Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=игровые задачи<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Усков, В. А.
Педагогическая технология программированного обучения двигательным действиям [Текст] / В. А. Усков // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 6. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- двигательная деятельность -- двигательные действия -- физическое развитие -- педагогические технологии -- игровые действия -- опорные точки -- игровые задачи
Аннотация: Педагогическая технология программированного обучения тактике игрового действия.

Найти похожие

Дмитриева, Н. П.
Культура игровой деятельности [Текст] / Н. П. Дмитриева // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 2. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- профессиональная культура -- игровые задачи -- практический подход -- педагогические технологии -- педагогическая практика -- тренинги -- региональные системы образования
Аннотация: Опыт экспериментальной работы педагогических колледжей. Рассмотрены особенности профессиональной культуры будущего педагога-воспитателя. Дается представление о спецкурсе как одной из форм, позволяющей студентам достичь успешности и результативности в практической профессиональной деятельности.

Найти похожие

Родин, Андрей Викторович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Технология тактической подготовки юных волейболистов на основе метода игровых задач [Текст] / А. В. Родин // Физическая культура в школе. - 2016. - № 6. - С. 18-22 : рис., табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Смоленск, 2015 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
волейбол -- волейболисты -- воспитание школьников -- задачи -- игровые задачи -- игры -- командные игры -- метод игровых задач -- методы обучения -- обучение физической культуре -- опыт работы -- педагогические эксперименты -- подготовка юных волейболистов -- соревнования школьников -- спортивные игры -- тактическая подготовка -- технологии обучения -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники -- эксперименты -- юные волейболисты
Аннотация: В статье представлены экспериментальные данные об эффективности тактической подготовки юных волейболистов на основе метода игровых задач. Рассматриваются структура и содержание метода игровых задач при освоении волейболистами теоретических знаний о техникотактических действиях, реализуемых в процессе соревновательной деятельности.

Найти похожие

Баракина, Т. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Использование занимательных задач на уроках математики в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Начальная школа. - 2017. - № 3. - С. 32-34 : рис. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
арифметические лабиринты -- геометрические конструкторы -- задачи со спичками -- занимательные задачи -- игровые задачи -- магические фигуры -- математические фокусы -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки математики
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые виды занимательных игровых задач, используемых в современных курсах математики для младших школьников.

Найти похожие

Поспелова, Татьяна Александровна (педагог-психолог).
Квест как новая форма взаимодействия между субъектами образования [Текст] / Т. А. Поспелова, Н. М. Моисеева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 18-21 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- воспитательные задачи -- игровые задачи -- квесты -- коррекционные задачи -- образовательные квесты -- психопрофилактические задачи -- родители
Аннотация: Технология квест помогает заложить основы сотрудничества детей и взрослых как равноправных партнеров. Квест это универсальная инновационная образовательная технология, с ее помощью можно решать профессиональные задачи: развивать память и мышление, смекалку и коммуникативные способности детей, привлекать к их воспитанию родителей. Также в статье рассматривается игровой квест для детей и родителей "Давайте познакомимся! ".

Доп.точки доступа:
Моисеева, Наталья Михайловна (учитель-логопед)

Найти похожие

Усова, М. (педагог).
"В лабиринте сказок" [Текст] : квест-игра для детей 5-8 лет / М. Усова, Т. Гузий // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 49-53 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
квесты -- игры в детском саду -- сказки -- сказочные персонажи -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- обсуждение сказок -- развитие речи дошкольников -- познавательная активность -- грамотная речь -- чтение сказок -- игровые задачи -- герои сказок
Аннотация: Статья посвящена квесту-игре "В лабиринте сказок" для детей 5-8 лет. Цель квеста - сформировать у дошкольников интерес к сказкам и произведениям художественной литературы. В игровой форме закрепить знания детей о знакомых сказках и персонажах, развивать речь дошкольников, умение грамотно и выразительно излагать свои мысли.

Доп.точки доступа:
Гузий, Т. (учитель-логопед)

Найти похожие

Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент).
Решение игровых задач с помощью рекурсии [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- дистанционное обучение -- игровые задачи -- инструментальная среда -- интернет-олимпиады -- методика обучения информатике -- олимпиады по информатике -- программирование в школе -- рекурсивные задачи -- рекурсии
Аннотация: В статье описана методика изучения темы "Решение игровых задач с помощью рекурсии" при подготовке школьников к олимпиадам по информатике. Изучение основано на последовательном решении усложняющихся задач. Для каждой задачи приводятся следующие материалы: условие задачи, идея решения с предложением придумать самостоятельно реализацию, решение на языке программирования Pascal. Серьезной технической основой является разработанная под руководством автора инструментальная система дистанционного обучения (http: //dl. gsu. by), которая позволяет: предложить ученику условие задачи; отправить решение на проверку; получить от системы вердикт - правильное или неправильное решение; для неправильных решений указывается номер теста, на котором решение не прошло.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)