Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=системообразующие элементы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Савинов, А. М.
    Целеполагание в педагогической деятельности преподавателя рисунка [Текст] / А. М. Савинов // Искусство и образование. - 2010. - N 3 (65). - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (2 назв. )
УДК
^a73/76
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
академический рисунок -- объемно-пространственное изображение -- педагогическая деятельность -- педагогическая схема -- системообразующие элементы
Аннотация: В статье процесс преподавания академического рисунка рассматривается как педагогическая система, состоящая из взаимосвязанных элементов.


Найти похожие
2.


    Горбунова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Дифференцированная деятельность студентов как системообразующий фактор управления качеством профессионального обучения [Текст] / Т. Горбунова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
управление качеством профессионального образования -- качество профессионального образования -- проектирование системы управления качеством -- системообразующие факторы -- системообразующие элементы -- деятельностный подход -- компетентностный подход -- самостоятельная учебная работа -- дифференцированная учебная деятельность -- дифференцированная самостоятельная работа -- критерии дифференциации учебной деятельности -- уровневая дифференциация
Аннотация: О проблеме выбора и обоснования системообразующего фактора управления качеством профессионального педагогического обучения. На основе анализа сущностных особенностей процесса обучения, связанных с его деятельностным и личностно-ориентированным характером, открытостью и взаимосвязью с внешней средой, определяется системообразующий фактор управления качеством профессионального обучения - дифференцированная самостоятельная учебная деятельность студентов.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)