Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоидентичность<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Самсонова, Т. Н.
    Проблемы гражданского образования в России [Текст] / Т. Н. Самсонова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 104-105. - Полностью ст. опубл.: Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология.- 2007.- N 4.- С. 47-56. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 60.52 + 74.200
Рубрики: Социология
   Социология общества

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
гражданское общество -- патриотические ценности -- демократический стиль мышления -- правосознание личности -- самоидентичность -- самоуправление учащихся -- толерантное сознание -- гражданское воспитание
Аннотация: Значимость гражданского воспитания и формирования национальной идеи при образовании подрастающего поколения.


Найти похожие

2.


    Айзек, Грэм (филолог).
    Наука и патриотизм: древнейшая валлийская поэзия [Текст] / Г. Айзек ; пер. с англ. С. Иванова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2011. - N 3 (77) (май-июнь). - С. 79-87. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
УДК
ББК 83.3(0)4
Рубрики: Литературоведение
   Литература средних веков и эпохи Возрождения--Великобритания--Англия--Уэльс

Кл.слова (ненормированные):
древние племена -- самоидентичность -- валлийцы -- валлийская культура -- валлийская литература -- поэзия -- литературные памятники -- историческая датировка -- литературоведческие дискуссии
Аннотация: Размышления о поэтическом произведении валлийского средневековья "Гододдине", которое автор считает символом национальной идентичности валлийского народа.


Доп.точки доступа:
Иванов, Сергей \.\; Моррис, Льюис (валлийский поэт; лексикограф; картограф; историк ; 1701-1765) \л.\; Ричард, Эдвард (валлийский ученый; поэт ; 1714-1777) \э.\; Бард, Эван (Эван Эванс; валлийский поэт и ученый; популяризатор ранней валлийской поэзии ; 1731-1788) \э.\

Найти похожие

3.


    Хорошева, Н. В. (кандидат педагогических наук).
    Философско-педагогические основы экспериментальных школ Хартмута фон Хентига [Текст] / Н. В. Хорошева, А. Ю. Шачина // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 107-108 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия--Билефельд, город, 20 в.

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- экспериментальные школы -- самоидентичность личности -- учебные дисциплины -- воспитание -- инновационные школы -- школьное пространство -- школа как полис -- школьный полис -- критерии образования -- демократическая культура -- демократическое воспитание -- формы демократического воспитания -- гетерогенность школьного пространства -- описательная оценка -- итоговая оценка -- научно-исследовательская компетенция
Аннотация: В статье рассмотрены взгляды одного из самых значительных представителей современной философской педагогики в Германии - Хартмута фон Хентига. Представлены критерии образования, присущие новой школе, а также рассмотрена деятельность созданных Х. фон Хентигом опытно-экспериментальных школ, на практике доказывающих возможность реализации реформаторских идей, задачей которых является укрепление самоидентичности личности, развитие чувства солидарности и осознание политической ответственности.


Доп.точки доступа:
Шачина, А. Ю. (кандидат педагогических наук); Хентиг, Хартмут фон \х. фон\

Найти похожие

4.


   
    СССР: социалистический по форме - национальный по содержанию [Текст] / подгот. редакция журнала "Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре" // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2011. - № 4 (78) (июль-август). - С. 3-8. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1815-7912
УДК
ББК 63.3(2)
Рубрики: История
   История России в целом--Россия--СССР

Кл.слова (ненормированные):
советские республики -- национальные республики -- федеративные союзы -- федеративные государства -- советский национальный дискурс -- национальный вопрос -- национальная политика -- национальные сообщества -- политическая самоидентичность -- пролетарская культура -- советская культура -- национальные культуры -- распад СССР
Аннотация: Вступительная редакционная статья, в заголовок которой вынесена тема всего номера. Как сосуществовало "социалистическое" и "национальное" более 70 лет на территории нашей страны, почему все-таки распался СССР, высказывают свое мнение редакция "Неприкосновенного запаса" и авторы статей, помещенных в журнале.


Найти похожие

5.


    Альжан, К. У.
    Мировоззренческие и концептуально-методологические основания интерпретации феномена номадизма [Текст] / К. У. Альжан // Вопросы философии. - 2013. - № 3. - С. 39-48. - Библиогр.: с. 48. - Примеч.: с. 48 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 60.02
Рубрики: Социальная философия
   Общество как социальная реальность--Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
кочевое общество -- номадизм -- номады -- кочевая культура -- народная культура -- казахи -- самоидентичность казахов -- самосознание казахов -- мифология -- древнетюркская мифология -- религиозные верования -- духовные ценности -- мировоззрение
Аннотация: Мир кочевья породил глубоко своеобразную мифологию, включающую в себя не только осознание собственной своеобычности и непохожести на всех других, но и резкое противопоставление номадами ценностей и стереотипов своей культуры культуре, ценностям и нравам оседло-земледельческих народов. В статье показано, что в соответствии с этими установками происходило становление относительно автономного, типологически единого для номадного ареала комплекса особенностей хозяйственно-культурной деятельности, нравов, обычаев, мировоззрения и этнического самосознания тюркских кочевых народов, в том числе и формирование общенационального самосознания казахов.


Найти похожие

6.


    Молданова, И. М. (преподаватель).
    Этнокультурно-образовательные проекты как способ формирования национальной самоидентичности [Текст] / И. М. Молданова // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 120-122 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- самоидентичность -- национальная самоидентичность -- среднее профессиональное образование -- колледжи -- технолого-педагогические колледжи -- студенты -- национальная культура -- родной язык -- изучение родного языка -- этнокультурная компетентность -- этнопедагогическая компетентность -- этнокультурно-образовательные проекты -- этнообразовательные центры -- этнообразовательная деятельность -- проектная деятельность -- воспитание
Аннотация: В статье рассматривается образовательная и воспитательная деятельность Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа, активно участвующего в реализации проектов по сохранению культуры коренных малочисленных народов Севера.


Доп.точки доступа:
Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж; Юва, этнообразовательный центр

Найти похожие

7.


    Оберемко, Ольга Георгиевна (доктор педагогических наук).
    Соизучение языка и культуры с позиции формирования самоидентичности старшеклассников [Текст] = Co-study of of language and culture from the perspective of the formation of high school students` self-identity / О. Г. Оберемко, Е. А. Малютина // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
межэтнические коммуникации -- патриотическое воспитание -- самоидентичность -- соизучение культуры -- соизучение языка -- старшеклассники -- формирование самоидентичности
Аннотация: В статье рассматривается вопрос соизучения языка и культуры с позиции формирования самоидентичности старшеклассников, анализируются условия ее развития.


Доп.точки доступа:
Малютина, Елена Александровна (аспирант кафедры)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)