Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=рекурсии<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
    Немного о рекурсии, числовых рядах и фракталах [Текст] / В. Ф. Очков, Е. П. Богомолова // Информатика в школе. - 2015. - № 9 (112). - С. 56-59 : 5 рис. . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника

Кл.слова (ненормированные):
Фибоначчи числа -- головоломки -- компьютерные программы -- рекурсивные алгоритмы -- рекурсивные функции -- рекурсия -- факториалы -- целочисленные ряды -- целые числа -- числа Фибоначчи
Аннотация: Рассмотрены проблемы использования рекурсии для генерации рядов целых чисел и их анализа с помощью Интернета, а также для решения головоломок.


Доп.точки доступа:
Богомолова, Е. П.

Найти похожие

2.


    Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
    Решение рекурсивных задач по определению [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2020. - № 2. - С. 60-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- олимпиады -- олимпиады по информатике -- предметные олимпиады -- рекурсивные задачи -- рекурсивные функции -- рекурсии
Аннотация: В статье описана методика изучения темы "Решение рекурсивных задач по определению" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Технической основой является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения (http: //dl. gsu. by).


Найти похожие

3.


    Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
    Решения задач рекурсивной генерацией чисел [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2021. - № 1. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 50-51 (26 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- олимпиадные задачи -- олимпиады -- олимпиады по информатике -- предметные олимпиады -- рекурсивная генерация -- рекурсии -- решение задач
Аннотация: В статье описана методика изучения темы "Решение задач рекурсивной генерацией чисел" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Изучение основано на последовательном решении усложняющихся задач. Для каждой задачи приводятся следующие материалы: условие задачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal. Кроме того, для каждой задачи есть ссылка по ней на тему в форуме, где можно задать вопрос по решению этой задачи и/или почитать ответ, если вопросы уже задавались ранее.


Найти похожие

4.


    Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
    Решение игровых задач с помощью рекурсии [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- игровые задачи -- инструментальная среда -- интернет-олимпиады -- методика обучения информатике -- олимпиады по информатике -- программирование в школе -- рекурсивные задачи -- рекурсии
Аннотация: В статье описана методика изучения темы "Решение игровых задач с помощью рекурсии" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Изучение основано на последовательном решении усложняющихся задач. Для каждой задачи приводятся следующие материалы: условие задачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal. Серьезной технической основой является разработанная под руководством автора инструментальная система дистанционного обучения (http: //dl. gsu. by), которая позволяет: предложить ученику условие задачи; отправить решение на проверку; получить от системы вердикт - правильное или неправильное решение; для неправильных решений указывается номер теста, на котором решение не прошло.


Найти похожие

5.


    Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
    Рекурсивное решение задач с помощью метода "разделяй и властвуй" [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2022. - № 2. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 63-64 (27 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- задачи по информатике -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- олимпиады по информатике -- рекурсии
Аннотация: Методика изучения темы "Рекурсивное решение задач с помощью метода “разделяй и властвуй”" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике иллюстрируется в статье решением задачи "Голова на плечах". Решение данной задачи включает в себя несколько алгоритмов (подзадач), рассматриваемых последовательно, а именно: сортировка слиянием, подсчет количества инверсий в перестановке, количество пар пересекающихся отрезков. Изучение метода основано на последовательном решении этих подзадач. Для каждой подзадачи приводятся: формулировка подзадачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal.


Доп.точки доступа:
Интернет-олимпиада для школьников

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)