Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессионально-педагогические качества<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Аркусова, И. В. (доктор педагогических наук).
    Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютеры -- компьютерные средства обучения -- компьютерные технологии -- образовательный процесс -- качество образования -- КОП -- компьютерные обучающие программы -- преимущества компьютерных средств -- недостатки компьютерных средств -- преподаватели -- модераторы образовательного процесса -- профессионально-педагогические качества -- общеобразовательные школы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом. Излагаются преимущества и недостатки применения компьютера и его разновидностей.


Найти похожие

2.


    Ляленкова, Нина Ивановна.
    Профессионально важные личностные качества учителя [Текст] / Н. И. Ляленкова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 42-45 : 2 рис. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогические качества -- личностные качества -- психологические портреты учителей -- методы профессиональной подготовки -- личностная направленность -- доминантные качества -- периферийные качества -- негативные недопустимые качества -- профессионально недопустимые качества
Аннотация: Рассмотрены профессионально важные качества учителя, которые являются важным фактором в успешности педагогической деятельности.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)