных измерительных материалов для диагностики структуры знаний обучаемых [Текст] / Т. А. Снегирева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 173-177. - Библиогр.: в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контрольные измерительные материалы -- измерительные материалы -- диагностика структуры знаний -- структура знаний -- знания -- учащиеся -- ученики -- педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- студенты -- качество образования -- образовательный процесс -- учебные достижения -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- педагогические тестовые материалы -- тесты -- диагностика знаний
Аннотация: Представлены технологии, использованные при разработке контрольных измерительных материалов оценки учебных достижений учащихся и студентов, учитывающие традиции российского образования, особенности содержания учебных предметов, а также требования государственных образовательных стандартов.
Найти похожие
|
2.
|
Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования [Текст] / А. Г. Асмолов [и др. ] // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 16-23. - Библиогр.: с. 23 (23 назв. )
ББК 88.49 + 88
Рубрики: Психология--Другие виды отраслевой психологии
Россия
Кл.слова (ненормированные):
культурно-исторический подход -- системно-деятельностный подход -- смысловая педагогика -- компетентность -- учебные действия -- универсальные учебные действия -- школьное образование -- стандарты школьного образования -- стандарты образования
Аннотация: Обосновывается новая парадигма проектирования стандартов школьного образования с позиций культурно-исторического системно-деятельностного подхода. Формирование мотивации к обучению и обретению "компетентности к обновлению компетенций" раскрывается как цель образования. Показывается роль универсальных учебных действий в порождении содержания различных предметных областей знания.
Доп.точки доступа:
Асмолов, А. Г. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Фурсенко, Андрей (Министр образования и науки РФ).
Нестандартная школа [Текст] : в этом году откроются около 59 тысяч новых общеобразовательных учебных заведений / А. Фурсенко ; беседу провел М. Агранович // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 3-4
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
законы об образовании -- интервью -- нестандартные школы -- общеобразовательные школы -- обязательное среднее образование -- стандарты образования -- учебные заведения -- финансирование образования -- школы
Аннотация: Вступает в силу закон об обязательном полном среднем образовании. Что он влечет за собой? Что нового появится в российской школе? На эти и другие вопросы отвечает Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
Доп.точки доступа:
Агранович, М. \.\
Найти похожие
|
4.
|
Батюкова, З. (канд. пед. наук).
Современные педагогические исследования мирового образования [Текст] / З. Батюкова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 27-30
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- исследовательские программы -- международные исследования (образование) -- мировое образование -- педагогические исследования -- проблемы образования -- стандарты образования -- школьное обучение
Аннотация: О результатах международных исследований в образовании.
Найти похожие
|
5.
|
Матейкович, М. С. (д-р юрид. наук).
Развитие механизма обеспечения качества высшего образования в рамках подписания Российской Федерацией Болонской декларации [Текст] / М. С. Матейкович, А. В. Богданов // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 60-63. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- автономия вузов -- образовательные услуги -- качество образования -- высшее образование -- университетское образование -- менеджмент качества -- аккредитация вузов -- стандарты образования -- оценка качества -- образовательное право -- государственная аккредитация -- образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- оценка знаний -- Болонский процесс
Аннотация: Проблемы качества образования в российских вузах в свете одного из центральных принципов Болонского процесса - принципа автономии вузов.
Доп.точки доступа:
Богданов, А. В.
Найти похожие
|
6.
| 378
К 31
Кашлачева, Т. С.
Европейское качество высшего образования: как мы его понимаем [Текст] / Т. С. Кашлачева // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2007.- N 4.- С. 167-177.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Европа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная интеграция -- стандарты образования -- принципы образования -- национальные системы образования -- регулирование вузовской деятельности -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: О европейских стандартах и принципах качества высшего образования.
Найти похожие
|
7.
|
О Федеральном законе "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования) " [Текст] / Хазин А. [и др. ] ; вступ. слово В. Шудегова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 8. - С. 16-20. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 67.404
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.; 2007 г.
Право
Высшее профессиональное образование
Гражданское право
Кл.слова (ненормированные):
стенограммы -- законы -- законопроекты -- федеральные законы -- выступления -- уровни высшего образования -- специалисты -- системы образования -- двухуровневая система -- магистратура -- бакалавриат -- трудоустройство -- платное образование -- финансирование -- стандарты образования
Аннотация: Фрагменты стенограммы заседания Совета Федерации, посвященного переходу на двухуровневое высшее образование.
!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND!
Найти похожие
|
8.
|
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук).
Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция. 9 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 7. - С. 104-127 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 5, 2008
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Швеция, 2004-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- качество образования -- преподавание истории -- обучение истории -- стандарты образования -- дошкольное детство
Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма".
Найти похожие
|
9.
|
Буева, И. И.
О стандарте в системе дополнительного образования [Текст] / И. И. Буева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 3-4
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- дополнительное образование -- стандарты образования -- стандартизация -- качество образования
Аннотация: Данная статья поднимает проблему отсутствия государственных образовательных стандартов для системы дополнительного образования детей. Стандарт в системе дополнительного образования детей призван выступать мерилом качества педагогической работы. Рассмотрены объекты стандартизации и функции стандарта.
Найти похожие
|
10.
|
Буркова, Н. Г.
Теоретико-практические основы формирования регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования [Текст] / Н. Г. Буркова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 30-34
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
регионализация -- региональный компонент -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- мониторинговые исследования -- колледжи
Аннотация: Предложенная технология разработки содержания регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в многопрофильном колледже основана на научно обоснованном учете социально-экономической ситуации в регионе, образовательных потребностей регионального сообщества и рынка труда и может быть применена в других образовательных учреждениях и регионах.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный