Поисковый запрос: (<.>K=уровневая дифференциация<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кравченко, Т. В.
Технология уровневой дифференциации в личностно ориентированном обучении [Текст] / Т. В. Кравченко // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 7-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уровневая дифференциация -- педагогические технологии -- технология дифференциации -- профильная дифференциация -- преподавание математики -- методические материалы -- уроки математики -- 7 класс -- личностно ориентированное обучение
Аннотация: Рассматривается технология уровневой дифференциации. Описаны два вида дифференциации: уровневая и профильная. Предлагается методика дифференцированной работы на уроке в 7 классе.
Найти похожие
|
2.
|
Богов, А. В.
Некоторые приемы решения задач по физике [Текст] / А. В. Богов // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 41-44 : схема. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- приемы обучения -- уровневая дифференциация -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- задачи по физике
Аннотация: Приемы обучения физике и решения задач по физике.
Найти похожие
|
3.
|
Маркина, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
Урок русского языка в полиэтническом классе [Текст] : уровневая дифференциация при обучении детей мигрантов в российских школах / Н. А. Маркина // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 12-21 : фото. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- уроки русского языка -- правописание не -- 6 класс -- полиэтнические классы -- мигранты -- дети-мигранты -- школы -- российские школы -- технологии обучения -- дифференциация обучения -- уровневая дифференциация -- опорные схемы -- правила-подсказки
Аннотация: Применение технологии уровневой дифференциации помогает учителю построить процесс обучения таким образом, чтобы дети в полиэтническом классе могли заниматься с наибольшим психологическим комфортом, позволяющим повысить усвоение материала на уроке русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Шкильменская, Наталья Анатольевна (канд. пед. наук).
Видоизменение математической задачи как способ дифференциации учащихся [Текст] / Н. А. Шкильменская // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 33-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- начальная школа -- учащиеся -- математические задачи -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- преподавание математики -- уровневая дифференциация -- уроки математики -- обучение математике -- внутренняя дифференциация
Аннотация: О "скрытой", внутренней дифференциации в обучении младших школьников решению математических задач.
Найти похожие
|
5.
|
Горбунова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Дифференцированная деятельность студентов как системообразующий фактор управления качеством профессионального обучения [Текст] / Т. Горбунова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
управление качеством профессионального образования -- качество профессионального образования -- проектирование системы управления качеством -- системообразующие факторы -- системообразующие элементы -- деятельностный подход -- компетентностный подход -- самостоятельная учебная работа -- дифференцированная учебная деятельность -- дифференцированная самостоятельная работа -- критерии дифференциации учебной деятельности -- уровневая дифференциация
Аннотация: О проблеме выбора и обоснования системообразующего фактора управления качеством профессионального педагогического обучения. На основе анализа сущностных особенностей процесса обучения, связанных с его деятельностным и личностно-ориентированным характером, открытостью и взаимосвязью с внешней средой, определяется системообразующий фактор управления качеством профессионального обучения - дифференцированная самостоятельная учебная деятельность студентов.
Найти похожие
|
6.
|
Губчук, Д. П.
Итоговая контрольная работа [Текст] : (9 класс) / Д. П. Губчук // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 42-43
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- преподавание химии -- контрольные работы -- обучение химии -- диагностика знаний -- уровневая дифференциация
Аннотация: Вариант итоговой контрольной работы для учащихся 9 класса.
Найти похожие
|
7.
|
Байбородова, Л. В. (доктор педагогических наук).
Факультет педагогических технологий [Текст]. Лекция 4. Дифференцированное обучение / Байбородова Л. В., Харисова И. Г., Чернявская А. П. // Управление современной школой. Завуч. - 2013. - № 6. - С. 100-110. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. Начало: №№ 4-5. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- модели дифференциации -- дифференциация -- уровневая дифференциация -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- школы -- таксономия -- опыт работы -- педагогический опыт -- задания -- сложноподчиненные предложения -- 9 класс
Аннотация: Цели дифференцированного обучения, его организация. Примерное содержание заданий для зачета по теме "Сложноподчиненные предложения" (9-й класс).
Доп.точки доступа:
Харисова, И. Г. (кандидат педагогических наук); Чернявская, А. П. (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
8.
|
Чучуй, Виктор (учитель ОБЖ и математики).
Строю прекрасный храм [Текст] : системно-деятельностный подход в преподавании ОБЖ / Виктор Чучуй // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2016. - № 3. - С. 30-35 : 7 фото
. - ISSN 0868-488XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- преподавание ОБЖ -- системно-деятельностные подходы -- технология уровневой дифференциации -- проблемное обучение -- методы проблемного обучения -- ИКТ-технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- уровневая дифференциация
Аннотация: Об опыте использования системно-деятельностного подхода, технологии уровневой дифференциации, информационно-коммуникационных технологий и применения методов проблемного обучения на уроках ОБЖ в средней образовательной школе поселка Восточный Октябрьского района Амурской области.
Доп.точки доступа:
МБОУ "СОШ пос. Восточный"; "СОШ пос. Восточный", МБОУ
Найти похожие
|
9.
|
Баранова, Н. Н. (учитель начальных классов).
Технология уровневой дифференциации и индивидуализации обучения [Текст] / Н. Н. Баранова // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- личностно-ориентированное обучение -- младшие школьники -- начальная школа -- разноуровневые задания -- уровневая дифференциация -- уроки литературного чтения -- уроки математики -- уроки русского языка
Аннотация: Личностно-ориентированное обучение и принцип дифференциации позволяют наиболее полно раскрыть индивидуальность ученика. Поскольку обучающиеся имеют разный уровень усвоения знаний, тип мышления, автором предлагается использовать разноуровневые задания. В статье приводятся примеры использования подобных заданий на уроках русского языка, литературного чтения и математики во 2-м классе.
Найти похожие
|
10.
|
Крючкова, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Дидактические возможности реализации воспитательных задач школьного исторического образования в старшей школе с учетом уровневой дифференциации [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 1. - С. 30-37 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дифференцированный подход -- история (образование) -- личностно-ориентированный подход -- старшая школа -- уровневая дифференциация -- школьное историческое образование
Аннотация: В статье рассматривается воспитательный аспект дифференцированного подхода при изучении истории в старшей школе. Выделены виды уровневой дифференциации, проанализированы особенности их реализации.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный