Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сохранение здоровья дошкольников<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Перевертайло, Елена Александровна (воспитатель по физической культуре).
    К проблеме сохранения здоровья детей в условиях современного социума [Текст] / Е. А. Перевертайло // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв. ) . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.1 + 51.28
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Гигиена детей и подростков

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- сохранение здоровья детей -- сохранение здоровья дошкольников -- здоровьесбережение детей -- здоровьесберегающие технологии -- создание благоприятной среды -- физическое развитие дошкольников -- гигиеническое воспитание дошкольников -- физическое воспитание дошкольников
Аннотация: Рассмотрены социальные риски, приводящие ребенка к физическому, психическому и социальному дисбалансу. Даются рекомендации по профилактике здорового образа жизни в детском образовательном учреждении.


Найти похожие

2.


    Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог).
    Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников [Текст] / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- познавательная активность -- сохранение здоровья дошкольников -- сенсорные комнаты -- психопрофилактические занятия -- релаксация -- звуковая среда -- дыхательная система -- диафрагмально-релаксационное дыхание -- тактильная чувствительность
Аннотация: Занятия в сенсорной комнате используются как дополнительный инструмент терапии и повышают эффективность любых мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья. Проводятся подгрупповые психопрофилактические занятия с детьми 5-7 лет. Каждая встреча в сенсорной комнате для детей как сказка, которую они с нетерпением ждут. В ходе занятий дошкольники учатся соблюдать правила, обучаются навыкам взаимодействия друг с другом, навыкам взаимодействия друг с другом, навыкам саморегуляции, после занятий заметно улучшается эмоциональное состояние детей. Предлагается конспект занятия.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)